我来说说10月31日最新托福考试的机经吧,根据回忆写的,大部分还算全。 2 ]4 Q- y$ p1 e; X& H0 Y- W1 z5 o- u
以下是10月31日托福考试听力机经:: p: j' c0 f6 ~
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听力(顺序可能不对)
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t1 i7 H" ~% H' d9 i1 T( E8 Y 1. 对话似乎和机经有点重合
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$ ]1 V9 W G0 p& O 就是一个学生去申请教室。工作人员先抱怨网络坏了。结果学生并不是由于这个来的。
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3 E* n3 h: Q; @8 J. b5 q. L7 t 然后工作人员很惊讶,问怎么不网申。
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/ @2 I" g" L1 | 答曰 没有收到回执,所以过来问。期间说了不可能丢了,于是查之。
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说是原来订的教室不够大,重新订了一个。但是没有记录,而且已经被人订了。
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) m- u# l' i6 d" n4 D 工作人员说可能丢了(??)也可能有人看到他申请了两次,没注意到是不同的教室,结果就删除了。
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问能不能换个时间。+ F. \8 n" j$ e
; G) q2 j! i& c" Q) W2 D( K 答曰不能,Speaker那天下午要去芝加哥。2 F, Q( }# d, g) e* e. E
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于是换了另外一个。) R/ P! E4 y! s
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那个学生似乎答应了关于修电脑的什么活计。% t+ l5 W& _+ w% n- w
3 [) n* Y" ?/ s, Q$ ^ o5 I 讲座16 t( R8 [8 I3 \$ R, p: S! w
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地理 讲化石的形成
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条件是1.be covered quick enough 2. Promote fossilize的细菌
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3. 不要oxygen(后补充的)0 C2 N, F- r% ^ @# z7 a
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所以干燥的地方很少有化石,条件不足(有题)
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1 G2 [% h3 ?. c6 R' D0 E- U) Y3 \# O 然后教授说“那大家一定觉得海底有很多化石吧?”( 问目的). @: d6 s/ R" D/ m) ~9 N0 U
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但是海底由于板块碰撞并不稳定,总有新的海床出现,所以很难保存。
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真正适宜的条件是在小溪或是小河里。(在此处出现oxygen的条件)
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讲座27 l9 n( S4 J3 j
4 a w( W' L/ s+ _& E1 i 心理学 说明睡觉和学习之间有关系: j. f7 Q# K3 ]* R- |& D; l
& C# J9 w+ H$ y Transit什么的忘了
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举了个例子 就是A比B高B比C高$ j A0 _, x; k3 Q# _" o
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所以A比C高$ W" |4 z$ T2 @$ W. w
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这次的实验就是用这样的方法$ ]3 Y( ^. c/ J8 ]+ z' C4 m& e0 S
4 }- l& a; i$ \+ R* l: t. O0 V 有六种方法(??patterns),分两组 来选择哪种最好,后来将答案告知后
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一组回家睡一觉,一组休息一会以后继续
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/ Y+ C" `; e2 N9 O) y8 j7 s& c# s 第二次的六种方法有些是上一次组合的 然后再次选
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睡觉的一组效果明显地好 说明睡觉的时候一定是有什么学习机制被触动了。1 }& K* ?& e4 i# z/ H! H
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然后说明和睡眠阶段有关。$ h6 h- C9 u Q N) u3 N q# e" G3 j
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Light阶段是身体记忆,像是联系乐器之类的 |