● 词形的派生 【例句】
8 _0 M0 X5 S. }* v2 v2 q 17.The teacher told us to be careful when we did our exam. / b m6 N" k) x$ ~
The teacher told us to do our exam. # ~) w* K6 w$ D# y8 X" K
【正确答案】17.carefully
/ S2 a. g( E! ?8 x4 E/ b2 f 【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型,将某个词语变为所需要的形式。 9 a. ~% @/ B$ C: G/ d4 z( q3 I
● 从句的变换 ; U e h2 s& R; C$ f
N 主从复合句与并列句的相互转换
% N$ E% `# D# H: Y 【例句】
( P7 q5 d3 h) l( |2 C 18.Hurry or you will be late for school.
: J3 U: o$ [7 |- H$ w you don’t hurry, you will be late for school.
3 B- D; i0 e1 c- B N 从句与从句的相互转换 . R$ u3 u4 j& N2 G6 p1 ^
【例句】 : R1 P# f& U& j7 O& {" q% s
19.He came only after the meeting was over. c/ J0 q3 |1 r% ]) p: b
He didn’t comethe meeting was over. . t" L1 [; f% N ?6 W4 s7 B
● 从句和不定式的转换
+ S5 i; I% ]4 m. z, B0 M5 x7 d$ D 【例句】
& x: s9 i+ y4 Z9 U 20.The box is so heavy that I can’t lift it. ( d) O5 P8 R0 e
The box isheavy for melift. . J/ _( Y1 [1 n, v b; u3 J
【正确答案】18.If 19.until20.too...to...
+ a4 G! t* m: o4 u 【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。 ; J$ C8 P+ Z2 H x
/ ^) G1 T' i4 o( F: N8 H ● 用连接词合并两个简单句 , k% Z# {" d, H: l. H
【例句】
O. f% j; c& x* b) ]2 g 21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either.
t* U+ U$ e( ] JaneI could sing well. ' {% i4 ~3 L5 w3 T! ~
【正确答案】21.Neither...nor...
5 P& W# y( `( S, W6 v) r( S5 L3 w 【规律分析】这部分要求掌握一些常见连词或连词词组的用法。这些连接词包括and,both...and,not only...but also, either...or,neither...nor,but,so等。 2 b- d% @( o) V+ x; |+ l8 ]6 i) ]
从以上命题规律分析可以看出,只有掌握了句型,才能保证准确地改写原句而又不改变其意思。这就要求考生在平时一定要注意多积累各种句型,切实掌握大纲所要求的各种语法规则,对那些常见的重要句型和表达方式要经常复习记忆。同时还要认识到,掌握了句型并不意味可以忽略词汇的作用,不同的句型中同一个词语可能有不同的含义或作用,也可能派生出不同的形式,考生需要结合考试题型,将词汇放在句型中记忆和学习,从而在掌握句型的同时理解词汇。 |