写作部分 ' F# I. d: \2 Z6 ^: F1 h 1.综合写作 1 x; R9 j( `0 J. l 阅读:政府有个政策,保护旧房子,防止被新房子替代,文章认为不好,原因如下: 5 M3 I2 h- {) M& Q% m4 @+ s* j 1.好房子很多设施,比如下水道堵,取暖不好,不方便现代人居住要求;) U) `; l W$ l d( U8 T g3 j
2.老房子占了很多好位置,不能盖商店、夜生活区等,不利于社区利益;8 A* U5 p; i) L" ?! H4 @2 ?
3.政府每年花很多钱维护老房子2 M! O1 R/ B! j2 [0 j% V+ v4 h
听力材料中教授反对,认为这个政策好,原因如下: + g9 C6 W/ N* K& i
1.好房子也可以被modernized,适合人们居住,而且事实上,人们喜欢住老房子因为老房子更加迷人; . H( k3 S2 x( k, ^ 2,社区的人们并不希望在他们社区里建大商场等,破坏他们的生活环境,这个政策有利于保护他们的意愿,他们很高兴; 5 E8 d* u1 S; o" T* m7 g 3.为房子维护出钱的是tourists不是government,政府出的钱比起tourists来花的钱少得多。" W' P8 [% A+ ^( H
问题是总结教授的观点,并说明他的观点如何挑战阅读材料的观点。0 P, v3 X; L3 `8 J# n9 j5 P
2.独立写作:. d! r- E7 B$ K$ B% B' o n$ p5 M
Many high school and university require students work projects in groups, and all the members get the same grade(mark ) on the group. Do you disagree or agree?