新托福应试完全攻略—听力

会计考友

　一、考试形式　　新托福听力共6篇录音。
. k+ L* }2 e; P! `0 @　　其中两篇为对话(conversations)，时间为3分钟左右；四篇为课堂演讲(lectures)，时间为5-6分钟。
/ Y) ?) V/ ]! {* F　　二、考试内容
　　听力考试内容分为两大类：对话与演讲。
9 Y& }% k' O0 @9 c& U2 D: \: i　　1、对话内容：
7 N1 ~9 \6 x. P  @9 X6 A' K8 U　　(1) Office hours
　　人物：教授与学生；
7 n! @: q# Y/ ^/ l: A　　地点：教师办公室；
　　内容：学术讨论或有关询问课程等问题。
　　例如：跟教授提出延期交作业的请求等。
　　(2) Service encounters
* U2 V/ V3 O+ W* L　　人物： 学生与工作人员；
, c% C5 G: U1 ^　　地点： 校园某办公室；
　　内容： 非学术的询问。
8 b" T; e* u3 ?' J: V, i' T5 r4 N　　例如：询问租房；怎样注册、怎样选课等，关于校园生活方方面面的讨论。
7 K: R. b7 `, ]4 k8 b* @4 v　　(3) Student interactions
* \; \9 Q* c; p# ~$ T: x  s5 e　　人物： 学生甲乙；
　　地点： 教室以外相遇；
　　内容： 学术讨论(一门专业课程内容、准备演讲)；非学术讨论(借笔记、实习感受)
$ x( \" z2 f8 w　　2、演讲内容：
) I0 x$ Z) }1 l  w8 U# I9 y　　演讲皆摘录于真实的课堂演示。
' @- @- k7 _$ I4 y5 @7 u0 f2 g0 @. p　　分为两类：
0 u/ S" Z* {" ^. [0 E* k 教授独白；  互动式授课，即教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。 　　三、出题原则
　　【原则一】基础理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的题目)
2 O" o( I: _$ A  Z, c　　此类题型要求考生理解全文主要观点(main ideas)和支持观点的具体细节(supporting details)。
& ]  ]. v0 J5 ~) g　　【原则二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的题目)此类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。听出讲话者讲某句话的目的(purpose)；听出讲话者所呈现的态度(stance)。
9 c) S0 V0 Y* u* w" [0 c7 l　　【原则三】综合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的题目) 此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。
6 @" _& d& p0 g3 \" C/ }　　四、备考方略
　　总的来说，建议考生们应该把握“基础实力＋技巧掌握”的大原则。
6 R" i( `$ x' J' D0 m' R9 t9 s. @' a　　新托福考试对于考生基础能力的考查更为严格，那么我们在备考的时候需要做到哪几个方面的准备呢？
　　首先是听写。
5 x, h, F+ Q; k2 y& \2 v9 ?　　听写即为对听到的材料做完全的记录，听第一遍时，大多同学对所听内容不甚了解，但也应就自己听懂的部分做记录，这时最好记录一些框架型的内容，比如对话或演讲发生的地点、人数、时间、大致内容。然后再听第二遍、第三遍、第四遍……每一遍都不断完善细节，最终力求将段子记录完整。如果段子当中的一些内容在听完十遍以后还是听不出来，那基本上也就再也听不出来了。但是没关系，这个时候，你会得到你练习过程当中最宝贵的东西：你的弱点。你写不出来的地方一定是你最弱的地方，那么你接着应该做的事情就是仔细研究一下，为什么我写不出来？是单词不会？是音不熟悉？是句式的问题？是文化的问题？找到自己的问题以后再在以后的工作当中有的放矢的加以巩固提高。只要能坚持做下来，两个月后你会发现，你的进步想飞一样！
; B5 |# t7 K9 d　　其次是语音的问题。
　　语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料。如果听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的Special English(慢速美国英语)。跟读的量不在大，而在精，只要认真跟读好一两张光碟的内容，把上面那些老美说话的语音、方式、语气模仿得如出一辙就可以了。
　　另外，提醒考生们还要注意词汇语法的问题
　　因为在口语当中有很多词汇、语法都是和我们平时看到的书面文章有所不同的。这就要求我们在做精听的同时做好词汇句型的总结。这样的话，我们的基础能力必然会得到一个很大的提升。