英语六级辅导：英语六级听力对话拿分技巧

会计考友

　　第一招：相关保留原则
　　当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
　　典型例题： 1999年12月第4题
: G7 [' J  d3 _9 [　　4. A) Visiting the Browning.
8 y3 D4 _9 D' J+ g　　B) Writing a postcard.
　　C) Looking for a postcard.
　　D) Filling in a form.
　　例题分析：B、C两项均含有 a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项!
　　本题听力原文：
6 q! Y4 T4 C6 c% A0 I2 P- {" s　　4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
7 a3 B' b' l1 s# F" b　　W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
　　Q: What\'s the woman doing?
) \9 ], X, L) |" O　　第二招：异项保留原则
% Q) I) X# d$ D& q  @) T　　当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力 短对话中应用广泛!
　　典型例题： 1999年12月第6题
7 |/ |- [* ^' [! c7 L　　6. A) She can’t finish her assignment, either.
　　B) She can’t afford a computer right now.
4 M" _: i  J7 x  b　　C) The man can use her computer.
　　D) The man should buy a computer right away.
5 J. p% I8 n4 k- `! S$ h+ W　　例题分析：B、C异项，B项的意思是她现在没有电脑，C项的意思是男方可以使用他的电脑。B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也 是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!
　　本题听力原文：
　　6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
3 V4 U7 q% }: _7 _5 y, b　　W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
$ W- J/ }  ^4 t! A, _$ X! ]" i　　Q: What does the woman mean?wｗw.ExamＷ.CoM
) B* B1 h) e2 L6 _　　第三招：女士保留原则
: Q" P7 ]8 p/ @  u2 g　　做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意! 因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
6 B& e! ^3 B/ a3 w8 W　　典型例题： 1999年12月第9题本文
- x: |" `, O. W+ z3 ]& ]9 l: q　　9. A) The man should stick to what he’s doing.
+ `9 y2 Y5 |: g5 X+ q$ B　　B) The man should take up a new hobby.
　　C) The man should stop playing tennis.
" G$ }6 ?5 N' Q5 f+ ?" `　　D) The man should find the cause for his failure.
; I5 @8 \" B" d9 [) ?0 J　　例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性!
6 l; T& x% M# K# T　　本题听力原文：
　　9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
　　W: Just because you lost? It that the reason to quit?
- Z9 V. b4 \+ _: D1 Y, b  O; i( Q5 s  l　　Q: What does the woman imply?
　　第四招：概括、抽象保留原则
0 e1 A. M/ ^( r# R8 l2 H　　当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包 取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!
　　典型例题：
" w( h3 E! S; v& p2 t　　7. A) The visiting economist has given several lectures.
4 B9 l. V: ]1 d6 Z" u$ T　　B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
7 A; e; ^/ ~- z8 S- b1 m2 j　　C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
　　D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
　　例题分析：A、C、D均为表述事实的句子，只有B项为对比、比较的句子，较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项!
3 W! ]% t) s8 x　　本题听力原文：
. Z7 s; O, j" j' N- `6 d1 x　　7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
　　W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
; ~% q& N  L4 [  i) S& v　　Q: What do we learn from the woman\'s remark?
" w* h8 b. N4 F' q% E" ]　　第五招：态度和虚拟保留原则
& x, t0 P, o0 ~0 J- W( O. l　　这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。