新托福听力考试必备：五大笔记方法

会计考友

　　新托福听力考试和一般的听力考试差别很大，考生在做题前无法预览题目，因此在听题时是完全陌生，没有方向的。在听完4-6分钟的对话或讲座后做出题目，需要有个好记性。但托福考试信息量大，时间长，考生很难保证自己在60-90分钟的时间内完全集中精神听题。俗话说好记性不如烂笔头，学会做笔记能有效帮助考生解题。
- R6 Q7 s+ V( K. R6 F: a3 Q: g
$ `! v' w/ Y  G0 M0 E6 }1 E　　在学会做笔记前，首先要了解对话和讲座的内容特点，弄清楚笔记究竟要记些什么。无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中，对话一方总是有问题需要解决，比如对考试结果有异议，课程内容不清楚，需要补办一些证件等，那么文章的中心一定是如何解决这个问题。在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种)，解决过程(步骤)，同时，问题的前因后果可能也会在文中出现，也需要注意。提醒广大考生，对话中的问题有时不止出现一个，所以需要对每个都好好把握。

　　讲座话题相对比较学术，涉及艺术，生命科学，自然科学和社会科学四大方面，也就是几乎涵盖了人类知识的各个方面。如果考生的知识面比较广，对做题是很有帮助的。讲座类型的题目会针对这几个学科中的某一方面展开，一般在开始都会介绍一下话题，有时会有一些引入话题的内容。在开头部分就要注意记清楚文章主题，概念的定义等信息，把握好整体方向。接下来文章会从各个方面展开介绍该话题，比如该话题的分类，发展历史，优缺点等等。在这个过程中会出现概念定义，比较，举例等信息来具体说明。这部分内容一般都结构清晰，比较容易记笔记。内容最后可能会对话题作一个总结回顾，或者老师布置一项作业给学生。
( S! K; ~+ a% w. B2 N  U' `
, V5 J& u5 ~' b2 K3 ]　　做笔记的方法有很多，考生可以根据自己的情况来选择适合自己的，以下是几种常见的笔记方法：
/ M% O# S4 U& h$ \
3 r6 Z- O8 q, e: k- [( [  ~  ~　　一、缩进式

　　这是笔记中最常见的方式，能够非常清晰地表明文章的结构。一般把做笔记的纸分成两部分，一列一列从上往下记。把重要的总结性内容(main idea)顶格写，说明解释性内容(detail)缩进写。考生可参见一下形式(文章内容以巴朗test 6 listening 5为例)：

* Y% P0 {8 l3 L( I2 b+ j: ^　　bacteria: one cell, smallest, simplest types: 1. bacilli: soil air
( ~/ O) a8 s  _, T+ \) D# L( k3 I
　　1st cellular rods
  d/ f5 [' }8 \+ h# R8 A
( i5 p. J- f1 d) ?. U　　1 micron= 0.00004 inches food spoilage
) Y1 y7 p2 r" q: y+ j7 f; A
　　0.1-- 4 wide
: Z* b' |/ M9 f1 H- P, W5 O
- ~: W% E3 l4 k3 f; y' S　　0.2-- 50 long 2. cocci: cluster

　　primitive chain
% S8 M( j& h% q: h
　　unicellular streptococci—strep throat

　　in fossil
) y  e4 ]* |# m; ~5 Z9 i$ _
* i/ ~% p. s( f; t　　everywhere: sea 3. sprilla: corkscrew
9 l6 R% d4 A2 B! e$ Z2 H
　　continent spiral

　　fresh water habitat
1 h; }8 w& h) k8 y3 W  t
　　tissue
, S6 C4 ^" r2 d
' L+ _, Y7 Q3 P0 r　　reproduce: fission—cell ↑-- spilt 2
( [( q) |$ ], d+ h" Y' _
) f5 o: E2 v/ \0 ~7 b　　↓
7 f5 X* _, t) l/ h
　　asexual budding

　　conjugation: exchange DNA

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</p>
7 s  F. f& U- \$ Y" m　　二、Cornell式

) p7 C1 S6 N9 R! O9 N" h　　这也是一种能够清楚显示文章结构的方式，和缩进式有点相似。在这种方式中也是把做笔记的纸分成两部分，但左边部分占大约三分之一左右的空间，用于写main idea，右边部分写相应的detail。
4 J3 g& o$ B' x8 n3 \, Y6 j
2 j! M- L9 X7 j! I2 p- Y/ J  H- R　　Bacteria: one cell, smallest, simplest ,1st cellular

　　1 micron= 0.00004 inches

　　0.1-- 4 wide 0.2-- 50 long

2 _) M. q" z% k2 M, @3 G, Q　　primitive unicellular

　　found in fossil
& i# b7 M8 _; L5 r0 \
　　everywhere: sea

　　continent

　　fresh water habitat
% e$ C7 w- ]2 q6 D
　　tissue
% I8 T" X  h; T! C! X
" J- i. t3 q  D　　reproduce:

　　fission cell ↑-- spilt 2

: V3 Q- _$ |. \! Y" A3 K　　↓

! L9 e& O) {- B2 j　　asexual budding

, J/ c. f8 U# u( {+ O　　conjugation exchange DNA
) g. p; ?* X8 G' q, L
　　types:

　　1. bacilli soil ,air like rods

) N9 }7 v6 m: I6 k　　food spilage

9 [" l/ ^& m1 B* }6 d　　2. cocci cluster, chain
2 R/ U  Y8 h# i0 z
　　Streptococci---strep throat
* s6 h1 _: \4 J% @9 E" h
　　3. sprilla corkscrew, spiral
, j4 |, v5 v9 K9 M# _5 s
　　三、单词式

　　有的考生无法在短时间内掌握考试内容结构，那么纯粹记自己认为重要的单词也不失为一种方法。因为记笔记不仅是为了掌握文章的重要信息，为之后的做题找到线索，更是帮助集中考生的注意力。如果不做笔记光听，很容易走神，所以单词式不需要考生花太多时间在笔记的形式上，着重于跟上文章的节奏，保证注意力集中。
' O6 V9 D. Q$ r/ n7 r( U$ i
0 g0 C. i* ?- T! `! T0 s5 v  F　　bacteria
6 b* J4 x( l. d3 a# V7 f
+ H7 f; ?$ I: Y2 f. C( D　　one cell

+ r1 P5 p' s, A　　smallest

. n# K1 L$ m7 z  O2 H% B/ i' j( @　　simplest
) Y* O9 D8 p+ Y* z, A+ a) m: {% H
7 M% R' s) `  |# R, _　　1st cellular

　　1 micron= 0.00004 inches

5 p+ u! i% |% D' L　　0.1-- 4 wide

! i. B( r# }5 G( h　　0.2-- 50 long
8 o' \) `  Y4 P
　　primitive
! `, d3 p! P7 g( X# O( F
　　unicellular

　　fossil
$ B5 ~6 U# s3 ~# K/ X6 \
　　everywhere
; ]# l2 g4 _! C+ A; T
# u! I3 l6 {2 p　　fission

% u1 P- i! d$ O  C* N) f　　cell increase

5 W1 j) I+ E, U& c8 {  P: q+ {  ]　　spilt 2
- V( ^/ M7 w2 U. a6 }7 H; r
　　asexual budding

) J1 E# ~' ]1 F! L　　conjugation

　　exchange DNA

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</p>　　四、对话双方式对话部分一般会以一男一女说话的形式出现，所以可以把笔记分为两部分，一边记男生讲的内容，一边记女生讲的内容。但由于对话中有时两人说话转换速度比较快，很难及时记下，所以这种方式考生可以根据自己喜好选择使用。(官方指南practice set 1)

　　Male：
. ]6 {5 }& a9 r9 R! l　　Female：

　　Q---write report—climate what got?

% r, @4 y4 E/ W　　data---summarize--×enough

$ l+ Q9 A8 e- E8 B" L: b7 j　　what put? you are expert

　　＋ sth people like parents know
5 e1 Z3 o% K& C0 R  T7 A
　　＋notes research journal? Yes----evolution of thought

　　purpose, approach

; V5 p2 o- Q+ A　　meteorological record
3 _/ M; w' I+ J( f* |
+ U2 l' e8 {5 C' l: [　　climate chart

　　statistical tests? Yes, all＋reference
+ E9 ^3 ]4 R( h) _
8 n: H" ~2 m+ m; j1 O% k+ V　　五、流程图画式

1 l: e7 z# \- H, c　　这种方式比较难在整篇听力文章中实现，在个别段落中可以使用。特别是图画题，需要有整体的想像和高度概括，考试过程中比较难以实现，但可以选择在以后学习中使用。

　　最后，不少考生可能觉得记完笔记后在做题时用不到，于是不愿意做笔记。提醒各位考生，首先笔记能帮助在听的时候集中注意力，另外口语和写作时都考到听力，有了笔记更能够帮助表述。因此，考生一定要认识到笔记的重要性，在做题时坚持练习。