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[PETS二级] 2011年公共英语二级考试词汇复习(5)

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发表于 2012-8-14 12:34:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
工作
* u# N( V# W  c6 J  一.相关文化背景介绍' y5 D* C3 t! v1 @. |
  (一)杜松子酒+ W: t' j3 v, z- F% B& Y( }
  由于起原料使用杜松子而得名。 杜松子原为缓解疼痛所调配的药物,后来于17世纪由一名医生作为药酒开发成功的。作为解热剂,有利尿解热的效用。杜松子酒源于荷兰,但盛于英国。所以英国的杜松子酒名扬世界。- _- U) x; Z9 Q
  (二)白兰地' R: z$ Z! y( r" g, I. B
  白兰地的原意是葡萄酒的灵魂。它是一种烈性酒,由葡萄酒或水果发酵后蒸馏而成。但须放在木桶里经过长时间的发酵。有名。产于法国西南部法国白兰地的故乡,依据法律,白兰地的原料品种及制作均要经过严格的确定,如不能达到标准,就不能称为白兰地。其中以康涅克白兰地(COGNAC-BRANDY)尤为驰名。
- V2 O6 |+ u  F; N+ I4 r1 l0 X  二.本课内容讲析
& D. [7 |0 _- ?  (一)对话解读0 x5 \8 f3 S5 i& I5 c7 Q; [
  (二)课文讲解0 V' q1 ^0 o+ M/ |9 T  X% A9 p
  词汇
  [, f3 j, W) S$ a% E) m5 i; |  qualification n. 资格,限制条件5 p8 ]* f( I4 a4 N# s, G! V
  [考点] a doctor’s qualification 当医生的资格
; O% _% n$ Y4 N& B  without any qualification不附带任何条件的5 ~% s$ @/ x# _8 j" i" J! c! G: i
  apply v. 提出申请(或要求)  k7 ^* s2 X7 ~8 m' U' p3 k% F% G
  [考点] apply oneself to 专心从事, 埋头于' f* |1 i5 f$ X1 m6 e
  apply to college 申请入大学
+ d" N, J2 R1 Q% l9 t1 o8 L* L  appreciate v. 赏识,感激
" d& ]9 [4 c, b7 I# s  [考点] food 品尝佳肴5 p% Y, A+ h" |5 H
  appreciate sb.’s friendship珍视某人的友谊& {3 d2 }6 S7 d
  spoil v. 糟蹋,破坏,损坏8 G5 v4 c8 ]# p9 q8 }% d8 C
  [考点] spoil for 迫切地想做,渴求做
0 ?3 D( L  e, H; n) N8 L  determine v. 决定,决心
+ S' T4 O/ N: ?5 `% b/ k  [考点] be determined to do sth. 决心做某事9 U! t% Y; s9 T: }7 Q: t4 B
  determine on 决定
4 q" Q7 p0 x) ]  determine sb. to do sth.使某人决定做某事$ ]7 W, x6 e& N* V# ^; W% M
  employ v.雇佣3 t+ U' V6 g7 Y9 }# }: N. m3 q
  [考点] employ …as 把。。。用作
0 A7 G8 z5 H( v- q1 n/ l  reverse v. 翻转, 颠倒
& ]" T8 d9 K6 Y* w  [考点] reverse oneself about… 完全改变对。。。的看法. U) H5 r+ ^, T: G! D& F
  短语& {3 a6 Z7 n+ l9 `; t3 R, H7 L
  burst into 突(强调动作的程度);- Q9 v4 n( F$ U: H. W
  insist on坚持;' v8 I, ^7 G4 x) ?& h8 o
  表示一定要做某事,坚决主张做某事。 例:
  y$ s" h- k! f" w4 z! B  Though it is raining, she insists on going outside. 虽然下着雨,她还是坚持要 出去。* O/ N8 v7 u' b5 y* ]
  compete with与。。。竞争- p3 f7 R$ h1 m# B  a
  也可以说 compete against sb. 如为某时竞争,则是compete for/in sth.。 例:. p" B& I- A/ e# @7 I) T0 f% N
  Many businesses are competing against each other for this contract.# O$ D9 {% v1 Z3 {% G/ C6 W, E6 z. r
  许多企业正在为赢得这个合同而彼此竞争。' c/ V. _0 Z9 z! [) U# Q/ W. J
  apply for请求,申请;$ `9 J0 e: n6 a2 q! n
  用于比较正式、正规的请求,申请,如护照,签证等。例:
$ N) u/ {5 ], Z  It’s a good chance and you should apply for this job.这是个好机会,你应当申请这个工作。! ]# x4 ^2 J) I2 K
  be aware of 知道,明白;8 X# F  [* R; f
  后面可接sb./sth.。例:
# D/ E& o- x/ [$ n  你意识到学英语的重要性了吗?  L5 w& C6 p5 B
  I’m not aware of th e coming danger. 我没有意识到将要来临的危险。
; ]: ~1 t2 Y) u; L$ W4 y2 w: }  句型# W: x+ w) Z& f/ g
  1. And I was very fortunate in being able to work for a TV and radio company called Keith Fordyce.8 a+ `0 V/ \. ^
  Called …称作,叫做; work for…为。。。而工作; be fortunate in doing sth..幸运能做某事。
( ^( [3 C% o7 \2 Z6 [' q4 ^  2. My face turned the brandy, but I managed to serve it in the right glass.
8 A" G, f7 u9 C- O1 x3 i$ Q$ b  Turned…the same …as同。。。一样;manage to do sth.设法做成某事。& k- H8 f$ c) r4 E& M* m: {% O. |0 W' g
  3. A mixture of gin and tonic zoomed out of the glass, missing the general by inches, but hitting his wife between the eyes.
5 v1 B3 w: a8 T5 k/ o' f0 U  Missing, hitting 共同修饰zoom.
- t) J3 M5 L% X* y; B* x/ e  三.常考语法) l0 |, E) s3 u" y# [# R
  独立主格* o) @$ e0 d8 V
  1. 独立主格结构的只要构成为名词/代词 + 现在分词/过去分词; 。。。+ 形容词; 。。。 + 副词;。。。+不定式; 。。。+介词短语 。例:4 f, u3 O8 _! V& ?6 F
  The test finished, we began our holiday.考试结束了,我们开始放假。" r& q3 k" b( f
  He came into the room, his ears red with cold.他回到房间时耳朵都冻红了。: I- e! O' B* r/ J" e
  2. 独立主格结构的主要特点是:其逻辑主语与句子的主语不同,它独立存在;名词或代词与后面的分词、词短语等是主谓关系; 独立主格结构一般有逗号与主句隔开。例:Weather permitting, we are going to visit Mary tomorrow.
  G6 \4 \0 @4 P# w  如果天气允许,我们明天去看Mary。6 N1 ?3 p7 \: d% w( b- }
  This done, we went home.工作完成后,我们才回家。
1 o6 ?" Y. j$ i$ c' L$ p2 ?' d  Tom came out of the library, a large book under his arm.汤姆夹着本厚书走出了图书馆。$ s: w# X2 W9 t6 f7 o. K) J
  四.口试必备用语' H% G+ K8 z1 N& q6 K( [0 ]; U
  有关职业询问的用语。
! S! f$ B" j% s' r/ }  Z" I  What’s your job?
( @. T' |, ^# J3 R  What about your job?. ~. d& D3 }% z2 P6 V
  What do you do for a living?0 ?8 o4 K* g" X1 I; d
  What’s your occupation?
% Y* f' V  D+ Y1 S& b& I, O  What’s your itle?
; O! s* d3 Y1 [( |  I am unemployed now ing for a job.
" M' M" K6 h7 W0 d7 s# R  I’ll have an interview tomorrow.
2 r8 r2 X( q" E! Z% ^  If possible, I want to be an English teacher.( B# G8 T! _5 V: P* X
  I’m not satisfied with my job now, Maybe I will change it.
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