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[PETS二级] 公共英语二级复习资料(1)

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发表于 2012-8-14 12:34:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
1、相关文化背景介绍:
  K- _) j# @3 w$ s    ⑴ 关于F-1% A8 n: @4 W, x* K% Z; m
    F-1 签证是签发给在美国政府认可的学校全日制就读的外国学生的一种签证。这些学校可以是美国政府认可的大学、学院、专业学校、中小学校、技术或职业学校、语言学校。在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习,目的是完成学校所规定的学业,取得学位,毕业证书或学历证明等。
' d3 Y) E: ~) U6 d  Z; f    签证有效期一般为5年有效,持该签证一旦进入美国,只要保持注册学生身份,居留期可长达8年。而且没有特殊情况,签证不用延期。; q/ L) `' v# v
    ⑵ 关于美国内战4 f4 i( U0 M9 o7 M9 N3 ]/ s
    美国内战又称美国南北战争,19世纪60年代,南部以奴隶制为基础的种植园经济日益明显地阻碍资本主义经济的发展。两种经济制度的激烈冲突导致了南北战争的爆发。战争发生于1861年,延续4年之久,在1865年以北方获全胜而结束。南北双方在战争中牺牲了60万人。以此为代价,换来了黑奴的解放,联邦的统一,从而使资本主义在美国得到快速发展。! p8 X; \6 Z% b1 e9 ~2 [6 R5 }1 J
    2、 常考词汇讲解" L8 _1 l* P+ i5 m- g/ Q
    ⑴ nationality  n. 国籍;民族
8 f/ Y3 }7 c$ S3 s* l5 X0 N! A    例句:Richard is American, John is British—they have different nationality.8 q1 v% q+ L9 R& G; i
    译文:理查德是美国人,约翰是英国人,他们具有不同的国籍。" b% Y' u3 `- b) l) c5 O
    ⑵ marry  v.  结婚;嫁,娶
. J) H9 i2 m/ Q( U9 m; Q    例句:The parents told their daughter not to be in too great a hurry to marry.
4 R+ \3 f- s% @' n% `    译文:父母告诉他们的女儿不要太急于结婚。, N) F5 e# h' D+ j$ O
    ⑶ divorce  v. 离婚
3 z* K9 c3 t  j8 @    例句:He divorced his wife.
" t9 |9 M, C! o' ]' T8 D! w    译文:他同他妻子离婚了。
6 @! O- d$ O- v0 d9 [    ⑷ sense  n. (对某种事物的)辨别力,领悟力. |4 c: y  A. e! ^# ~/ f5 W
    例句:A driver has a good sense/bump of locality.( [3 P' B, i5 M! M- V5 m
    译文:司机对于方向有很强的辨识力。$ G# ?! h7 B' e* H( ^9 m8 A
    ⑸ reliable  a. 可靠的
; h3 s# n. Z- r8 m- V    例句:It’s not reliable to judge a man only by his looks.
* A8 _' r. `2 g0 U    译文:单凭容貌来判断一个人是不可靠的。8 r* o5 l$ n# C/ w9 N' Q: N; M
    ⑹ conscientious  a. 诚心诚意的;凭良心做的
' ]6 `- C  H! K+ D2 A    例句:Be conscientious and make a good job of publishing.
& Y* \0 j! i8 ^: K4 H3 X0 L6 |7 c/ u    译文:认真做好出版工作。
$ J  s5 |3 X" }    ⑺ responsibility  n. 责任心;责任
& D& f* L. ?* h    例句:A father has many responsibility.
  W1 ^/ b, T8 v, Z6 `% \" f) Z5 _8 J    译文:父亲要尽许多责任。2 w6 ?" [" f- }6 L& f+ p2 T
    ⑻ description  n. 描述;描写;叙述
8 c6 n" w0 Z0 h% O& E9 N3 \) i    例句:He gave a description of what he had seen., P: h# A4 G% p
    译文:他描述了他所见到的一切。1 p; h& b! Z' O+ ^1 {+ x
    3、 核心短语讲解:* B9 M* s& m  H( n& P# w
    ⑴ in a hurry  匆忙! \6 f( ?' |2 b7 Y6 m9 |7 _
    表示迅速,匆忙地,急切地做某事。例如:& ^5 W+ N9 ?5 P, b
    I am in a hurry to go to school. 我匆忙地上学去。& G, L, {: h2 W& D
    He was in a hurry to see a doctor. 他急匆匆地去看病。
- g( q% Q, H8 C$ E    ⑵ in order to  为了
" S+ ~" E; m0 r    后面通常接动词词组,表示为了达到什么目的。例如:
' o8 i6 _" U: G: x5 E# H1 g    I study hard in order to  find a good job. 我努力学习是为了找一份好工作。
6 j6 h9 z6 m, y- y* ?: g- r! J5 {    In order to  support his family, he works very hard. 为了维持家庭,他工作十分努力。) W, g8 P) z& V* v. N/ I' b3 i* p, i
    ⑶ vote for  投赞成票$ D6 u2 N1 k; }+ [
    for 是介词,后面可接人名、事件等等。例如:, _% D# K# G  d4 O
    Vote for Li Ming. Please raise your hands. 投赞成李明的票,请举起你们的手。& X1 Z6 Z8 F8 g' F9 q! z$ w+ C
    Most of us vote for this plan. 我们中的多数人投票赞成这个计划。
  e: `! e, J& M, @    ⑷ in any case 在任何情况下,无论如何
; g* z2 i; x+ R0 G, f4 Y( S    通常这个短语放在句子的开头,起强调作用。例如:* W0 E0 W* g: P
    In any case , I have to finish my home work. 无论如何,我必须完成作业。3 f; {' H6 N* e. ~' U( O8 Y9 m. Z
    In any case, John insists on his own belief. 任何情况下,约翰都坚持他自己的信仰。
+ U& k2 ]! c3 Q% H    ⑸ as well as  既。。。又。。。;都
2 M7 X0 u% K! o. H  Q6 e( e1 \    as well as 表示并列关系,可连接主语、表语、宾语等。例如:+ ~7 G% R1 Q) {2 x% R3 u& G4 F, U4 u
The editors as well as the proofreaders are working overtime. 编辑和校对都在加班工作。
: J; u6 }; R) _He was kind as well as sensible.  他厚道而又明白事理。: E$ C$ @* `4 S4 P0 l' O3 \4 Y
4、 核心句型讲解:
2 \: U# S! B" b9 t. t" J  `+ O5 k  O3 l    ⑴  I enjoy working with others as well as alone.
2 r4 M  r/ m# E3 }! k# ?    译文:我乐于和他人合作,也乐于自己工作。2 I4 {" |2 e9 o9 d$ f/ g9 _5 [0 y
    讲解:as well as 指‘同样’,在这里表示一种并列关系。Enjoy指‘乐于,喜欢’。Working 是动名词,接在enjoy后面,表示一种喜欢的状态。相当于like,后面也接动名词,表示喜欢做某事。例如:# r, a% Y$ V4 n) b+ J6 V) V. F* x
    When I study English, I enjoy reading it aloud.当我学英语的时候,我喜欢大声地朗读。& Z9 d" l- P3 ~$ G6 T7 r
    ⑵ My classmates and colleagues consider me kind and understanding.
* U* A$ |+ i9 F    译文: 我的同学和同事认为我是善良和有同情心的人。
9 ]% K  s8 p! z    讲解:consider  在这个句子中指‘认为’。Me 是宾语,kind and understanding  共同做 me 的补语,说明我是个什么样的人。句型 consider sb. /sth. + a. 指‘认为某人或某事具有什么性质’。例如:
2 V4 K  P, h  J9 t: u- m    We don’t like our English teacher, for we consider him very strict. % C5 {% r& O& s* O8 c4 O! r
    我们不喜欢英语老师,他太严厉了。' \5 |( q% \- g$ O: }/ J
    ⑶ People who do not do their full share of the work make me angry.
1 K' l5 O) B3 M- l. d' g2 b) h    译文:那些在工作中不能尽职的人使我恼怒。
' }- O, h) o1 Z: N% o# k    讲解:share of 指‘参与,得到的份儿’。Do the share of the work 指‘在工作中尽自己应尽的职责’。Who 引导的定语从句修饰主语 people, 说明是什么样的人会让我生气。例如:
# a, M' X% p% _' w    Our foreign teacher who comes from Canada is very kind to us.
$ Q; V, M7 {; _( n    来自加拿大的外籍老师对我们十分友善。: z: I$ s7 v0 S
    5、 重点语法知识讲解:
6 r2 X' P) o! e1 f  C    一般现在时
1 Z( `3 m+ ^; [3 H    ⑴ 一般现在时主要由动词原形表示,但第三人称单数后要加-s .其具体情况详见下表:  9 f+ p% C1 c5 v# B8 `; n
     
- q& j# g. J* b; k5 z情况
" p1 g4 S, p3 M/ M: P2 a加法
/ i: S8 H5 O; Z6 H, ~" D7 M例词. b6 V& a( A, [  }5 o5 p4 N
一般情况5 j4 q* t' v! ^3 d
加-s2 a, w( l  O4 n4 q6 B" `  Y
Reads, writes, says
2 |2 J+ W8 C, ]1 [9 K以ch,sh,s,x,或o结尾的词
. ^1 @. V( t& o! k加-es
2 g( G4 o# a& M; _8 l% mTeaches, washes, fixes, goes
6 D. \- c7 h! X& G# H( A$ E3 c以‘辅音字母+y’结尾的词
" o; k$ m* @1 O1 K" n变y 为I 再加 –es/ W: S; k6 [( U/ C
Tries, carries
6 B$ B( J" V8 c. u0 G$ Y% O
, D$ b$ X. g+ E" c* Y9 |( f    ⑵ 一般现在时主要表示经常性或习惯性的动作、现在的特征或状态、普遍真理等。例如:
" t/ |! t( i4 L" A    They cycle to work every day. 他们每天骑自行车上班。! ]/ D! C7 A, V( u6 _$ F
    It seldom snows here. 这儿很少下雪。
/ F6 V, Q( D4 @4 ]/ z* j5 ^, P    I major in English. 我是英语专业的学生。2 e0 y/ R: z. S" J4 Y! B0 @
    Actions speak louder than words. 行动胜过言辞。. @! D8 }+ K9 a0 H( I
    The moon moves round the earth. 月亮绕着地球转。
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