2011年经济师《中级人力资源》复习指导：职业生涯管理

会计考友

　　（一）中级经济师考试职业生涯的管理方法
- D& b. o+ F4 H& Q' _　　1、组织层次的职业生涯管理方法
　　（1）提供内部劳动力市场信息
　　A.公布职位空缺信息
　　B.介绍组织内的职业生涯通道。职业生涯通道，也称职业生涯路线或职业生涯道路，是指个体在职业生涯过程中所经历的一系列岗位和层级所形成的链条，是个体一生的职业生涯轨迹。包括三种类型：
' ?% s# [5 |6 {& V! n( `) ^　　（1）横向通道。员工在同一个管理层级或同一个技术、技能等级上不同岗位或不同工种之间的变动路径；
  l( D, e$ B3 A8 Z3 }2 C　　（2）纵向通道。员工在不同管理层级、技术等级、技能等级上下之间的变动路径；
+ b3 H; F6 s7 R0 l' @9 f- A　　（3）双通道。同时承担管理工作和技术工作。
　　C.建立职业生涯信息中心
　　（2）成立潜能评价中心。用于专业人员、管理人员、技术人员提升的可能性评价。常用方法：①评价中心；②心理测验；③替换或继任规划。
　　（3）实施培训与发展项目。具体包括：
　　①工作轮换；
) Z7 C7 N) q0 [4 ~  d9 y　　②利用公司内、外人力资源发展项目对员工进行培训；
" L5 Q! H, G9 C2 `　　③参加组织内部或外部的专题研讨会；
' ?6 g  f+ @6 F　　④专门对管理者进行培训或实行双通道职业生涯设计。
) |+ q$ A3 d% B8 p' F　　2、个人层次的职业生涯管理方法
　　（1）给个人提供自我评估工具和机会
+ r5 O# l  y3 L: I7 T" ]+ n" L　　（2）职业生涯指导与咨询。实施职业生涯指导与咨询的人员主要来自三面：一是人力资源部的专业人员或具体负责人；二是员工的直接主管；三是组织外的专业指导师或咨询师。
　　二、职业生涯管理效果的评估衡量
　　（1）是否达到个人或组织目标及程度
% @/ ~5 L; N! B, f. d( }　　（2）具体活动的完成情况
( Z6 V$ {7 U( D/ y* P' y0 H, N　　（3）绩效指数变化
　　（4）态度或知觉到的心理变化
& X) @' s# g( d8 M  O8 z　　三、职业生涯管理的注意事项
　　（一）职业生涯管理活动要与组织的人力战略、招聘、绩效评估等人力资源管理环节相互配合，统筹考虑。
　　（二）得到组织高层的支持，特别是在政策、经费等方面。
　　（三）鼓励直线经理参与职业生涯发展活动。
0 g* Q7 x1 h) {4 [8 ?& P2 j3 [　　（四）要充分考虑员工的个体差异。员工的个体差异重点包括：
8 ?* j2 K( z  S* u  o8 [& i* u　　1、职业兴趣
　　心理学家霍兰德提出职业兴趣类型理论。大多数人的职业兴趣可以被分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型等6种。
　　2、职业生涯锚
　　美国著名职业生涯管理专家埃德加。施恩教授提出的。职业生涯锚是指一个人不得不做出选择的时候，他/她无论如何都不会放弃的职业生涯中的那种至关重要的东西或价值观。
& @: F9 \5 R8 d5 c　　职业生锚的内容包括：
- s; z8 ^' R9 Y& v" E, N, u( V* S　　（1）自省的才干与能力
　　（2）自省的动机与需要
　　（3）自省的态度与价值观。
　　职业生涯锚具有以下四个特点：
: p( l! N; ]: e9 k' ?　　（1）产生于早期职业生涯阶段，以个体习得的工作经验为基础。
/ ]) F8 {/ E2 z& @　　（2）强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。
　　（3）不可能根据各种测试提前进行预测。
0 @- D) I- x  b3 i5 T% F　　（4）并不是完全固定不变的。
( Z* T+ E5 T* S% S1 W+ @6 ^　　职业生涯锚具有5种基本类型：
　　（1）技术/职能能力型
　　（2）管理能力型
) O7 Z9 E5 y, Q: b3 i; U6 I; I' \　　（3）安全稳定型
' ?# k0 f: \) ?  E　　（4）自主独立型
: w7 V: R. O$ L; e$ v; B　　（5）创造型
　　职业生涯锚作用：
) i" ^8 q7 ^* P" @8 Z/ A2 ]5 C( d/ |　　（1）有助于识别个体的职业生涯目标和职业生涯成功的标准。
　　（2）能够促进员工预期心理契约的发展，有利于个体与组织稳固地相互接纳。
　　（3）有助于增强个体职业技能和工作经验，提高个体和组织的绩效。
　　（4）为个体中后期职业生涯发展奠定基础。