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[托福机经] 托福2012年1月14日听力机经回忆

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发表于 2012-8-14 22:15:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
1月14日新托福机经出炉啦!以下是考生分享的新托福机经写作和托福听力部分,即将参加新托福考试的朋友们可以借鉴参考一下试题,分析一下试题中遇到的语法及句型,以便对新托福考试有更多了解。   综合写作:iron-fertilization好不好
9 Q2 _3 ]" C7 X# o( R' n  阅读部分:不好。
; w' G" K/ }& o2 n3 o  原因一:没效果,做过少量实验,发现phytoplankton吸CO2量没增加多少。8 X% H. h- I& I2 d9 B" @
  原因二:p大量增加,有毒物质会增加,可能会杀死一些种类的鱼,人吃了有毒的鱼也会生病。
) j2 U$ G6 {7 M3 t+ r% z  原因三:加入大量nutrition铁,会破坏海洋生态平衡,而且很多物种对其的反应也不明,不是好事。
/ U3 ?) p% s6 p5 w4 f$ ^  听力部分:反对。
5 F$ R& ^: {, h7 M9 r5 d  原因一:加P是好的,之前做得研究很短,只有1个月,至少要长2-3个月,而且在它要死的最后一个月里,吸收的二氧化碳量增加的最多。
2 j% [2 o  B% d' |* V3 N5 p  原因二:对于有毒这个问题,可以很容易制止。发现有毒后,立即停止加铁,这样P就会全部死掉,毒也会停止。
2 V* R! U, J# ?- S1 P: p  原因三:破坏生态平衡这个风险我们必须要承担,如果不承担,其他更糟糕的环境破坏的问题会发生,这是最好的方法了。: F& z7 @0 v# _+ s5 Z) m
  独立写作:老师是不是应该每5年去进修一下,update knowledge& S/ V4 v# q1 ]& g) @
       以上就是1月14日新托福机经写作和托福听力部分,考生们在练习是要落实在真题上,才能更好地了解考试内容结构,最后祝各位考生考出满意的成绩!
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