公共英语考试三级听力指导：语言基础

会计考友

　　 听力理解是诸多语言技能的综合运用，涉及到语音、语调、语法、词汇、语言和非语言等方面的知识。考生要想提高听力能力，要从以下几个方面努力：
　　 一、语言基础
　　 1．语音和语调
　　 (1)正确辨别音素。正确辨别音素是听力的根本基础。现举几个常见的发音错误：
( y8 i& _% j2 U4 T  |　　 /?/发成/e/；/ai/发成/ ?/；/r/发成/ l /；/v/发成/w/；/?/发成/s/
' D2 a# I* O' f  H+ @! P% l　　不正确的发音必然会造成误解，从而干扰正常的思维判断。
7 `% k: J, l/ T+ h2 J. }　　 (2)弱读。通常句子中除了有重要意义的词必须重读之外，其他词往往弱读，如介词、助动词、人称代词、连词等。
　　 (3)连读。在一个意群中，如果前-个词的尾音是辅音，则可以与后一个词词首的元音连起来读。连读使意群或句子听起来比较连贯、流畅。
　　 (4)句子重音。讲话者用来表达意思、态度、感情的一种语音手段，在听力考试中是考生理解话语的一个重要依据。
　　 (5)语调。语调与句子重音一样，影响到说话人所要表达的意思。有时同样一句话用不同的语调说出可以表示说话人不同的意图、情感与态度。
　　 2．语法
: a; }( I5 A8 v# k8 Z# R7 ~　　考生要正确理解所听到的信息，必须要掌握一定的语法知识。在听力测试中，有些题还直接涉及语法知识，如说话者用了虚拟语气、强调句型、比较结构等等。
1 q1 a) u: b$ P( Y　　 3．词汇
　　听力需要相当的词汇量作后盾，尤其是口语中常见的词汇，要掌握其在不同语境中的不同意义。此外考生还需熟悉一些常见短语。
& t' y, x* p- @2 q1 g　　 4．功能意念表达
( b  P# R$ P& S& q  G9 _" G/ S. H& t　　听力测试中，尤其是第一部分(小对话部分涉及生活中的各种场景)，人们通过话语表达各种功能意念。
( R( A, s2 O1 H& F1 a! Z　　如：
　　征求意见：
$ h  X6 y' p/ C! k" k; G　　 Could you work overtime tonight?
/ u2 r, v/ ~9 _2 T) a% W　　劝告与建议：
# \7 T$ M6 y* J. j0 o6 c4 O. S　　 Why not get a taxi?
% ^2 B  g: c/ C3 V( J) H　　 If I were you，I’d go on a diet．
5 J! d" L5 _% l& ~' G0 V　　同意和不同意：
　　 I couldn’t aGREe more．
　　抱怨：
" G+ A" n7 f1 u/ s5 @  I- [; X5 g3 z　　 I’m sorry to have to say this，but it’s too noisy here．
　　熟悉各种场景及人们表达的各种功能意念的句型，可以帮助考生提高捕捉信息的能力，对所听到的内容情景做出快速反应，有利于理解与记忆。