写作：英语专业四级考试变化及新大纲（2）

会计考友

　　II 听力理解(Part II : Listening Comprehension)
　　1. 测试要求:
　　(a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图.
　　(b)能听懂相当于VOA正常语速和BBC新闻节目的主要内容
　　(c)能辨别各种英语变体(如美国英语 英国英语 澳大利亚英语等)
　　(d)考试时间约15分钟
) p/ X7 b& G$ u3 N& h0 D　　2.测试形式:
　　本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30题.
　　Section A: Conversations
: Z) ~2 |5 i1 f; ^: m  M/ B　　本部分含有若干组对话,每组约为200个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10题.
- @( C7 I+ p* ?9 s. k7 L' q" O　　Section B: Passages
% D( B- s0 J6 V; w　　本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10题
& P8 `8 ?! _5 V. M" I　　Section C: News Broadcast
" r$ B) `, W  h　　本部分含有若干段VOA或BBC新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10题..
　　本部分后有5秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120个单词,念一遍.
　　3.测试目的:
　　测试学生获得口头信息的能力.
6 d" _$ _! B% t& }% r( u　　4.选材原则:
　　(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关.
　　(b)VOA和BBC新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道 短评或讲话等.
　　(c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出规定的范围.
" o7 o0 B6 g. A, O　　III 完型填空(Part III:Cloze)
' e/ I3 ?( V- p/ l# F3 p6 [　　1. 测试要求:
. c* l7 }: q' H$ J7 L　　(a )能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整.
$ w, K( X; \5 T　　(b)考试时间15分钟
　　2.测试形式:
　　本部分采用多项选择题.在一篇约250个单词 题材熟练难度中等的短文中留出20个空白.每个空白为一题,每题有四个选项.填空的词涉及语法和词汇.
　　3.测试目的:
, O" _2 Q/ s" ]- q7 G  n* H; l　　测试学生的综合语言知识和能力
9 _* @; l! N. x5 [; }" i1 Q　　IV.语法与词汇.(Part IV: Grammar and Vocabulary)
; m7 s8 D, }" j: j( K　　1. 测试要求:
　　(a) 掌握并能运用规定的一至四级语法内容.
　　(b) 掌握规定的基础阶段认知词汇(5500-6000),并且能正确 熟练地运用其中的 3000-4000个单词及其最基本的搭配
　　(c) 考试时间15分钟
' t) {$ K) f  C# v4 p& o　　2.测试形式:
　　本部分采用多项选择题.共30道题,每题有四个选项.题目中约50%为词汇词组和短语用法题,其余为语法结构题.
　　3.测试目的:
　　测试学生掌握词汇短语及基本语法概念的熟练程度.
　　V.阅读理解(Part V: Reading Comprehension)
/ S% e( d' j. T1 M2 _) ?/ U　　1. 测试要求:
# H- \; H- }3 E9 Q6 `& o　　(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料..
2 x& o2 B& c6 u　　(b) 能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新闻报道.
& V& H& M* K% Y* u9 x　　(c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原着
$ V" \! }! X+ H　　(d) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思,又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系.
　　(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧.
　　(f) 考试时间25分钟
　　2.测试形式:
% W0 W5 K, C# O  \. l0 x　　本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成.阅读材料共长1800个单词左右.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20道题,
　　3.测试目的:
　　本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性,也要求一定的速度.阅读速度为每分钟120个单词.
/ Y: I2 ]8 w: u- [　　4.选材原则:
　　(a )题材广泛,包括社会 科技 文化 经济 日常知识 人物传记等.
　　(b)体裁多样,包括记叙文 描写文 说明文 议论文 广告 说明书 图表等.
　　(c) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出规定的范围.
　　VI.写作(Part VI: Writing )
: b9 `0 c+ ]- v/ o　　1. 测试要求:
! _, R% _5 T) W5 o6 y　　(a) 作文:
) A: M* b5 c- C: u7 q+ n　　能根据所给的作文题目 提纲或图表 数据等,写一篇200个单词左右的作文.能做到内容切题 完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体.考试时间35分钟.
) e/ U+ v0 b. A# V" z% K　　(b) 便条:
　　能根据所给提示写50至60个单词的便条 通知 请贴等.能做到格式正确,语言得体.考试时间10分钟.
　　2.测试形式:
　　本部分分为主观试题,分两节:Section A和Section B.
　　Section A: Composition
8 D, P) e9 g) U0 u　　本题是命题作文,文章体裁主要属于说明文 议论文或记叙文的范围
6 i+ E) ]  H% s+ R+ R　　Section B: Note-Writing
　　本节是写便条.
9 _: h, ]' c( v3 D) o% ?　　3.测试目的:
2 i; H0 D5 m8 u1 p, _* z0 Q' C　　按照的要求测试学生书面表达的能力.