托福名师：为什么要听写

会计考友

　　托福学员：
7 F& ?9 }' l9 R" [: C% d' m　　我练托福听写已经一个月了，把讲义音频都听完了，但是发现托福听力水平还是很低。听老托福的时候发现一个问题：有一些无关紧要的短句听得很清楚，一遍能写下来，但是有相当多的长句听n遍都不知道它在说什么，写下来的都是零星的几个很简单的小破词。我觉得这种长句对于我来说，基本上是整句整句的挂掉，这样能锻炼识别力和存储力么？我是不是应该先听一些慢速的英语来锻炼对长句的存储力，以及对一些单词、短语的识别力？另外，我感觉托福听力差也和托福阅读差有关，总的来说就是托福综合能力都很差，实在是太郁闷太郁闷太郁闷了，现在在狂背英语文章，希望能够对听力有帮助。
　　老师：
( X! o/ h4 P6 m" D+ p# R7 L　　（1） 由于人们学习的“ 标准“存在一定的问题，所以导致，人们所做的托福听写的标准和真正听写的标准存在一定的差距，这就不难解释为什么有的人也听写的，可是感觉到的变化不大的原因。总而言之——听写没有符合真正的听写标准，不合格的听写不能算是听写。在去进行听写之前，必须想明白一个问题：“我为什么要听写？”弄不清楚为什么要听写的朋友还不如不听写。
/ V- ~7 v  [* h2 D1 `% P　　（2）经过一段时间的托福听写之后如果感觉自己的水平还很低，说明有以下几种可能：
% p) v; P$ I) ^$ D% _, h　　A：你原来的水平太低了。
9 k; B% Q) _+ d8 }! b% }: M　　B：你的托福听写不符合标准。
- ~' C  r, U; Q0 |; Z- U　　C：你去判断自己是否有托福听力水平的变化的标准存在问题。
　　（3）短句没有问题已经跨出了一小步了，至少比起那些连听短句都存在问题的同学，你要开心一些。同时也请遵循一个事物（你的托福听力能力）发展变化的规律——循序渐进。在英文能力的提高道路上，切莫心急，每天踏实的做好该做的功课，听力做好该听写的文章并努力跟读。积累的久了，自然而然会出现那种你所期望的变化。但是，在没有出现那些你所期望的变化之前，不能妄自菲薄或者轻言放弃，因为你要的变化是你期望的，你期望的变化没有出现不代表你没有变化！
1 X8 i( x6 G" T1 {0 C5 D6 x' T1 _　　（4）语速并不是你记不住长句的障碍。句子理解能力的欠缺才是关键。理解才会减少记忆的负担，恰恰是因为你的理解问题造成你无法很快记住并写出来这个长句子。所以，多阅读一些文章，或者跟读一些文章，加强对整体一句的驾御能力，尤其是很长的复杂的句子。做到多读，多分析，多思考句子，累计的久了，有了处理句子的经验后，最后无论看到还是听到长句子久如同看到或者简单句子一样。还是老道理：熟能生巧+勤能补拙！
& k- `2 C! v7 `5 o0 Q% E　　（5）狂背英语文章的效益不如狂读英文文章大。背一篇文章花的时间算到一起大概得需要一个小时的时间，而一篇文章读了一个小时之后，也完全可以背诵下来。而且是音，意结合的记忆住了这篇文章。其实，读也算是背诵的一种方式，虽然有点时候操心的不仅是你的大脑，还有你的嘴！