托福机经：2012年5月12日托福口语机经

会计考友

托福机经：2012年5月12日托福口语机经
' L/ j$ U8 ]  ~( g独立题分析如下：  
　　Task 1: If one of your friends wants to run a restaurant, what is your opinion or advice on food and location? 朋友准备开一家餐馆，描述你在食物和选址方面的建议。
　　这是一道典型的北美题的思路，北美题考虑到考生已经在北美生活，所以独立题会更多地涉及到日常生活的内容，活泼多样，对于考生的能力要求也就更高。
　　就这道题目本身来说，思路还是比较常规的，因为食物和选址的内容不生僻，比较容易展开。
　　对于食物的建议：
　　1.口味(taste)：选择什么菜系，是Chinese food, Japanese food, Italian food, French food等等。
& F& ]2 a  z, |# I3 P' e" q　　2.材料(material)：选择什么食材，是meat, sea food, vegetable, fruit等等。
9 V! @: l! t8 L8 s. `" h/ ~　　3.烹饪方式(cooking style)：baked, fried, barbecued, toasted, steamed等等。
　　4.特色菜(specialty)：要有拿手的特色菜招揽顾客
2 {- @! e% v7 d; O. a* ?　　对于地点的建议： 中华考试网
. N7 J  m! }* ^. o; S: v　　1.市中心(city center)：交通方便，人多，容易找到，等等。
　　2.居民区 (habitual area)：人多，有固定客人，容易确定当地人喜欢的口味，等等。
0 f7 [% S  W% E# E$ L) g5 i! B　　3.景区(tourist center)：人多，景色好，地方大，等等。
$ L! x' M) K& Z0 a" R) l9 K* M　　4.自家房子：省房租，回家方便，延长营业时间，等等。
　　Task2: 是否同意：现在的大学生需要比以前的学生学习更努力才能在毕业后获得好工作。
　　这道题目在思路上是有一定的难度的，很能体现考生临场的反应能力和语言水平。同意和不同意两个方面都有可以说的通的理由，但都不太容易。当然，选择不同意的难度更高些。
' i9 t# X4 Z+ Q3 b& s6 H9 f　　同意：常规思路，可说的内容较多，且容易言之成理，保险起见可以选择这个方向。
　　1.大学毕业生人原来越多，学历成绩贬值(grade/degree inflation)，社会竞争压力变大(fierce competition)，所以需要更努力学习。
* V) g1 |2 a# ~; o% w　　2.社会对于大学生所获得的知识无论是广度(width)还是深度(depth)都要求更高，所以要更努力学习
( _, x) |( T0 `  b9 B　　3.大学生对于未来的预期比过去更高(higher expectation)，对于成功更渴望，所以需要更努力学习才能实现预期目标。
( C7 T/ z+ {' F" c# n; l　　不同意：这个方向的难度更高，不容易说好。当然，如果说好了，更容易出彩得高分。
0 R2 g$ D5 P$ Z6 X! ]　　1.公司对于大学生的预期本身就不高，更多的公司有自己的培训体系(training system)，所以没有必要有太大的压力。
3 S5 G& d$ d7 U0 v7 \( o　　2.经济发展，就业机会增多，年轻人只要肯尝试，好工作比过去更容易获得。
　　3.对于年轻人能力的考核，不再是单一的看成绩，更多地是多方位地评价(judge a person from different angles/perspectives)，所以单纯努力学习课本知识不一定能保证找到好工作(Book knowledge cannot guarantee you a good job)。
　　综合题的机经本身就作用有限，对于分数的影响几乎可以忽略不计，仅供大家参考一下吧：
" K0 ?% _- C+ |$ G　　Task 3: reading是一个letter，有同学建议把swimming啊，什么的变成require all student要修的课。conversation 有同学说这么不好啊。一来其实有些同学已经有方exercise了，比如啊他们 ride bicycle也是take exercise 。二来这样同学们失掉选择自己兴趣的机会了，如果要求他们都要修的话，很多人会选一些他们已经good at的课，没什么意义。
- \! P. ^. l1 Q9 A. S/ J1 x　　Task 4: reading谈到peak-end **现象，在一段经历中，人们倾向于记住那些peak部分的，和end部分的。lecture professor 举自己的例子，一次他参加一个 trip，头几天一直下雨，他一直stay inside，没什么新意的，后来天气好了，他们就出海了，海上还看到whale了，觉得特别兴奋。然后 trip 的最后有个party，他在 party里meet了一个跟他有很多兴趣的人，感觉很不错。后来别人问他这次 trip 的感受，他直觉回答很好，因为整体的印象就记得看 whale和遇到知己了。
　　Task 5: 这个同学要完成一个 painting，马上就due date 了啊，可是一种 particular 的color run out 了。1st solution 他可以order online。不过shipping要5天。2nd solution 他可以去一个store取，不过路很远很麻烦还要花很多时间啊，他现在很多事情的做。
1 c  k- x! Y$ i" ~0 x! g/ w　　Task 6: 说animal 会seasonal molting去适应环境改变。 1st 可以适应weather的改变，比如一种mounting hare到夏天就shed，冬天就coat很厚的毛可以保暖。2nd 可以用来防止 predator，比如夏天是 brown 跟周围环境一样，冬天是white的，跟雪一样，这样 predator就不容易发现它们。