单句句式：
, ?3 `" [! E" v/ N" s 我们常常用到的最基本的五种简单句式即：
, D$ t' ^% M7 `* N/ T- w* r 5 F) N/ E. c& J# j! [* }
1.主语 + 不及物动词
& G3 S% A+ y7 q: t 【例句】：I’m swimming.
+ K! H) n+ d# b) _" i" {* u8 u5 \ She smiled. ) e% ^8 h; D- C$ z7 u7 a! i- [
: t9 s& H! L5 l- I3 T
2.主语 + 及物动词 + 宾语
8 N* T7 n6 W: N 【例句】I have finished my homework . ! `. S1 I1 N- b6 g7 x' v5 A
I don’t like football at all. : K: j9 l) I& O" W# W+ \& O
: o) ?7 F1 y/ S2 ~ 3.主语 + 连系动词 + 表语 : O8 r# e+ ^5 l3 V9 v+ \1 w: s
【例句】The weather is getting warmer and warmer. * o7 `/ L& H) O# d
The food tastes delicious.
- K b$ ]" U- d- R' N " F* p; t4 D. p0 v4 X
4.主语 + 及物动词 + 间接宾语 + 直接宾语
& G- _; b9 [$ J4 C 【例句】I bought my sister a comb.
+ @2 A4 e8 V* t, W# {5 F: i0 z He gave her many beautiful coats.
P/ n. F% t" Y: y5 J# q2 _. T- a% B6 n& \9 d
5.主语 + 及物动词 + 宾语 + 宾语补足语
3 e1 j6 J3 W9 q 【例句】：He leaves the windows open. & M7 g- B) o5 V4 Z3 G, P% K
They kept the seeds warm + D( r% I& X( J y
) ^* S0 [) X( h( v F7 D5 I' X
在PETS1短文写作中，考生只要清晰流畅地表达出题目要求的意思即可，因此考试应该尽量用自己掌握熟练的句式来书写，而以上的简单句结构简单，并且是我们从学习英语开始就很熟悉的，不易出错。因此考试要熟练掌握这几种句式，同时在考试中不要贪图文章的句子华丽，用一些不常用、不熟悉的句式，反而造成错误。( u/ o4 z. w3 m( J4 n/ T0 I
3 C( o+ I0 Y2 y T D
$ V) W- }) r( _1 Y5 ^ X7 i& g
常用句型 - ^: @7 A! q( @; S
1.There be 结构 9 Z9 [7 a' R/ T/ h, s: _
a. 这是英语中常见的一种结构，表示“某地有某物”其含义为“存在有”。
- q# S8 W! W! A 【例句一】 There are twenty girls in our class. 8 s: n `) O$ A1 @
have也解释为“有”但是与there be有区别，它的含义是“所有，属有”，其主语为某人。
$ x. r9 Y( a% W1 l8 s1 { 【例句二】.I have a nice watch.
: _ _; p" c; E' Q0 L u, s+ x b. There be 结构中的be动词要和后面所跟名词保持一致。 + c; u+ H. c5 H: [% ?; h% U6 E. q
c.There is a river near our school.
) f* x- ~$ \* m0 } 否：There is not a river near our school. 7 i: G, _) j1 t" b7 n6 _
问：Is there a river near our school. 8 K |" t8 R; s8 J
回答：Yes, there is. No, there isn’t.
0 k- \2 b! f8 N( f0 m G! C+ ^ d.there be 结构的一般将来时，同学们较难掌握，其正确形式为：there is going to be : g( ?* r$ M0 O( Y
e.反意疑问句的构成：There is no water in the glass, is there? 5 A. n# n: x5 ~! R( W9 Z5 H8 r% h
4 D7 v- K- g9 s# m8 j2 Y
2. so, neither引导的倒装句,为了避免和前一句话内容重复，英语中习惯用so, neither引导的倒装句。
% v p+ q/ X) q6 p$ k; L2 J a. So +be(助动词，情态动词)+主语。表示某人也是如此。
, K+ L8 e& w# y$ o% z' L b. Neither +be(助动词，情态动词)＋主语，表示某人也不。 ; E; t. u) P7 b) P+ _
c.So＋主语＋be(助动词，情态动词)。表示果真如此(赞同), 请同学们与a.区别。
, u9 a) R h f0 f3 [: O
2 g2 R( y6 W1 t. ]3 ~ 3. It’s+时间+since动词过去式。自从...起已有...时间了。
! k @9 r) C9 U" o
/ v) m( @! _* t- o* ]% C 4. 祈使句+and (那么)... 6 r! j. c$ c2 g5 d
, _; F1 W* g- Q; ^5 q6 E0 b 5. 祈使句+or...否则... * O- V8 \. U+ V# x* @+ H, u4 i1 \
6 C( K" n0 ?, G3 V6 Z& H
6. The+比较级...，the+比较级... 越...越...
2 K& a/ F3 X. C; a3 x0 [7 N6 }
d) I; X' g4 D) `9 i 7. How do you like the film? =What do you think of the film?
4 e0 ~! j& v8 b( ^* U' J+ f& W9 D6 ?5 z: V9 ~- c, P( R
8. What...do with...?怎样对付...?怎样处理...? 虽然中文为怎样，我们绝不可照字面翻译为how. . c, a. N2 N4 d" `* ]; m
: \1 L" o7 x, [8 c! ~
9. I don’t know what to do.我不知道该怎么办？I don’t know how to do.
/ m$ ]7 C3 g1 U: T
- w7 X; O% }0 }/ Q6 Z1 P 10. What...be like?...是什么样的？
2 P+ s1 M8 c9 R6 W9 @- |( Q+ K+ U( c$ q- O
11. What...for?为何目的？为什么？
. I: u! ]( ~) K/ a* h" q 【例句三】What do you want a science lab f or?=Why do you want a science lab? 9 D. |4 |1 a/ d( q$ r% p9 }
; G+ {* Y4 a2 o- a% Q4 Q7 D
12. one of +最高级＋复数 最...之一 ) l2 `8 M3 _5 j u& A2 H
【例句四】.Miss Zhao is one of the most popular teachers.
: l. |- w" {) S/ U8 f8 \$ P& _$ N8 t) S/ g8 M+ E2 w
13. find it +形容词+to do
( H9 E1 f% p2 f& f0 e) i4 |1 v0 v 【例句五】I find it useful to learn English well. (我发觉学好英语是很有用的) 9 o& F, J/ X" Y' y2 @$ H1 _. \
find +宾语 +名词 3 n' L( n1 @+ O- y1 j& W
【例句六】I find him a good boy. (我发现他是个好男孩.)
( q/ U' K5 y5 m find +宾语 +形容词
) o1 [4 I+ `7 Q7 v; r 【例句七】I find the door open/closed. (我发现门开/关着) |
发表于 2012-8-14 12:18:29
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