一、记笔记的意义:
# o5 p7 q% I A# q9 m( Q5 Z 1、新托福考试允许考生在读、听的同时做笔记。8 ?, T' N# u' j& _
2、笔记帮考生准确回忆关键信息→保证考生马上能复述信息。
n3 P9 }; G$ e( q 3、笔记记得越详细,题目就会答得越好。
% S! c1 \& G/ ~7 e3 y 二、笔记的质量:: q" U7 u$ r8 Z( {0 Z: W, W7 j
【学员问题】:在Task3-6中,听力笔记记不下那么多。: _% z7 f4 B" h; C+ J7 r" N/ q
【解决方案】:; c4 i$ h" i. v. [) l' @: o
1、记笔记不是听写!不要企图把100%单词都记下来!
7 b1 C* t/ Z% u& i( d 2、记笔记不求多,只求精!抓关键词:主题、观点、细节、原因、例子、专用名词、概念、人名、事件、时、地、数、形容词、连接词。6 x @% ?1 ~) r7 [% V( A
三、如何权衡听与记:
5 c; e' j) l7 L. o 【学员问题】: 口语中的听力内容记不下来,无答案可记。
/ y U) w) d0 `. E 【解决方案】:! n* p5 z; s+ W4 d o
1、错!必有答题要点可记。
) v u: G7 j3 m; G$ I$ O j$ f% u6 x 2、应提高自身听力!
. U2 U) `$ G+ M6 u7 U 【学员问题】:记笔记要点记不全,主要是因为听了记下笔记的过程中,把后面的内容听掉了,听漏了。
$ E, D" F- ^/ A, V4 n4 [. f 【解决方案】:
! k! ^; J8 j4 p1 \, I 1、记听力笔记时要专注。% I/ M8 G7 G4 @% n% L5 d: c
2、以倾听、想象、理解为主、以记笔记为辅。* B( O3 u4 w, N6 j" N6 M7 K# O
四、记笔记的原则:$ @1 U2 r1 u! Q5 X% z( y# T$ ?& G
【学员问题】:笔记记得速度不够,所记下的点不全。
2 B; R+ I% C$ Z" E" _ 【解决方案】:/ j' e9 ?+ ^6 M* ~: s$ f2 n
1、记笔记要按序:要按读、听材料的内容出现顺序记关键信息。
$ y" A0 x! x9 h. ~) p 2、记笔记要简化:- f% J+ L) ?7 h, t0 R. b& Y
①最好的笔记系统是你自己独创的。; C+ A' j: ?: f3 P: j$ Q; S
②别总用英文记,因为英文单词的字母可能比较多。* B9 X: B9 @/ |) k. f
③尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。
4 b4 ~" h% R) g% m5 } ④碰到生词,按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容!* h) s6 r' x7 t
3、记笔记要快速:手头利索,听到哪儿,记到哪儿、避免欠债。5 F3 s$ i) ^3 _8 |% v; A/ J; ^
4、记笔记要潦草:乱点没关系,只要你自己认识就好了。
8 X& d; G5 r' X; z/ }. y4 ^ 5、记笔记要熟练:平时要多多练习。
$ d0 P- R" @% U 五、笔记练习:
6 ]" A) x Y5 ^! J0 k/ \9 l/ y 利用音频文件做《新托福口语讲义》听力、笔记练习题。3 k' ^% N& l2 O% m+ d
六、笔记格式:/ Y; @; I0 T5 E& m4 O( K
Task 3和5笔记格式,男左女右或女左男右式。
9 L) S& @7 f6 P! c' W Task 4和6笔记格式,缩进式。 |