1.语言 发明一种新语言用于国际交流的利弊LB;有人认为所有学生都该学外语,其他人则认为没天赋的可以不学DG;语言消失的原因和解决方案RS;机器翻译已经很发达了,孩子们没必要再学外语了AD; 学习一门语言,还应该学习该国的文化和生活方式AD; 有人认为孩子应该从小学而不是中学开始学外语AD;
5 z& R- v$ H# @ 2.博物馆/图书馆
, i" w3 ~7 J2 m5 L 有人认为博物馆为了娱乐,其他人则认为博物馆为了教育DG; 图书馆没有存在必要因为电脑科技可以取代它的功能AD; 博物馆应该获取国家的资助AD;0 ^1 F- l0 g7 ~# w9 u6 B# V
3.价值观-传统V.S.现代5 d+ e) \2 U+ R' r3 [( i* [. c
传统观念对年轻人面对现代生活无用AD;有人认为历史没用,有人则认为研究历史帮我们了解现在DG;有人认为随着科技的发展,传统的写信技能不再重要AD;
1 \5 _! X D6 R7 G# @- a! i' G* I 4.价值观-民族V.S.国际
9 o7 U3 l6 P8 L5 Z& V: X. Y8 X 有人认为移民应该接受新国家的文化,其他人则认为移民要保持自己的文化DG;国家间日益增长的商业和文化交流的利弊/国际关系或合作日益紧密的利弊LB; 有人认为作为拜访者应该学习模仿东道国的习俗和行为方式,其他人则认为东道国应该包容文化差异; 多文化和多民族国家的优势和问题LB;5 D$ ~8 x7 z* M8 W5 u/ e
5.建筑building) A+ t o" ~) k: X' m
建筑应该注重使用功能,而不是外表AD;城市规划者将人们居住,购物,工作的地方分离开来的利弊; 有人认为应该把所有建筑设计成传统样式以保护文化的特性;/ N' t( A. D9 b% ~, t3 N* A _
6.教育公平: `) K# \$ D5 E4 u( ^
学商科、文科和艺术的学生不该从政府获得资助AD; 大学应该给穷学生更多进大学学习的机会AD;有人认为大学生应该支付自己上大学的全部费用AD; 如今年轻人面临很多问题,有哪些问题?该如何解决BT; 在失业率高的国家不应该向没希望找到工作的人提供中学教育AD; 私利中学对于学生和社会的利弊LB;
* |6 Y% m1 C" S 7.大学的神马与浮云
$ B$ a `1 l- F0 e* J 有人认为大学学什么应该由老师(政府)决定,其他人则认为应该由学生决定DG;有人支持包含多个科目的通才教育,其他人则提倡针对某个特定领域的专才教育DG;有人认为学生应该对所有科目一视同仁,其他人则认为学生只该关注自己感兴趣或擅长的科目DG;有人认为大学的目的就是帮学生找个好工作,其他人则认为大学有更广泛更重要的功能DG;
9 V; V X; L% x& _; b2 M 8.孩子成长--开阔眼界' ^: D, a9 j) y3 ~
高中毕业后先去工作或旅行一段时间的利弊LB; 出国读大学的利弊LB; 年轻人到社区做义工的利弊LB; 学生存在行为问题的原因和建议RS; 孩子们以消极态度从学校毕业的原因和解决方案RS; 人际关系日渐淡漠的原因和影响RE
1 q: T, W+ _ k! t 9.孩子成长—磨练逆境
( T# F& i$ L- q' l 惩罚对于孩子教育的利弊LB;严格管教孩子的利弊LB; 孩子从小就要辛苦学习并承受压力的利弊LB;穷人家庭的孩子比富人家庭的孩子能更好地面对成年后的生活AD;鼓励学生批评老师的利弊LB;
6 k4 G8 D" B) o2 |5 z( a' i$ m 10.孩子成长--怎么教孩子
# Q& ]3 o* V' _5 P! s, b 学校应该教孩子如何竞争而不是合作AD; 有人提倡在家通过远程教育学习,有人则支持去学校和老师一起学习DG;读书比看电视更能培养想象力和语言能力AD;有人认为不同能力的孩子应该放在一起教,其他人则认为特别优秀的孩子应该单独教DG;孩子应该在家和父母住而不是住在学校AD; 现代游戏比传统游戏更能培养孩子的各方面能力AD; 死记硬背教育模式的利弊LB; 有人认为家庭对孩子的影响很大,其他人则认为家以外的因素(如老师,同龄人等)影响更大DG; 计算机/电视机/互联网对孩子成长的利弊LB; 随着电脑科技用于教育,老师的作用不再重要AD; 有人认为的孩子的成长由天性决定,其他人则认为后天培养更重要DG; 有人认为学校应该只教文化课(academic subjects), 像艺术和体育这样的科目就没用AD; 有人认为学生应该小组学习,其他人则支持独自学习DG; 大学应该走自己的路,不必去在意用人单位需要什么AD; 有人认为应该把国际新闻纳入学校课程,其他人觉得这是浪费时间DG; 出国留学的利弊LB;
. P; s- ?* f, }1 ?, g) z
" Q7 A# X3 \0 e/ q- n7 M3 d6 V 11.老师和家长的责任1 2 3尾页 |