新托福写作部分分为综合写作和独立写作两个版块,独立写作对于一些同学来说并不难完成,但如果想在独立写作上拿到更加满意的分数,大家还应该采取一些相应技巧。 ' r, n1 `3 O3 V9 T, B, p
“Do you agree or disagree with the following statement? ”这是新托福独立写作的典型提问方式,正是因为相对较统一的提问法,她降低了不少应对难度。至少考生在完成独立写作前是可以有针对性的练习和研究的;然而,要想取得5分的好成绩,单纯知道题目的提问方式是远远不够的,考官如何评分等一系列基本问题也是必须被考生所了解的,这其中就包括一个重要的信息:结构安排。3 d1 w3 Q" q% b/ o) U/ n& H6 f
- r* _: Q2 Q% @* e% V9 r; x
新托福独立写作一共有3个评分标准:如何展开论点,如何组织结构以及如何运用语言表达观点。语言的表达是项相对较耗时的任务,不是一朝一夕即可掌握的,因此急需考生的长期酝酿;而如何展开论点,相对应其实与如何运用语言是相辅相成的,同样是需要时间。中国考生写作分数不高并不是因为不知道说什么理由,而是不知道如何用英语恰当的表达自己的中文思路。因此这3个评分标准中最有技巧最易提升的便是第二个:如何组织结构。
, {, ?' ^/ R O! O t8 V! P9 f 2 _$ z% k( q: h4 o% M' P+ ?4 Z
因此,有了以上的大致信息后,考生就应该多思考如何能在30分钟内缔造出完美的文章结构,来获得考官的青睐?一篇好的结构不仅包括必备的连接词和过渡句,自然也离不开永恒的内在统一。
- S; L2 m6 S6 p6 K1 ` , E. ?4 ~ j g9 `+ t* n
第一,连接词过渡句
' Q3 u$ K! m8 ?" k9 }- ` 9 _* ?. V. X* F0 K0 Y c; T
任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词),因为它们是有助于读者顺利阅读的“导航坐标”;大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词,用于文章每个段落的段首;包括有表示“第一,第二,第三”等的连接词。但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构,因此考生应该同时准备段中连接词,包括“比如说,因为,但是,相对比而言”等,粗略估计,全文完成下来可以达到15个以上的路标词,不仅承接了全文,结构清晰明了,而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。以下为常用连接词:
6 ]: ~& c0 \( O; C5 p r @! j5 s " X# N# j+ [( Q3 x8 V i9 S
1, 第一:in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly
3 Y; A, h9 |! O2 ?0 N
3 E' W# Q% N8 A# \3 P! o 2, 第二:in the second place/ secondly and equal importantly/ to continue/ second/ secondly
# ]$ ]7 b% V( v$ [! q8 X 6 n& E9 d, k/ l4 P
3, 第三:in the third place/ last but not least/ third/ thirdly* Z0 F2 X3 I2 A1 v! f. l* o
( k& m- j z" n* W% q" j6 n 4, 一方面、另一方面:on one hand/ on the other hand; for one thing/ for another
8 k& |7 f: `4 k% r o6 c. p7 T1 P% F
6 `# b$ J/ r- L 5, 表原因:because/ because of/ since/ due to/ as/ thanks to/ for/ owing to a6 ^, W* n5 M: i1 X
4 y! W) }2 {: d7 Y; x! q/ A! q
6, 表结果:so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence
* w+ A" Q: h3 s, d$ f: R. {
2 g) w- B. v2 G! X 7, 表举例:for example/ for instance/ such as/ take…as an example/ to illustrate `5 C" Q- a6 s6 o6 J V4 q
& m$ H$ ?; M7 f& Q3 s, \ 8, 表承接:besides/ furthermore/ moreover/ what’s more/ in addition/ additionally! ]7 e5 U, E Q
, o7 Y& U7 Z7 M+ d
9, 表转折:but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless
# h. x( G( R$ [/ ?# _7 v. G, g ( t4 W. ]. ]/ E
10,表比较对比: to compare with/ compared with/ in comparison with/ by contrast/ on the contrary0 @1 | E; @) K* u5 p6 t, e
, H# O" Y* {; R& `! l3 B, {, s …
. S6 S! d3 E% `
3 D: ~: O" W. P, @1 ~' H 当然,仅仅依靠连接词是不足以表明全文的连贯性的,适当的添加过渡句也是很好的承接手段,如Official Guide To The New TOEFL P263中有一篇关于DISHONESTY KILLS RELIABILITY 的5分范文中就有出现多处明显的段落过渡句,如第三段首“After stating that everyone’s opinion can be different about this, for me honesty, in other words, always telling…”用来承接上下两段,以引出自己的观点看法;第五段首“Although I would like to see altruistic, understanding, thoughtful and loyal behavior from people, an instance of the opposite…”等都明显具备良好的过渡功能,让全文更加流畅舒服,朗朗上口。 |