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[四级完型] 2012年大学英语四级完形填空专项练习(7)

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发表于 2012-8-14 10:05:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
2012年大学英语四级完形填空专项练习(7)转自:考试网 - [Examw.Com]% h) P! y- X$ a! m* C
( _( N( I: p5 D4 m: v
Many students find the experience of attending university lectures to be a confusing and frustrating experience.The lecturer speaks for one or two hours, perhaps  1  the talk with slides, writing up important information on the blackboard, 2  reading material and giving out 3 .The new student sees the other students continuously writing on notebooks and  4  what to write.Very often the student leaves the lecture  5  notes which do not catch the main points and  6  become hard even for the  7  to understand.! U2 A* q: d+ c# v
Most institutions provide courses which  8  new students to develop the skills they need to be  9  listeners and note-takers. 10 these are unavailable, there are many useful study-skills guides which  11  learners to practice these skills  12  .In all cases it is important to  13  the problem  14  actually starting your studies.
$ W0 Q3 N; ^/ D! i7 E  It is important to  15  that most students have difficulty in acquiring the language skills  16  in college study.One way of  17  these difficulties is to attend the language and study-skills classes which most institutions provide throughout the  18  year.Another basic  19  is to find a study partner  20  it is possible to identify difficulties, exchange ideas and provide support.! V! i' q1 M0 o, k$ V* N
  1.A.extending    B.illustrating    C.performing      D.conducting
( G. W9 \2 V9 z: ?2 R1 l* ?# U' K  2.A.attributing  B.contributing    C.distributing    D.explaining2 A4 l& }# Q# m$ w/ @
  3.A.assignments  B.information     C.content         D.definition/ G$ [1 N( m( a7 I# K
  4.A.suspects     B.understands     C.wonders         D.convinces5 J- l6 p) n0 B# u1 s- P
  5.A.without      B.with            C.on              D.except
2 E# V, w% c- a, c- N6 W8 e  6.A.what         B.those           C.as              D.which
+ u6 z; V3 h, ]: ~  7.A.teachers     B.classmates      C.partners        D.students
! x9 A5 \# D* d6 \& f0 A  8.A.prevent      B.require         C.assist          D.forbid0 ^6 n& b0 b  J. p
  9.A.effective    B.passive         C.relative        D.expressive
$ [5 \0 E7 A" r  10.A.Because     B.Though          C.Whether         D.If中 华 考 试 网; k8 r1 j. s/ ]- q
  11.A.enable      B.stimulate       C.advocate        D.prevent
& l  b* w& g( h0 @; }3 w  12.A.independently B.repeatedly    C.logically       D.generally* T( H2 x7 m& h5 _; }$ j0 ?( ]
  13.A.evaluate    B.acquaint        C.tackle          D.formulate, A$ [% d  M! h3 l5 C8 r
  14.A.before      B.after           C.while           D.for
4 s. Y/ H" p( C- A$ u  15.A.predict     B.acknowledge     C.argue           D.ignore
+ A8 R5 _0 [- B) u  16.A.to require  B.required        C.requiring       D.are required
% e7 @; l( u8 F7 G2 [  17.A.preventing  B.withstanding    C.sustaining      D.overcoming8 {6 A: A# k* L, r3 e; C
  18.A.average     B.ordinary        C.normal          D.academic+ w+ m! ~- j! m4 j- m$ _
  19.A.statement   B.strategy        C.situation       D.suggestion4 r3 U4 S! W( d5 X$ w6 m; [
  20.A.in that     B.for which       C.with whom       D.such as
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 楼主| 发表于 2012-8-14 10:05:13 | 显示全部楼层

2012年大学英语四级完形填空专项练习(7)

1.【答案】B  【解析】将第1,2,3题通盘考虑。此处意为“老师会花一两个小时用幻灯来解释讲课的内容,写出一些重要的信息,散发一些阅读材料,布置作业”。illustrate用图解说明,举例说明。
) c8 z* J* Q9 z+ o; I, m. {% p9 }3 y2.【答案】C 【解析】参考第1题答案。attribute把……的原因归为……;contribute有助于,贡献;distribute分发,散发,与下文的give out同义。
) W/ a% D; T" D3.【答案】A  【解析】assignments作业,任务。
, F7 @- Q: K3 Q, @; Y4.【答案】C  【解析】新生发现别的学生一直在记笔记,他们不知道该记些什么,所以用wonders。而suspects(怀疑);understands (理解,明白);convinces(让人相信)与题意不符。: D4 x5 o) |( ~" B) }8 r  z
5.【答案】B  【解析】with结构在此表示伴随的结果,说明学生听完讲座却记了一些抓不住重点的笔记。
( j8 x9 S: v# ?  a, |5 ?6.【答案】D  【解析】这里是一个并列句,并列的两个部分是which do not catch the main points and which become hard even for the students to understand.: P, F* C$ z" D- G, ^
7.【答案】D  【解析】此句意为:学生记下的笔记连自己也无法明白。( t4 Y* l0 ~/ P- H7 M& T
8.【答案】C   【解析】鉴于上述情况,许多学校开设课程以帮助新生培养记笔记的能力,成为一名真正有效率的听众。assist帮助,援助。
7 U5 t6 c* u0 U: }9.【答案】A  【解析】参考第8题答案。effective有效的;passive被动的;relative相对的;expressive表现的,富于表情的。/ F# Z7 K/ a! S$ ]2 C
10.【答案】D 【解析】此处的意思是:如果这些课程不可行的话,还会有许多行之有效的学习技巧的指导,这些指导使学生们能够独立地锻炼这些学习技巧,在此If表示假设条件。( b6 r: `1 p  _+ s7 K
11.【答案】A 【解析】enable sb.to do sth使人能够干什么;stimulate激发,刺激;advocate提倡,倡导;prevent阻止。" \+ C9 v5 ^- h# `) n7 U
12.【答案】A 【解析】independently独立地;repeatedly再三,重复地;logically合乎逻辑地;generally大体上,一般地。' d9 |; l/ C3 U& i) V
13.【答案】C 【解析】此句意为“通常学生在开始学习之前就应该解决这种听课技能的问题”,此处C.to tackle problem意为“解决问题”。evaluate估计,评估;acquaint使认识,了解;formulate用公式表示,系统地阐述或提出。www.examw.com; _0 }6 ~4 ~  V
14.【答案】A  【解析】参考13题。
' q2 k* Q- I2 [$ K15.【答案】B  【解析】这里的意思是“承认大多数学生在获取语言技能方面有困难,这是很重要的。因为只有承认这种困难才能提出克服困难的方法”。所以选B.acknowledge承认,认可。 predict预测;argue争论,论证;ignore忽略,忽视。9 H( j. ?5 s7 `1 N7 F' Y+ n; ~
16.【答案】B 【解析】过去分词做定语。4 @" D/ C) Q; W" ~* Q1 p6 ~1 Y
17.【答案】D 【解析】克服困难用overcome difficulty。不用preventing阻止,阻碍;withstand经受住,抵抗;sustain支撑,经受。
% _) L4 V  O; T, B9 G1 O; ]18.【答案】D 【解析】本题涉及学年的表达方法。
" s9 M2 ]% F" u* z/ m( ^8 M5 c9 G2 v19.【答案】B 【解析】此句意为:另一种基本的方案或策略是寻找一个学习的伙伴。strategy策略,方案。' R* d" z7 J* G/ w$ {7 j' e, J
20.【答案】C 【解析】本题测试介词与关系代词的用法,with whom表示与同伴一起学习。</p>
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