问题1:慢热来源:考试大( Z2 A, M! u( F& ?
分析:做题时精力不够集中,不够紧张,导致题目已经开始自己还没反应过来,丢分!
; s$ G& X- l( Z$ q解决方法提示:
9 B8 i# k$ c2 N2 H) o5 U1.提前看题目,将要听的题目先看一下(所谓的热身),大脑里分析猜想一下。
1 F/ _7 i1 l2 d& O2.练习听抄(听写),因为听抄可以加强你对题目的敏感度及印象,让你对题目做出迅速的反应。- j, t, T3 Q! V* Z# P
问题2:连错(连续错4个以上才叫做连错)来源:考试大1 o9 G1 Y3 ]. v% E, x! @1 Z4 }5 Q
分析:听到一题,突然没把握选答案,心里便开始琢磨,开始研究自己刚才到底听到了什么,不愿意放弃,怎么着也想把答案选出来!最后导致后面的题接连的听不到,接连猜答案的情况循环出现,丢分!' t2 A0 o* D: [% t4 V
解决方法提示:8 x- f9 m3 u& E9 @! n: f
1.考试或者做练习时,要懂得放弃!这题没听明白就不要再去研究了,赶快将精力集中到下一题的准备中,你觉得丢一题好还是丢一堆题好呢?
5 ^9 w9 B& B8 v$ a" [2.在平时的练习中听完后一定要回过头来分析这个让你连错的题,是什么类型,属于哪方面的原因导致了你对它的不直接反应。以后就要加强这类型题目或者原因的训练。
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7 x2 Y) n$ @3 Z- x9 k问题3:不知如何读题来源:考试大" l& {. G! f. h3 d( E) n: ^
解决方法提示:
" O3 o2 e8 R$ }1.一般来说,在PART A 中,最好抢读2个选项再听,因为这样有助于让你心里有底,有谱。(听的时候就可以放心主要听声音,不盯着题目看也行)PART B,C中最好将所有题目都扫一遍,分析出此段子大概将要讲的是哪方面的内容,目的也是为了让你心里有谱,可以根据自己的知识展开联想,到时候听起来就会顺利很多。 g- p* x/ H$ [- ^7 ~: [
2.优先考虑相似或者相反的两个选项。
! G# K$ t+ L4 Z4 m问题4:走神来源:考试大
3 \' A( g( d/ @* E& V% [& n% e分析:1.没睡好 2.没压力,懒散 3.心思不定,做练习时想的东西太多 4.对自己没自信,老觉得自己不行,题目太难.
' T6 L0 x8 a0 z: ?3 w% w: E解决方法提示:通常情况下,走神都出现在A部分的21—30题,B的第二篇,C的第二,三篇,那么克服走神的方法除了克服上面说的几种情况外,还有就是加大训练强度!每次听够50分钟以上(认真的听,不是敷衍),持续的集中精力会让你觉得考试时的30分钟是小意思罢了
2 Z \! P5 q$ k, n* `/ j问题5:音的影响来源:考试大5 _5 h3 @) |0 J* r: L) p, s
分析:由于存在自己脑袋里的单词发音本来就是错误的,那你怎么能要求自己能听出正确的发音呢?人家读一个正确的音,你还觉得是错的,或者压根听不懂,听不出来
7 h# `: K( W% i解决方法提示:跟读磁带(最好连速度都跟上),模仿磁带的发音,慢慢纠正自己的发音(或者就算你自己发不出标准的音,那你也要在自己脑袋里建立标准的听力形象,这样就能听出来那些单词了)
% q3 u7 _5 |$ c% A7 \: O4 ~问题6:涂圈来源:考试大
; d0 ^- s/ K& b1 `: m分析:由于在托福考试中没有额外的时候让考生涂圈,于是边听边涂圈无疑是很浪费时间的一件事。* c/ D7 W- l; P; F Q
解决方法提示:
9 J8 f& r% |# ]- B: m1.在家就练好涂圈,平时练习时就开始认认真真的涂圈,把握好自己的时间( t2 b t6 ?5 M, X! i
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2.先在答题纸上划一下,做个记号,然后利用做语法的时候回过头来涂圈。(注意:这不叫跨区噢,这是允许的!跨区是指你在做语法的时候翻阅了听力或者阅读的题目,这只是答题卡而已) |