Sales Review(2) 销售情况回顾(2)
8 ]- v+ F: T) S4 w4 L节课中,我们学习了如何描述图表中的基本趋势。在这节课中,我们会接触到一个图表的实例,你将学到如何对图表进行具体的分析讲解。请你留意课文中如何表达幅度、速度等的变化,以及时间上的表达方法。
$ f7 V# S: O6 }' P5 S9 M) l2 B+ ^1 B progress 发展
7 g' u6 | A) R5 h As you can see, 正如您所看到的 0 |% ~& ^: T/ `
rise steadily 稳定地增长
+ Y b4 [+ T. V' `. m- @5 s unsteadily 不稳定地
$ k V8 G/ B6 O8 ^# b, ~. P W fall badly 急剧下降
- D3 D: k# c( e6 K6 ]% }% P' F( g settle 固定下来 0 D! F: R- m1 s6 H
figure 数字
# M5 s' y7 o9 U/ _: u' C- Y+ H 通过上节课的学习,你已经知道,Mr. Frick要利用图表介绍一种普通系列商品, "B14"的销售情况。下面我们就继续来听听Mr. Frick 的具体介绍,同时请你参照下边的图表。
; [2 j5 E7 U/ T% ~! o @3 mMr. Frick 首先说明图表的主题: % p9 L& o1 x3 z* H5 b
This graph shows the progress of the B14. " [* [1 [: d" ^; E7 C$ i* Q
(它表现的是B14的发展情况。)
/ ?/ N) b" Y Y4 b 如果你象Mr. Frick一样,一边在图表上指点江山,一边说: - O. @; h. N2 i
"As you can see,…", 意思是"正如您所看到的…", / S) l' o; r! ^4 _
别人就会感到你的讲述非常令人信服。
6 u0 ]. ^! |/ L 以"as(如,象)"引导的短语还有 Mr.Frick 刚才说的: " g. {" W y5 D# ?
"As you know…", "如您所知…", 我们还可以说 # z' K( K/ v7 i
"As we learn,…", "我们都知道…".
+ O, B8 D* A, t# K$ A 例如: As we learn, graphs are good visual aids. ' X& ~& V5 ?7 m& `- y z
(我们都知道, 图表是一种很好的可视辅助工具.) 1 b6 `, b ~* ^( v2 e
图表上我们首先看到,在前三年中, : K) w: u7 N: ~2 _8 z3 @+ N+ ^
Sales rose steadily to a peak of 550,000 at the end of year three.
8 i' d# Q1 n8 B0 I (销售量稳定增长,在第三年末达到了55万的高点。) 这条倾斜向上的直线表示"rise steadily","稳定地增长"。 如果你要描述的是一条起伏波动很大的曲线,就应该用 "unsteadily" ,"不稳定地"来形容。
' g$ C2 c! z$ f( T; t 增长的结果是 "rise to a peak of 550,000", "达到55万的高点". 如果你愿意用我们上节课中的动词短语 "reach a peak", 也可以说: 4 P# @# d7 l9 P! S# H" P- N- y
Sales rose steadily and reached a peak of 550,000 at the end of year three.
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