2011年8月28日新托福口语回忆 Task 1: What kind of music do you like the least? Give reasons why you do not like this kind of music.
3 }7 F- L# o, w V% j: O Task 2: Some college students like to spend their time free time studying another course or doing schoolwork. Others like to join a club and enjoy club activities. Which do you think is better and why?) n8 x; a- A) M5 K8 M2 Y) Z
Task 3
, A6 r/ Q8 o! c0 K 先看了一个老师发的通告。通告中说,从下学期开始,每三次作业以后要安排一个单独和老师见面的机会。考试后,老师会单独和每个同学谈话,分析试卷,这个时候同学可以就不同的问题和关系的话题提问。然后出现连个同学就这个通告进行讨论。7 O# e$ h7 q8 P9 T$ w, p# l3 Y1 b
女:你看到通告了吗
- g8 G( y4 r$ _ 男:看到了% d* W2 f0 s9 O4 X* c9 [
女:你觉得怎么样! v% G" j/ @0 y3 C7 ? d
男:我觉得好极了。你不觉得吗?, e/ P, c) ]: X0 }; y& a
女:我不知道。
, z9 Y- v- J! k! D; n4 u& k 男:这样很好啊,老师和你一起讨论试卷,你就可以问任何你不懂的问题。平时拿到试卷,有的问题你不明白为什么错,但是又好意思问,怕老师觉得你在抱怨。尤其是你分数比你想象的低的时候。这次正好有了个机会可以和老师讨论试卷,还不会让老师误会,因为你只是做了他让你做得事情。3 C: g. [& |9 E! d
女:听起来好像是这样。: F/ V5 L4 h/ P5 ]. B% E
男:一对一单独谈话的好处就是你可以问任何你感兴趣的问题。这在平时是很难得的机会,尤其是在很多人一起上课的情况下。
0 Z/ k( G* P8 M+ I8 o8 c7 g5 P* I 问题,结合阅读和听力,说说讨论了什么内容。
: v4 z% b% R+ K& \: N Task 4
4 ^7 R3 C% `7 I) Y, D2 R 先听了一段话,讲了动植物之间的关系,用的蜜蜂和花的关系。先说蜜蜂和花可以互惠。蜜蜂采蜜当食物,同时给花传播花粉。后来又说了,还有一种情况就是不平等关系。8 }" ~7 Y! C8 j' n
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举例有一种花有很鲜艳的颜色,引诱蜜蜂去采蜜,但是其实没有花蜜。虽然蜜蜂没有采到花蜜,但是还是传播了花粉。最后问,花的花粉可以传播,但是蜜蜂得到了什么呢?问题是听的内容是什么。 |