一、重新审视大纲要求* N- G& @; L- X* X
要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。
5 R3 u* r! j$ ^8 n. z 选材原册
1 i# z: Y0 X2 E Q) s- Z! E: o; { 1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;9 J& R/ E- r5 G6 f, v' m8 J9 E
2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等;
- M% z1 P, z5 b- C. T 评析:8 K( T! {) m. \( H# E0 n; U2 e
在备考中,应该练习多题材的文章,包括生活话题、经济类话题、环境话题,以及还有热点话题等,熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式,把握议论文的逻辑顺序。www.Examw.com
4 G* M0 b/ k3 V9 @+ @ [( j7 `, Z 阅读理解部分主要测试下述能力' X- T" `, g3 n) ]; o, |
A。辨别和理解中心思想和重要细节 i% n" D, Q+ V. F- ^
1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析:细节题的考查方向
9 o' K3 F9 ]4 d6 J 2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析:推论题的考查方向4 x9 N7 [ F- I# r" Z) q* [% }
3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析:主旨题的考查方向8 s8 `* s. \; |' ]" P3 A
4、理解作者的观点和态度 评析:态度题的考查方向
* m0 H# _/ r& E% O( y 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等)
: j2 f5 o8 f3 o 评析:猜词题的考查方向" ?2 D) W& i- y+ @8 H2 b3 N# Z
二、阅读过程四步走
5 B$ v1 Z4 u) t; v) F* N 1、扫描题干,划出关键词。选项不要看,用时越短越好。
$ M! } x: g5 l 2、通读全文,抓住中心。
) m0 S e7 y8 E. \% k; w 3、仔细审题,返回原文。关键:定位。0 `9 l0 {+ a" n2 ~0 I$ H
定位的三大原则:6 }* z) h9 H0 N" M O
(1)关键词定位原则:由题干出发,寻找题干中的关键词,首选大写字母、数字等,其次是表时间地点人物的词。8 M; H+ w; {. n4 f3 t2 h1 T- G$ R
(2)自然段定位原则:出题顺序与文章段落顺序大体一致。8 T( C3 M/ y- x | U$ h+ ]
(3)出题点定位原则:答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。
& s( B( R: E1 e; w" r0 \2 t, V- Y; o! D 4、重叠选项,斟酌答案。
5 t- @3 C. ?" E; ?) r+ O2 a5 D3 q (1)缩小范围的是答案。; V P; z! A/ C
(2)扩大范围的不是答案。
& h( l' d( p9 X, A3 q (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。
9 I9 [/ Y* I. V6 Z (4)不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出现内容就错。注意,将文章中的每一个选项带回文章一一查对,不要凭印象猜测。 |