新托福听力考试和一般的听力考试差别很大,考生在做题前无法预览题目,因此在听题时是完全陌生,没有方向的。在听完4-6分钟的对话或讲座后做出题目,需要有个好记性。但托福考试信息量大,时间长,考生很难保证自己在60-90分钟的时间内完全集中精神听题。俗话说好记性不如烂笔头,学会做笔记能有效帮助考生解题。" s" y1 J9 n. W) T4 E
在学会做笔记前,首先要了解对话和讲座的内容特点,弄清楚笔记究竟要记些什么。无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中,对话一方总是有问题需要解决,比如对考试结果有异议,课程内容不清楚,需要补办一些证件等,那么文章的中心一定是如何解决这个问题。在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种),解决过程(步骤),同时,问题的前因后果可能也会在文中出现,也需要注意。朗阁海外考试研究中心的专家题型广大考生,对话中的问题有时不止出现一个,所以需要对每个都好好把握。
2 d: r5 G& V, v$ b3 E6 y 讲座话题相对比较学术,涉及艺术,生命科学,自然科学和社会科学四大方面,也就是几乎涵盖了人类知识的各个方面。如果考生的知识面比较广,对做题是很有帮助的。讲座类型的题目会针对这几个学科中的某一方面展开,一般在开始都会介绍一下话题,有时会有一些引入话题的内容。在开头部分就要注意记清楚文章主题,概念的定义等信息,把握好整体方向。接下来文章会从各个方面展开介绍该话题,比如该话题的分类,发展历史,优缺点等等。在这个过程中会出现概念定义,比较,举例等信息来具体说明。这部分内容一般都结构清晰,比较容易记笔记。内容最后可能会对话题作一个总结回顾,或者老师布置一项作业给学生。0 @0 A8 @% \, ?( C$ I' h
做笔记的方法有很多,考生可以根据自己的情况来选择适合自己的,以下是几种常见的笔记方法:
8 H6 J! W: d$ u1 P L1 |9 O7 @& H 一、缩进式
! p3 L$ _6 [* U: N7 q* A 这是笔记中最常见的方式,能够非常清晰地表明文章的结构。一般把做笔记的纸分成两部分,一列一列从上往下记。把重要的总结性内容(main idea)顶格写,说明解释性内容(detail)缩进写。考生可参见一下形式(文章内容以巴朗test 6 listening 5为例):" J1 b' Z* ?" X6 ~0 w
bacteria: one cell, smallest, simplest types: 1. bacilli: soil air
/ |0 X7 l. _$ f) o! y- A- Q o 1st cellular rods9 j. u3 g( c! g4 J) y
1 micron= 0.00004 inches food spoilage/ R+ t$ i* b& ^" T5 I
0.1-- 4 wide
$ b/ a# q' A- w# C+ b 0.2-- 50 long 2. cocci: cluster
$ P. j) a8 \; i# D" g8 P5 p$ A+ | primitive chain, |9 K9 S5 u, B2 v. L8 a
unicellular streptococci—strep throat, `) j1 e9 j+ h1 f" Y/ g# f1 R
in fossil
) ~: a7 E6 i# D; y L8 Q! z) f( z everywhere: sea 3. sprilla: corkscrew
) [; \: Q% }$ F* C- G' M continent spiral
5 @4 j9 h4 n$ F0 J fresh water habitat. k+ D+ W! @9 J7 e
tissue4 c& M( |( J D: w
reproduce: fission—cell ↑-- spilt 2
8 p5 D: J' _' |1 N ↓; _+ c5 j4 W& m, r
asexual budding
t3 L3 H& N0 o2 x conjugation: exchange DNA
0 T ~$ O7 K( b4 o 二、Cornell式
2 D: T% A( e$ C 这也是一种能够清楚显示文章结构的方式,和缩进式有点相似。在这种方式中也是把做笔记的纸分成两部分,但左边部分占大约三分之一左右的空间,用于写main idea,右边部分写相应的detail。% V5 v# _/ ^1 \5 G
Bacteria: one cell, smallest, simplest ,1st cellular1 | A M; m; M1 a& X
1 micron= 0.00004 inches
r! J" Z7 j( ?3 f 0.1-- 4 wide 0.2-- 50 long; g r4 x# V0 W. O" R q
primitive unicellular
1 Y; q- b% p% D found in fossil* r* u; v0 R% z% c4 l+ t6 l
everywhere:sea4 U: H- F0 M% e+ a1 D) j& l
continent
7 b, d N# C; v0 S6 Q' _% C2 P fresh water habitat
- D" r" D8 u9 r8 w+ S" L; i f, X3 j tissue$ v6 _6 q7 t1 |% G2 Q
reproduce:
7 S; U3 p; z- o, b; C# z fissioncell ↑-- spilt 2
7 X7 i$ s0 b$ X: d- C4 c ↓
4 Y5 E. A. y; g8 n" g asexual budding
* {3 x3 w* Y9 z! @" l) U: Z7 _ u conjugationexchange DNA9 M6 ^7 M! I6 e4 B7 M
types:% K8 |) B8 G9 u) Q2 d! ]- \
1. bacilli soil ,air like rods/ g: Y; P) q# y- J
food spilage
. ?2 h1 U- D7 X S: S 2. cocci cluster, chain
5 S, `% s1 \/ i6 X: D/ W Streptococci---strep throat
0 K, f5 y* p9 Q5 | 3. sprilla corkscrew, spiral8 ~- y3 P! F: B( E) r, ~
- N, F0 D% n! l. d" ^9 U5 V 三、单词式9 p4 z$ o3 e4 a P" n/ R' z# i2 Z n/ N
有的考生无法在短时间内掌握考试内容结构,那么纯粹记自己认为重要的单词也不失为一种方法。因为记笔记不仅是为了掌握文章的重要信息,为之后的做题找到线索,更是帮助集中考生的注意力。如果不做笔记光听,很容易走神,所以单词式不需要考生花太多时间在笔记的形式上,着重于跟上文章的节奏,保证注意力集中。
3 `1 ]0 T: z2 W) J& n+ a bacteria+ r- O+ p D8 ^: I+ f0 e
one cell
: ~. }/ T3 Y8 C) R+ u3 p; B# f3 o+ v smallest( [8 w; b9 H! w: @
simplest
2 o- g, O0 a) S) n5 ~ 1st cellular
, H5 E7 n1 U4 f 1 micron= 0.00004 inches5 u, ^; K( p1 l8 y( E& |1 d
0.1-- 4 wide1 |" h% ]! R" \4 `1 z# S+ g
0.2-- 50 long1 ]) q8 @3 A/ l& \& `' m8 j( _1 e/ a
primitive
5 c$ r5 k4 d9 ^& v6 f1 ^- _ unicellular
6 i, y1 ?) P, l* q fossil
2 Y& r# {# {" v4 w everywhere
0 ], b$ |2 F1 Q fission. m# L( a3 b N. S/ d( E& |+ @$ T
cell increase
9 x# d# [% y+ F1 u spilt 2
7 m% P4 T C2 S: `" N+ o asexual budding/ s" W2 [3 b- i
conjugation n8 W @' b: `
exchange DNA
4 P- U/ l- G! \% z" a 四、对话双方式
C1 V8 p X. e 对话部分一般会以一男一女说话的形式出现,所以可以把笔记分为两部分,一边记男生讲的内容,一边记女生讲的内容。但由于对话中有时两人说话转换速度比较快,很难及时记下,所以这种方式考生可以根据自己喜好选择使用。(官方指南practice set 1)( N# r2 X$ P8 l B: O
Male: Female:/ ]0 A. }; X4 m
Q---write report—climate what got?
( ]; d; D1 ~) `4 M- B% D' t: F0 k0 H. p( p data---summarize--×enough
" m. L) j d9 ?0 C" z z: X( P what put? you are expert
/ `5 i' [" ^( K' S: J4 a" p + sth people like parents know
8 W; B1 W. }7 B0 y# u7 \# X +notes research journal? Yes----evolution of thought2 I6 k M/ n% z6 z: y2 X) B
purpose, approach
$ J% j& ? } b9 B! ] meteorological record
# [; C( g; l% G, Q/ F; c l climate chart9 B! a5 j1 U8 c; o5 \
statistical tests? Yes, all+reference/ W0 s7 s: G `% M- y& }' i4 D
五、流程图画式
% G* d, ]6 D. _1 v$ K X" j+ { 这种方式比较难在整篇听力文章中实现,在个别段落中可以使用。特别是图画题,需要有整体的想像和高度概括,考试过程中比较难以实现,但可以选择在以后学习中使用。 |