常见问题之完型填空及词汇语法

会计考友

　　问题一：请问专业四级 考试 要求的 词汇 量是多少?与六级相比，哪个 考试 词汇 量要求更大?
  q6 Y/ E$ _  }  o　　高等学校 英语 专业教学大纲规定专四水平学生应认知 词汇 5，500-6，500个，正确而熟练地运用其中的3，000-4，000个及其最基本的搭配。而同学们比较熟悉的非 英语 专业六级 考试 ，即CET-6要求5,500个 单词 。从考纲规定来说，专四的词汇量比六级更大，而且对于重点词汇的搭配、词义辨析考察更加细化和专业;反观六级，由于新六级考试已经取消词汇语法题。因此在词汇用法的掌握方面要求明显低于专四。
　　问题二：专四的完型和词汇语法题包含哪些题型和考点?又该如何复习?
% T, ]$ e4 W6 x" W  x& f) X　　无论是完形填空还是词汇语法，主要的考点无外乎以下六大题型，而每一种题型的考点各具特色：
　　1. 近义词辨析题：
　　如表示"真实的"的形容词可以有true, genuine, real, 等等，不一而足，但含义上彼此有差异，用法也不尽相同。比如true强调"符合真理的，正确的"，genuine强调"非人造的，货真价实的"，比如genuine leather纯牛皮，real则强调事件的真实性，可理解为"显示的，并非虚假的"，此时就要注意结合考题的上下文，选择符合要求的词汇。
　　2.词根词缀辨析题：
　　英语 单词 的构成可包含三个成分：前缀(prefix)+词根(root)+后缀(suffix)。如respectable(体面的，高尚的，值得尊敬的)这个词，re-是前缀，表示"重复做某动作";spect是词根，意思是一个动作——"看";而-able是后缀，它首先揭示了该 单词 的词性是形容词(adjective)，另外，这个形容词后缀的意思是"能够……的，值得……的".而英语中，很多单词互相之间含有相同的词根，即含义上有一定的联系性，此时就比较难判断词义用法。如respectable的同根词有respectful(态度恭敬的)和respective(各自的)。这三个单词的低跟都是spect，拼写也有一定的雷同，但词义相去甚远。这类含有相同词根的词汇，是考生应当重点积累的，并且背单词的时候要学会掌握常见词根、前缀、后缀的含义，从而在做这类辨析题时善于运用构词法知识判断。
　　3. 动词词组题：
　　动词词组永远是考试中的重点，尤其要注意同一个动词与不同介词组合，可结合成含义各不相同的词组。以动词give为例，give out表示"分发物品"、give off表示"散发出光芒或气味"、give up表示"放弃";give in表示"屈服，投降，让步".考题中常给出一个动词，而后面用什么介词与之搭配，则需要考生在选项中选词填空。因此，考生在背单词时，需要专门花时间积累动词+介词词组。
　　4. 从句引导词题：
　　英语的从句包括主语从句、表语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、宾语从句等，而根据从句部分在句子里不同的表情达意作用，又可细分为更多类型，如状语从句包含表示原因的原因状语从句、表示时间概念的时间状语从句、表示假设的条件状语从句;根据从句的性质的语义重要性、语气强弱又可进一步细分，比如定语从句可细分为限定性定于从句，此时从句含义与主句紧密相关;以及非限定性定于从句，此时从句含义与主句联系不紧密，仅起到补充说明作用。综上所述，各种从句都有各自常用的引导词。如限定性定于从句常用that引导，非限定性定语从句常用which引导，条件状语从句常用if引导，主语从句常用what引导，等等。考生应该根据上述从句分类，搞清常用引导词。
　　5. 逻辑连词题：
# H7 w% ~# w  ^& ?$ u* l# X0 M- Y　　这类题目通常在选项中出现表示不同逻辑关系的连词，如表示转折关系的but, 表示递进关系的then，表示并列关系的and, or, 表示因果关系的because, since, therefore等，要求考生理解上下文的逻辑关系，再选择符合要求的连词。应对这类题目，考生要把上述常考逻辑关系涉及到的连词反复熟悉。
% j2 n; g- h; K9 y# _　　6. 形近词辨析题：
　　指在选项种故意安插拼写形式相近，具有混淆功能的单词，让考生辨别。如virtual与visual，前者表示"实质上的"，后者表示"视觉的".这类题目需要考生有扎实的词汇背记基本功，才能做到对单词的拼写形式有清晰的判断力。
　　问题三：能否推荐几种高效的背单词方法?最好再说明一下，每一种背单词方法适用于哪一种考试题型。
) c. q1 s3 {( T+ z3 W' ?2 I　　众所周知，捧着词汇手册死记硬背绝对不是积累词汇的好方法。当然，也不能迷信所谓"一天背出500个词汇"的不切实际的方法。良好的词汇积累，应该建立在英语构词法基础上，结合词组扩展、近义词对比、及适当联想来强化记忆，编织出由点及面的知识网。现结合新东方多年词汇教学心得，向各位专四考生推荐以下四大背单词方法及其适用题型：
6 r$ ~0 x7 m. f1 Z  }, E　　1. 词根词缀法：
% l. n' z" C" n/ B2 W6 I. b　　英语词根词缀的概念之前已经介绍过，这些构词成分的往往都带有鲜明的含义特色，而很多英语单词就是各个词根词缀的排列组合，因此，如果能够熟练了解词根词缀的含义，那么看到一个生词就能马上组合联想到其意义，比如respect这个词，re-前缀表示"重复做某事，再一次做某事"，spect则表示"看"，可由此想到：反复看某人或某事，表示心存尊敬，因此可轻松记住的单词含义。再比如前文所举例的respectful和respectable这两个词，很多考生总记不清两者的含义区分，因为都是由同一个动词respect派生出来的形容词。此时，应抓住两者唯一的不同——后缀的区别来进行突破。-able后缀表示"值得……的"，所以respectable用以形容人或事物"值得尊敬的";而-ful后缀表示"充满……的"，因此respectful是形容一个人对待他人或事物的态度"充满尊敬的，恭敬的".词根词缀法不仅是词汇记忆体系的基石，更能帮助考生有效应对词义辨析题目。