● 词形的派生 【例句】
' \4 v: J9 U y& b 17.The teacher told us to be careful when we did our exam. ( O' t% t7 e1 l7 A6 @
The teacher told us to do our exam.
1 |% I* h- w" G5 l# V8 d 【正确答案】17.carefully 8 Y: `7 X/ g: J( z' C8 M+ x
【规律分析】这部分要求考生掌握一些基本的构词法。词汇学习中构词法是最重要的方法之一。通过加前缀或后缀的方法可使一个词改变词义或词性。考生应能根据句型,将某个词语变为所需要的形式。 " M1 W4 [7 |9 p0 d% \6 A
● 从句的变换
1 u" E& w+ q& v0 \" a- |$ ] N 主从复合句与并列句的相互转换
; N ]. \5 Q9 R+ \) ]9 h9 w! y" w 【例句】
' s% `" i+ r: ^; `7 Q2 I" N 18.Hurry or you will be late for school. 1 q5 n3 V; A. a" \: G
you don’t hurry, you will be late for school. * } D8 ]! V; N5 F7 o8 w4 a& v
N 从句与从句的相互转换
# m- i* V" h( c# q 【例句】 / D/ `+ V7 k" r- o& X9 N# E7 D$ S
19.He came only after the meeting was over.
1 M& D" W5 ~5 M; j. K; [5 p He didn’t comethe meeting was over.
6 B1 z# r( G8 H& W3 @# d, U6 U$ d ● 从句和不定式的转换
4 t; F/ m4 V8 m, i/ c0 c9 _% A. e. F 【例句】
, \4 w2 z. [6 [5 f 20.The box is so heavy that I can’t lift it. , E) q2 ^3 C- Q5 X
The box isheavy for melift.
* u+ ]- ] a9 ]5 X# b* r7 X) Z5 _ 【正确答案】18.If 19.until20.too...to...
h3 K4 ]$ o4 {! ~5 e* l. H, l 【规律分析】这部分要求考生了解常见复合句的主句与从句间的关系,掌握复合句从句引导词的用法以及一些起连接作用的词组的用法。 % o8 P) D, T/ a
9 o5 I$ `+ e0 M# | ● 用连接词合并两个简单句
& T) U( ~% l; @, A* b 【例句】 1 d# B& u! Q, D# T. F8 i
21.Jane couldn’t sing well. I couldn’t sing well, either. $ ~$ G( @$ L7 D& T( M
JaneI could sing well. - ^/ W) p- N$ R( B! U
【正确答案】21.Neither...nor... ! Y! Q$ Q, j2 V7 L. N, ?# G* _8 T# b
【规律分析】这部分要求掌握一些常见连词或连词词组的用法。这些连接词包括and,both...and,not only...but also, either...or,neither...nor,but,so等。
' ^' J& k6 y o; W 从以上命题规律分析可以看出,只有掌握了句型,才能保证准确地改写原句而又不改变其意思。这就要求考生在平时一定要注意多积累各种句型,切实掌握大纲所要求的各种语法规则,对那些常见的重要句型和表达方式要经常复习记忆。同时还要认识到,掌握了句型并不意味可以忽略词汇的作用,不同的句型中同一个词语可能有不同的含义或作用,也可能派生出不同的形式,考生需要结合考试题型,将词汇放在句型中记忆和学习,从而在掌握句型的同时理解词汇。 |