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[四级完型] 2012年大学英语四级完形填空训练二十五

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发表于 2012-8-14 10:05:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
Many students find the experience of attending university lectures to be a confusing and frustrating experience.The lecturer speaks for one or two hours, perhaps 1 the talk with slides, writing up important information on the blackboard, 2 reading material and giving out 3 .The new student sees the other students continuously writing on notebooks and 4 what to write.Very often the student leaves the lecture 5 notes which do not catch the main points and 6 become hard even for the 7 to understand. 0 _" p6 v( e' S6 G
  8 @  x: F' }# s" A. X" L% \8 g
Most institutions provide courses which 8 new students to develop the skills they need to be 9 listeners and note-takers. 10 these are unavailable, there are many useful study-skills guides which 11 learners to practice these skills 12 .In all cases it is important to 13 the problem 14 actually starting your studies. 0 B8 u( I9 M( T+ u- f& I1 \
  * N) X, G7 T7 Z
It is important to 15 that most students have difficulty in acquiring the language skills 16 in college study.One way of 17 these difficulties is to attend the language and study-skills classes which most institutions provide throughout the 18 year.Another basic 19 is to find a study partner 20 it is possible to identify difficulties, exchange ideas and provide support.
1 Z  X1 o- W+ r  
0 i1 v( N4 @8 y; n& I( G1.A.extending B.illustrating C.performing D.conducting
0 R! M0 T3 g6 A, M  
# n. q# B( c+ ^) Z6 s. J. ]2.A.attributing B.contributing C.distributing
5 s  y% ?$ {+ w  P  
  C5 r4 A2 W$ WD.explaining $ S* Y) V: T. L) e  E, W) S" U
  3 Y( o$ D: Y' X' h3 P( ~. k
3.A.assignments B.information C.content D.definition 2 P5 j/ x" [9 _) r
  
( u1 R. e# B8 F1 B4.A.suspects B.understands C.wonders D.convinces 5 _+ w+ K) A# ~% p# v  s9 n  t
  3 ~0 t& W3 a  D/ w/ f- \3 B6 r
5.A.without B.with C.on D.except ( [" ^& ^5 R& N- t; [- _( v
  
$ z& J  c) d7 a' `9 E4 T, g6.A.what B.those C.as D.which
4 |6 ]1 a7 F( i7 R9 w6 V  
. G+ ?  K2 P6 Q0 i3 d) j7.A.teachers B.classmates C.partners D.students
/ x; |) V& b$ ^# _! B4 y8 I  : T3 x% e9 w& b; u. h; c0 |+ E% Q
8.A.prevent B.require C.assist D.forbid 8 t. ]; M5 r1 q& c) W
  
3 u0 @# C  ?5 k2 ]8 G2 L  h9.A.effective B.passive C.relative D.expressive
  E" A$ x; d; r# m2 t# }8 z: p  ( t/ ^9 m& p% o
10.A.Because B.Though C.Whether D.If
5 S; f; y7 c% i$ J6 L  
: W$ }5 y+ B* H8 F; ?" b$ q11.A.enable B.stimulate C.advocate D.prevent % R! d; ^/ l6 B
  1 ~' Y+ v8 O  G6 N
12.A.independently B.repeatedly 9 S8 @4 s$ F% @5 p9 W
  
! ~+ [9 W$ i# F0 P; j  m! {9 j9 lC.logically D.generally
. b% p; u/ |$ R# F; y" L  
( a" h. t; N7 S% |) ~0 Y% v13.A.evaluate B.acquaint C.tackle D.formulate
; G& L! w* _# w- d* v' q0 Q6 V  
/ V( @. r, @7 C6 N* ?" Q( o14.A.before B.after C.while D.for
' j& C) Q! S3 p6 q! s  % n  v  g3 u! P7 g
15.A.predict B.acknowledge
8 f6 c1 q9 p' s: M, u  
4 L4 D! z, @: f0 ^+ JC.argue D.ignore $ [- g% g6 W' q" g, c% L
  3 E' h0 ~( @- \3 U& J# v
16.A.to require B.required C.requiring D.are required
& K0 g! @. [% z+ N" F$ @+ z  1 k/ ]' o' |) T! L- W% r
17.A.preventing B.withstanding
5 i& u4 {4 Z) m9 h/ o, y. U5 H  
5 B" {; ]$ U, h0 R" BC.sustaining D.overcoming
2 J  W* h( r& a5 d& D9 F  ; }* e* A' `7 l) I% g, Z
18.A.average B.ordinary C.normal D.academic - g+ _/ ?0 L7 p* e; ~
  
: ]5 l: m, w, U0 U3 J9 ]+ c19.A.statement B.strategy C.situation D.suggestion
3 Z- M- c# Y" ?9 r% t  
$ K; l) l/ R' x20.A.in that B.for which C.with whom D.such as
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 楼主| 发表于 2012-8-14 10:05:13 | 显示全部楼层

2012年大学英语四级完形填空训练二十五

1.【答案】B
+ R( q) v1 R  g/ V  " _: p; }2 a8 b6 ]7 \1 r/ n
【解析】将第1,2,3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容,写出一些重要的资讯,散发一些阅读材料,布置作业”。illustrate用图解说明,举例说明。 7 j: _$ c- w. B' c+ R% o# \
  - G7 R, Q$ X. H5 S6 V% U
2.【答案】C
; B) K% P* l) f9 @$ V4 o! C8 O& _# X  ' _! u  N& J* _5 n
【解析】参考第1题答案。attribute把……的缘故归为……;contribute有助于,贡献;distribute分发,散发,与下文的give out同义。 # ^* O1 d5 t$ Z) J$ _
  
5 X; o- z5 t* Q! f5 U# v5 K0 r3.【答案】A ) @* u6 F) @1 P
  
9 u9 M0 v, d& B8 h% K" P4 u【解析】assignments作业,任务。 2 d3 z) v* A- f1 A2 N, z1 h  L7 M
  
2 y! S6 j" K8 _" U( C4.【答案】C
& A9 s' ~- Q( R) \* s( i7 u  
# }: K% @: H9 G! q- H/ C【解析】新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。而suspects(怀疑);understands (理解,明白);convinces(让人相信)与题意不符。 " X8 o2 P3 j8 @. W- I
  
- N0 F8 w* z' p; b. w0 W2 G# Q5.【答案】B ) \8 U! B9 J5 x8 i+ g
  
9 y1 P- k7 \/ Y$ f. T% a【解析】with结构在此表示伴随的结果,说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。 - M& t2 ?6 d: D- ~0 v$ \- R, N
  
* I! C$ Z, _" y- S: O6.【答案】D , N/ i" ?' R3 K/ g' ]
  + X7 z7 b# ]5 ?; Z0 D; ]# G
【解析】这里是一个并列句,并列的两个部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand. 6 d/ Z0 ^$ B! t" {
  ; Q# T; E0 m( G5 o& O) B
7.【答案】D
% x% @  T5 B3 Y  j- n8 @5 H8 }  
# I# r9 m) s! c5 [5 ]【解析】此句意为:学生记下的笔记连自己也无法明白。 . D# Z; K( t- @. V. g" }$ N1 r8 [
  4 Q, P( }. S& A2 `3 L- \5 q2 S1 r
8.【答案】C ( n9 [; D  R/ X" \) N
  
  e2 u4 }! W/ m- h( U5 `【解析】鉴于上述情况,不少学校开设课程以帮助新生
! }" b$ u& `% Z0 L1 P  
  J/ Y- O. b2 w8 y4 w4 }. ~- z培养记笔记的能力,成为一名真正有效率的听众。assist帮助,援助。
0 \% U  _3 B9 B! g* Z. K7 Z) M  2 o8 e3 F& _3 E6 r; @( L
9.【答案】A
* ~  P# `4 j2 d9 C9 o4 B8 a    m) X$ ?' n. c1 q( O
【解析】参考第8题答案。effective有效的;passive被动的;relative相对的;expressive表现的,富于表情的。
6 L9 X* @+ `: N( V  
( m% Z7 G! O3 Q+ j3 q# H10.【答案】D
! O4 l% q+ s- A; H- b  # V' K* |4 t: j: N) ]3 J0 O, i
【解析】此处的意思是:如果这些课程不可行的话,还会有不少行之有效的学习技巧的指导,这些指导使学生们能够独立地锻炼这些学习技巧,在此If表示假设条件。
$ e0 g2 @7 r& c0 b$ Z- ~* ?5 l8 ^  1 C" h& O- T& U; f# \* x# d! O
11.【答案】A 6 p- V+ R$ t8 n! V
  
4 ~( X, S0 v, y# v【解析】enable sb.to do sth使人能够干什么;stimulate激发,刺激;advocate提倡,倡导;prevent阻止。
- H0 a1 N- v: X' M  
1 O5 U& @5 D/ \  {# v! [12.【答案】A
* h6 _% \6 {9 X# b& F5 u! o8 I  9 T. V) b% E; S$ q
【解析】independently独立地;repeatedly再三,重复地;logically合乎逻辑地;generally大体上,一般地。
/ }) I, ~$ j: q  
/ W8 o6 f  U- Y8 o0 a8 ?13.【答案】C
6 [4 l' o4 A. ~7 t1 Z8 d# |  
$ n/ _' x8 g+ H9 A【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”,此处C.to tackle problem意为“解决问题”。evaluate估计,评估;acquaint使认识,了解;formulate用公式表示,系统地阐述或提出。
0 D& ~; i! |) c) ~% r/ R1 _4 T! N  . X5 y0 s* V# _. Q" @
14.【答案】A & b( {  a6 i! n" g
  
. u( D: \/ a2 }) ~" X+ Y4 `0 J  H【解析】参考13题。   H) r7 t8 B) y4 J0 `4 E
  
# v1 j. V: B% C- B15.【答案】B 7 P/ O* e! H# `
  
1 \3 G3 `/ [$ |  [& @3 z【解析】这里的意思是“认可大多数学生在获取语言技能地方有困难,这是很重要的。因为只有认可这种困难才能提出克服困难的办法”。所以选B.acknowledge认可,认可。 1 W7 X" S. O" H8 h8 m: F/ x
  
6 ~3 z9 q: C* r# \predict预测;argue争论,论证;ignore忽略,忽视。 ) P# T8 u! I  k
  " g' A- H0 k/ {4 l1 e% E3 k5 n8 s
16.【答案】B , k% O6 s% d1 M2 ~* D7 _
  - E4 z9 _4 |  W. u8 ]
【解析】过去分词做定语。
9 N" v5 N7 K  ]: L# G5 m  
1 y! A* d1 S  y# y3 o17.【答案】D
7 ?5 {- y! ?% f4 }7 I  
+ a: @& l& N! W* f【解析】克服困难用overcome difficulty。不用preventing阻止,阻碍;withstand经受住,抵抗;sustain支撑,经受。
- _0 d7 G) `; R+ [* @- i  7 T. v6 B# {; l
18.【答案】D
4 z* X( _6 E7 O4 Z- v  - d# ^* J! [& n' s
【解析】本题涉及学年的表达办法。
2 x- H% v$ R2 t# d  
& }; _$ m5 o4 m% i# V0 g0 ?19.【答案】B
6 [) V+ _/ ]; U7 n$ I% F  
7 s4 h9 b7 v/ [4 a: a【解析】此句意为:另一种基本的方案或策略是寻找一个学习的伙伴。strategy策略,方案。
+ S; N* s! f0 o5 |. c  a7 [' a  9 T! G3 {+ A: H" C3 |
20.【答案】C 3 s2 N6 Y0 o  Y* e6 G6 ?2 G) X$ U
  $ q2 ^8 J  I% j1 B2 F* |. k) e
【解析】本题测试介词与关系代词的用法,with whom表示与同伴一起学习。
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