</p> 第五题:为学校生活类问题,有人会提出解决方案,让后让你重复他们的问题和观点,最后说Your Opinion & Why? (一两句就OK). d) Y" A& G; g3 m K
这也是唯一一个问Your Opinion的题,而3,4,6题都只是让你重复。但有些题目仅要求描述,而不解释或不需要给出Your Opinion,要听清20’准备 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…
) a' U* v) p. Z If I were the man, I would choose the second opinion.)& x# b' \% B/ C. E- @2 g1 O
第六题:为学术话题,讲一个Lecture,让你重复professor的观点or解释一下理论。(开头句:In the listening passage, the professor introduces…)8 x# b3 f1 K8 z5 p/ Q* ^
第5&6题:都没有阅读,Listening部分都较长,笔记要充分。答题时间均为1分钟& U( k$ w/ W1 u( i7 C+ N
Rules:2,3,5题一般与学校生活有关,而4,6题则涉及社会,人文,百科。只有3,4题需要阅读。来自www.Examw.com
/ i0 k4 w! L' q" q 3,4,5,6题均用一般现在时答题。& H/ l3 G! r7 ]
Tips:
* U6 E* |, Y' ^0 C5 v2 K5 u, o- P 1.在听力完成后会有5秒倒计时,结束后开始计时10分钟的休息,休息完后让监考输入密码进入口语部分,按完第一个NEXT后别按第二个NEXT,这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1,2题也要做笔记,虽然短而且简单,但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
7 j9 z% q" i6 J; X2 j- B8 f 2.答题时宁过勿缺,但如果最后差几秒又实在想不出,则可说:That’saboutit (连读) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’
# n0 A; ~$ h& V1 q 3.有时可用and将两个同义词连接,这样既可强调要表达的意思,又可延长一倍的时间。# T, q: n. n6 K# _$ M
4.多用习语,口语词,gonna,wanna,thatal = that will,有的词读的短而快,有些则长而慢,注意语音语调的变换。0 M% \, H8 i4 L O) [! x2 x
5.一开始不要说出绝对数字,而说a few points,这样可以防止说不完。0 q# p% x7 Z/ ~
6.多用被动和升调。
C" s4 A* H u9 P: V 7.因为第1,2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。转自:考试网 - [Examw.Com]
- r H! A2 G* x8 `7 x9 b: q 8.在有阅读的题目中快速默读,但有不熟的单词要朗读。
, v0 p" T$ a( T' z) v0 X" j3 n 9.3,4题中如果多说阅读中的内容会被减分,不要有什么in the reading passage之类的话。# B& [+ L; \# L6 N2 a
10.不要喷麦,不要用一些不确定的词如something,someone,(主要是1,2题,并注意specific),有一些小的语法错误没有关系,发音不好没有关系。
6 l8 K1 C: s2 }, K0 c x4 F 11.阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的,而听力只可以改最后一个,所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数,并合理安排时间。
5 W8 u, d6 M% Y0 _ 12.阅读和听力要早答,因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长,因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。 |