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[PETS五级] 公共英语PETS-5阅读理解解题指导

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发表于 2012-8-14 13:28:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
  必须首先明白, PETS5考试中阅读量极大 ,不光是阅读部分本身,需要切实提高阅读能力,包括听力中的阅读;注重语言应用能力。 # B$ U- E8 d! Y
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  阅读理解考察考生获取信息的能力, 这部分的内容在PETS 的各级考试中都占相当的部分。 要提高阅读理解部分的得分, 考生必须提高英语的阅读能力。 许多考生对于如 何有效提高 阅读水平和应试能力感到茫然和困惑, 主要的原因在于大部分的 考生将阅读 理解简单的理解为词汇加语法, 认为只要掌握了这 两者, 也就解决了阅读问题, 正因为如此, 不少考生把英语阅读 训练等同于词汇和语法的学习, 而没能体会到其中的奥妙和 乐 趣。 那么, 该如何提高自己的阅读水平呢? ! j  x. T* H  [5 d' _$ c

+ a: c; ~, C: z& c; h2 B+ c  首先, 考生在平时要注意运用正确的阅读方法, 要培养浏 览、查找、预测、研读和 宏观把握文章内容结构的能力。
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, M# H+ d5 g) p  其次, 要注意解题技巧的培养。 ) O- k5 q9 c0 T. T5 q
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  再次, 考生应根据考试的级别采取有针对性的练习, 例如, 在PETS三级考试中,阅读理解部分由A、B两节组成,考查考生理 解书面英语的能力。A节3篇文章15题,选项为4选1,考查考生理 解总体和特定信息的能力。B节1篇文章5题,考生须从7个选项中 排除两个干扰项,将正确的概括 与5段文字逐一搭配成对。这是 考查考生理解文章的主旨要义的能力。在复习阅读理解部分时要 有针对性,首先要复习理解文中的具体信息,并能根 据上下文 推测文中的生词。同时也要复习根据所读材料进行判断、推理和 引申,并理解文中的概念性含义以及句际和篇章的关系。此外 还要掌握文章的主旨要义,复习理解作者的意图、观点或态度以 及区分观点、论点和论据的关系。
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 平时训练时,要选择几本适合自己的阅读教材,在学习过程 中要培养好的阅读习惯,不仅用眼, 更要用脑去读,做到积极主动 地阅读。用头脑去分析、整理所读到的内容, 这是有效阅读的根 本所在, 也是阅读的最高境界。
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