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[PETS五级] 2011年PETS5考试写作通关辅导

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发表于 2012-8-14 13:28:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
PETS5考试的写作部分考查考生的书面表达能力。要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。该部分所需时间约为40分钟。PETS五级的目标是能较好地写出专业文章,诸如科研论文、试验报告,并能准备实用性文件。在学术研讨中,能够清楚地表达或论证与自己学科相关的内容。大纲要求考生掌握的具体写作技巧包括:用准确的语法、词汇、拼写、标点进行表达;遵循文章的特定文体格式;合理地组织文章的内容与文字,使其连贯、统一;根据写作目的和目标读者具有针对性地写作。由于在PETS的三级、四级中对私人书信、商务信函和申请信件有所涉及。在这里就不重复讨论。我们将重点放在议论文、说明文、叙述文和描写文上。科研论文体现了各种文体的综合利用,是PETS最高级第五级应具备的能力。& m/ y0 X: l4 C; F- p9 z' V4 e0 m
一、PETS5考试议论文8 z$ Q2 y) ^$ D: H8 q
写一篇议论文应有的步骤是:
4 Y2 i0 k- Q# u" y2 M1.分析题目;3 c; j: b8 D: L% V  `/ I
2.考虑答案;
. G6 A4 s) A9 j2 p3.计划和组织答案;
6 O; T1 m9 l7 s) v! @4.写答案;( d5 `+ c3 |/ |* y9 p* L8 l
5.检查答案。
, n+ J; G! R' G首先分析问题。问题可分为两类,第一类问题需要以讨论形式作答,需要讲出正反两面及三方的论点和自己的立场。可设想这是一场辩论比赛,但要为两方发言。要写出足够的证据支持该论点和反驳对立的论点。第二类问题需要以报告形式作答。应多描述有关题目的处境和发掘事件的成因。虽然并不需要支持正/反一方的论点,但应在真实的处境上提出真实的证据。
2 H( {- R9 p- Q  u3 T, W当计划答案时,应能想到两个或两个以上的能够支持的论点。这步骤被称为“Brainstorming”。可在一张白纸上写下所有在脑中浮现的文字和主意。先不用理会写下的是否有用,当写好后可将题目也写在纸上,然后在围绕题目的地方将所写下的文字分门别类。在这阶段,可删除无用的文字或句子。在第一类问题上,应至少想到两个或两个以上的支持论据,而在第二类问题上,也应至少想到两个或两个以上可供讨论的话题,但无论是回答哪一类问题,不应该写超过四个论据或话题,否则,由于字数的限制,写出的文章会变得太空泛。3 q/ Y; d* ~  D8 N$ h% x; ]
或许没有时间写出完整的计划,但必须在心里组织和安排好答案。% t! o) _5 j  J* }. h
1.题目和问题——要认清题目的要求和找出题目中想问的问题;
8 r9 J8 J1 ~; _; r2.介绍——这是用来表达文章的大意,如果要写的是一篇议论文,笔者的方向也要在这里表达出来;
2 L  U+ q) q) {6 N( {, \3 z, h3.主体——如主体分为三段的话,通常前两段是观点和动手的理由,后一段是用来平衡讨论的相反观点;
: X8 i" o- q4 h( M( G) D4.结论——会包括一点比较次要的观点。
8 a3 Q: M/ B3 j' Y9 L# T二、PETS5考试说明文
& V, C" ]+ j! `! {1.说明事件的过程
* o' g. @; B( ~+ I1 x在说明一件事情的过程时,应让别人明白文章所说的是什么。可以多用被动语态。既会使用简单句又会使用复合句。祈使句应简洁、明了。说明时应遵循时间顺序,一个重要的技巧是恰当使用表示先后顺序的词语:first ,to begin with, initially;secondly, next, then;lastly, finally, after this, at the same time等等。! t! R, G: W, \2 L+ A. e" U
2.说明图表6 j4 i8 T6 B; O. W5 @9 O1 N
说明图表时要把所表现的重要信息和主要内容描述清楚。要抓住连续性这个特点,要将时间段内的变化说清楚。可以分几段,然后分别进行说明,不但要保证连贯而且要突出不同时期的特征。既要对图表的数字进行具体的描述,也要有概括、评论和比较。还可以对未来进行预测,提出建议。
# R0 u$ U* {0 e1 q. [* T3.举例子说明
* c! g8 t% d$ l6 @这类文章一般是用他人或个人的经历说明一个观点。文章的例子是用来支持某一观点的,因此在举例过程中不要偏离你要说明的问题。例子要有所变化,方式也可以不同,这样写出来的文章才会有趣。+ C* [$ u7 g$ g( o; l) @; H* |
4.说明原因和结果& o8 I) E& J3 l1 Q8 u$ r

: e" @$ h* s7 y% B# F0 w  u一个结果往往是由多个原因引起的,而各个原因间并不存在因果关系。因此可以将几个原因按照从明显到不明显、重要到不重要、直接原因到间接原因排列。对于原因和结果的分析要充分,不能过于简单,要进行深入地分析。
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 楼主| 发表于 2012-8-14 13:28:16 | 显示全部楼层

2011年PETS5考试写作通关辅导

</p>三、PETS5考试记叙文  J$ x. n* ~+ |, [! ~
1.写记叙文时应按照发生、发展的先后顺序。表现时间顺序的词和短语有:first, second, third, etc.; after that, next, meanwhile, while ,afterward, later, whenever, finally, from then on, soon after, during等。4 J) r  L* G5 _; u4 K6 v* S
2.写记叙文时要明确写作目的,要让别人懂一个道理还是明白一种现象或让别人发笑。
) ~1 r! s6 a" n3.讲一个故事或经历时,务必要把重要信息传达给读者,文章中应包括时间、地点、人物、事件经过、起因和结果六个因素。应有足够的细节,使文章生动有趣。- X$ V' W8 s, {9 ]- g& {8 W
4.写历史事件时,一般不用对话形式,但应包括记叙文的六要素和重点的细节叙述,同时应按照时间顺序记叙。
% }, J% b- @) I7 ^四、PETS5考试描写文
8 [9 j! U8 O+ A9 _: ~+ z1.人物描写应该栩栩如生,使读者见文如见人。而要达到这个效果需要使用描写性的形容词和副词,且需要包括视觉、听觉、味觉、触觉的细节描写。' m' I( @- [; s! `
2.人物描写可能包括两方面的内容:(1)描写外貌、体态特征,包括头发、眼睛、皮肤、身材、衣着等。(2)描写情感、智力及品质。描写人物时应按一定的顺序描写。
% |. [% r- u) O% g; z3.描写一个地方的位置布局时,会涉及到空间位置关系,而且有时很复杂。这时最重要的便是按照空间顺序组织内容。而空间顺序简单说便是人们看景物时的视觉习惯。描写的顺序可以从总体到部分、从大到小、从中心到周边从近到远、从外到里等等。3 B5 K. a& ?5 Q7 b
4.描写一个地方的位置布局时同样要围绕一个中心,而且同样需要描写细节来帮助读者来感觉。8 R' g3 C$ E* J, L" i' u
五、一般性技巧和几个小问题
& W; t! e1 F: @. g) [9 `以上分类介绍了各种文体的写作技巧,下面介绍一下一般性的技巧:1 W( V5 |  [3 P4 w5 ~
(一)用三节式写作方法
/ F+ O9 _/ r7 F& \# j1 {6 m正常的文章段落句子和每一个词都可分三部分:8 A- z3 r8 Y6 u! w  A* F
1.一个词: (prefix) + stem + (suffix)9 N" T2 T5 p( w. E
例: (un) + forget + (able)
+ I, s5 p3 s5 y- o# D2 B一个基本句: subject + verb + complement
1 k3 U. f  B- P3 g  H. e5 }. S7 }例: I + love + you.
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