Section 1
, Y& v ?- a' G1 Z& @" m 第一部分 $ a8 \6 N& R+ b+ H
讲一男一女在饭馆的对话,男的来晚了
, w0 g- g" h0 p* { 选择题
- o, B6 {, s+ O/ O 第一题:男的要了什么来喝:男的说很热,要一份冷的东西来喝,所以选a cool drink
$ O, x! Y0 H; T" ` 第二:为什么来晚了:男的从银行回来,有问题发生,开始说了一个陷阱(exchange 什么
9 Y/ ?7 q5 U+ Q* l! B0 b 什么)真正的原因是电脑坏了computer doesn’t work H1 ^6 ?& U- V! {
第三:男的在银行和谁对话,是一个纽约的人,所以选美国人(American),之后要去德国(陷阱) : u7 I( b0 k! ]/ z
第四:拿什么地图:New York Bus Route Map 2 y. Q2 h4 M- C( }0 z8 {2 @( g
第五:后来他们点了什么(Drinks and Foods)
) S X: X9 g4 E& e 然后是三个选择地名的(6-8)是那两个狗男女要去约会,在选择地方之类的。 - I4 B( n7 C# S" H! X- K; Y
有6个旅游景点的选择,包括ART GALERRY,CASTLE,PARK,MARKET and ???(garden),不记得了。填空一,写出全日开放的地方(gallery),二,星期一不开放的地方(cathedral),三,免费的地方(market)。题中已给出一正确选择。 - N2 ~; I2 ~( e( A. ^3 p
但是要注意的是第二个问那个星期一不开,在说完第一题之后就说了,很清楚 ( T8 [4 D* K- ?: j
(9-10)
: n+ _) K% f5 Q. P 然后两人决定走了,商量先去什么地方。 . V/ J( W P* \( e+ D3 K
9,先去什么地方,画展 art gallery
! z4 i+ P5 J5 F 10,然后男得要去climb tower.
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Section 2 讲的是在某处举行的一个关于学校教育的会议(5天)。并且介绍了在新西兰上学的情况(学费,奖学金等)以及新西兰的教育水准。
7 a6 s9 q- x. g, R 接着是一个表格,填一些学科及enrollment time.
# ?/ y8 P& V' w+ p4 \5 ^- a4 H section 2是一个男的做介绍吧,关于australia and new zealand的教育, 1 R: V) w- X0 i# i! _* J
先填空,问地点在哪,马来西亚Malaysia 2 e- g- @3 T) q# _# L1 _4 c+ W! j. x
时间是5days, 7 l, g! V" b6 p. V2 i
选择 ; t1 T+ j3 g- A/ O! c' w
第一个是问有20所学校提供什么吧?我是选accomadation and specialized sport facilities;
! G4 N! i8 Y# C0 f. ^3 }1 B 第二个是tuition是……,我选everything except book; & I0 l" e- J; S- s9 k6 ~# [9 L% i8 e
第三个是忘了,其实前面两个我可能也错了,就是问题和答案不对。 8 y) s( ~5 `1 I! W
最后一个是它们的教育因什么而闻名,educational standard
% {* G, a& F2 _ 填表格 * K* S, Y# s$ {6 }& K3 o$ | `. C* W
什么时候开课:next year. 所学课程: information technology. Full time
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9 f$ G6 n4 N* C2 `4 \3 u! ^3 o 是老师和学生,
: j" U; z7 T0 y+ b, b9 K2 s9 S 第一问为什么完不成assignment? for another course
2 C$ q) @; Z1 B# ^ 第二问通常什么情况下可以商量,我选for illness or accident
1 i4 d! ^8 n, [ ~ 第三 然后是一系列的参考书作者的名字,然后六个选择A~F,什么书是useful, limited value, must read, only read the first section, read the conclusion, know the way(method),need not read这些也都用几个字母代替,是搭配题。
' v4 r/ w* C0 F5 O" P9 H0 N. u 这里说得很快,书是按顺序说得,所以要把注意力集中在他推荐的事项。然后开始两个飞快就过去,没有直接说,要理解后退出答案。后面三个就好理解。最后两个好像是,看结论,价值有限。但是只要集中精神还是可以应付的。
2 |/ y P& L2 ]: a7 Z- r* [* F; T 再就是tutor interpret a column chart,为什么人们immigrate to other places, ?. ]9 l$ Q8 ]* U" @
然后有一个graphic,六个柱状,问题是人们搬家的原因(也是几个字母表示),有三个问题,第一个题文章中说need a quieter place,所以应选noisy; 2 K# V( }: c5 ? T K! z" l: J# `
第二个题文章中说the owner is not helpful,所以应选un-coorperate landlord;
& j) e; x6 W3 z" L 第三个题文章中说attractive neighbor,最接近的答案应是environment。 ; T1 v7 m" O( r1 T
Section 4
( f$ z/ ^4 x! }, }$ [; J section 4 是一个lecturer讲他们做的一个调查,大意是讲发现孩子过多的看电视,读写能力下降。第一是填表, . `+ m; t5 V' T8 K' _
有多少人参加research?3个 ! f6 O3 M! I/ t9 l
接着是研究的方法有parental teaching, average, information technology, 还有一个我空着,最后乱写的。 & ~% W7 Z7 [4 q9 X( v- H
第二还是填表,有a survey of 150 children,research of 55这是第一列,第二列好象是讲额外开销吧,investigation, in 8 schools,第三列第三个竖行一定要小心,从表上看似乎是让你填数字,但是非也,我就吃亏了,只好右边了两个答案上去,惨啊! - J6 ~& Z L9 `! s+ N7 d' l
最后是选择题,问那个lecturer 在结尾中展望的一些话,我是选学校的合作(还是家长?忘了,不过b 肯定是对的,另一个可能是e吧。 |