1.【答案】B + N7 i! u0 a4 l* W
! e4 _/ C h. h' m2 p【解析】本句中由with which引导的定语从句,修饰先行词those words。短语become acquainted with sb./sth.意为“认识某人,了解某事。” ) e8 G( Y0 s; o9 h% v" L Q
" q$ n- x1 `) \( f+ ?# W% y) F2 M
2.【答案】D
; d' ~$ g6 {% ~' M, w' Q$ Z P; v( x V! m, D+ d; m- u* @; B
【解析】imitate意为“模仿”,stimulate意为“刺激,激发”。study和learn都有“学习”的意思,study着重研究,而learn指一般性的学习,故选D。
1 ]! S0 \: B) r& Q% e. x% n$ R
$ Y$ s1 @+ D7 n3.【答案】C
" F6 p% o* n0 q! ?0 W
/ k) V4 Y* S1 o; e! I【解析】mate意为“伙伴,同事”,可组成复合名词,如:classmate同学,roommate同房间的人。relative意为“亲戚”,member意为“成员”,family member意为“家庭成员”,fellow意为“伙伴,家伙”。
' n- A# l; m" S6 Y( \3 V 9 n! y! |! X5 P
q2 T r# k! d# {# i4 N. K8 ]* n& \
4.【答案】A
# T& O r) ^& v4 ]' U+ e; @ : U9 l( z- M, H+ G8 B9 T! w& H. ]! e
【解析】which引导非限定性定语从句,和前面的定语从句并列,修饰先行词those words,关系代词that只能在限定性定语从句中代替which。 1 b( ?7 N$ p* `" }) h* i, j
8 g8 P% G) h4 A( G9 A: t
5.【答案】C ! W& T9 h8 h8 H9 F
& z- Q) q6 r9 `* R" N; J, Q9 d
【解析】even if在这里引导条件状语从句。Even是副词,不能引导状语从句。In spite of和despite表示“尽管”,为介词词组或介词,也不能引导状语从句。
" R% b; {: ^; {7 v" [4 r
5 ?# S% p2 A7 D0 X6.【答案】B
2 o" _7 l( U% B ~& W6 O2 L6 @, i; G7 [2 j, p# M
【解析】本句的意思是“它们涉及生活中的一般性事情,是所有使用这种语言的人惯用的语言材料。Concern意为“涉及”,mind和care表示“介意,计较”,relate表示“讲述、叙述”。 4 j1 i5 x, R& S8 G; W( N, V j) f$ ~
! ]. q1 \5 { v- k5 {$ x7.【答案】D # z8 _5 l+ M. T
8 N9 j; ^2 l6 R# E/ Y( W【解析】use意为“使用”,apply意为“运用”,hire意为“雇用”,adopt意为“采纳”。 2 p. M6 W9 Q& `7 A5 e/ e
3 c# x1 T O3 |: v9 R" c; w
8.【答案】C : p% k8 h! i' M2 x9 x
- ~8 w7 k, x4 g6 I, {
【解析】at large意为“通通的、一般的”,in public意为“公开地、当众”,at most意为“至多、不超过”,at best意为“充其量、至多”。
8 X4 t% K% N Q5 p. |2 u% R9 ?3 t. i 9 P6 [) ]2 a, c) r. {! o
9.【答案】C 4 b1 S3 P( N7 D+ ~$ P9 A/ O
' `! x% V$ k# q n& C0 o$ ^( N
【解析】share意为“份额、共享”。right和privilege意为“权利、特权”,在本句不符合题意。possession意为“拥有、占有”,通常指拥有财物。 8 m) c+ t! ?/ M2 Q) F
" y0 ~7 s% i, I4 p10.【答案】B
4 }$ Y; @/ K6 u/ Q 9 c& U! Q0 u' l& W( R
【解析】comprise“包含、包括、由……组成”。compose常用于被动结构be composed of表示“由……组成”。consist是不及物动词,必须和of组成短语动词表示“由……组成”,constitute意为“构成”。 |