新托福应试完全攻略—听力

会计考友

　一、考试形式　　新托福听力共6篇录音。
9 R% u- r/ `* N+ G3 F　　其中两篇为对话(conversations)，时间为3分钟左右；四篇为课堂演讲(lectures)，时间为5-6分钟。
$ J3 _: s* H( \' f( |　　二、考试内容
　　听力考试内容分为两大类：对话与演讲。
　　1、对话内容：
, r# |4 k0 S, |3 i4 U　　(1) Office hours
4 M( q5 q, b. U; n. }7 s0 G　　人物：教授与学生；
" S  u7 i% ]2 ^) U6 R, Y8 i$ V7 S　　地点：教师办公室；
  X6 X! X! E3 K. x　　内容：学术讨论或有关询问课程等问题。
　　例如：跟教授提出延期交作业的请求等。
　　(2) Service encounters
0 A1 U- Q# B& o2 F6 w" E　　人物： 学生与工作人员；
　　地点： 校园某办公室；
2 v. l- u$ J( X( o9 e. A　　内容： 非学术的询问。
　　例如：询问租房；怎样注册、怎样选课等，关于校园生活方方面面的讨论。
　　(3) Student interactions
! t- ~0 I- `$ g4 Q0 ]　　人物： 学生甲乙；
　　地点： 教室以外相遇；
5 w: l% e% W5 P1 A& s　　内容： 学术讨论(一门专业课程内容、准备演讲)；非学术讨论(借笔记、实习感受)
　　2、演讲内容：
% {1 B1 j0 J- X7 K　　演讲皆摘录于真实的课堂演示。
　　分为两类：
教授独白；  互动式授课，即教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。 　　三、出题原则
　　【原则一】基础理解力 (Basic Comprehension) (50%以上的题目)
- S. w1 r) X$ K; e' d" p6 M　　此类题型要求考生理解全文主要观点(main ideas)和支持观点的具体细节(supporting details)。
  ~5 P" S4 K6 G  P4 l: m　　【原则二】实际交流理解力 (Pragmatic Understanding) (25%左右的题目)此类题型主要考察考生对语言交流的实际掌握能力。听出讲话者讲某句话的目的(purpose)；听出讲话者所呈现的态度(stance)。
2 X# H! m6 W) W, ]) x# O8 f) q1 w, v　　【原则三】综合理解能力 (Connecting Information) (25%左右的题目) 此类题型考查考生对上下文以及文章脉络、前后语言信息关联的掌握的能力。这种考察就要求考生更具备一定的听力实力，比如整合文中信息、根据前文下结论更会考到推导的能力。总体上考查考生的概括和推论的能力。
　　四、备考方略
　　总的来说，建议考生们应该把握“基础实力＋技巧掌握”的大原则。
+ b2 r- O/ C# k9 t- ]9 s+ x　　新托福考试对于考生基础能力的考查更为严格，那么我们在备考的时候需要做到哪几个方面的准备呢？
　　首先是听写。
( p0 P" |: l; R9 g8 S( c  i- x　　听写即为对听到的材料做完全的记录，听第一遍时，大多同学对所听内容不甚了解，但也应就自己听懂的部分做记录，这时最好记录一些框架型的内容，比如对话或演讲发生的地点、人数、时间、大致内容。然后再听第二遍、第三遍、第四遍……每一遍都不断完善细节，最终力求将段子记录完整。如果段子当中的一些内容在听完十遍以后还是听不出来，那基本上也就再也听不出来了。但是没关系，这个时候，你会得到你练习过程当中最宝贵的东西：你的弱点。你写不出来的地方一定是你最弱的地方，那么你接着应该做的事情就是仔细研究一下，为什么我写不出来？是单词不会？是音不熟悉？是句式的问题？是文化的问题？找到自己的问题以后再在以后的工作当中有的放矢的加以巩固提高。只要能坚持做下来，两个月后你会发现，你的进步想飞一样！
" J& _2 d6 X* O6 g9 p8 ]8 T* P7 s　　其次是语音的问题。
　　语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料。如果听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的Special English(慢速美国英语)。跟读的量不在大，而在精，只要认真跟读好一两张光碟的内容，把上面那些老美说话的语音、方式、语气模仿得如出一辙就可以了。
* f8 u) H6 Z" |& |$ w; F7 x　　另外，提醒考生们还要注意词汇语法的问题
　　因为在口语当中有很多词汇、语法都是和我们平时看到的书面文章有所不同的。这就要求我们在做精听的同时做好词汇句型的总结。这样的话，我们的基础能力必然会得到一个很大的提升。