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[托福听力] 新托福((TOEFL))听力考试必备:五大笔记方法

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发表于 2012-8-14 23:06:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
  新托福听力考试和一般的听力考试差别很大,考生在做题前无法预览题目,因此在听题时是完全陌生,没有方向的。在听完4-6分钟的对话或讲座后做出题目,需要有个好记性。但托福考试信息量大,时间长,考生很难保证自己在60-90分钟的时间内完全集中精神听题。俗话说好记性不如烂笔头,学会做笔记能有效帮助考生解题。  在学会做笔记前,首先要了解对话和讲座的内容特点,弄清楚笔记究竟要记些什么。无论发生在办公室还是各类学生服务处的对话中,对话一方总是有问题需要解决,比如对考试结果有异议,课程内容不清楚,需要补办一些证件等,那么文章的中心一定是如何解决这个问题。在记笔记的时候可以重点把握问题解决的方式(可能有多种),解决过程(步骤),同时,问题的前因后果可能也会在文中出现,也需要注意。提醒广大考生,对话中的问题有时不止出现一个,所以需要对每个都好好把握。) m6 r- S) k; ~) Q
  讲座话题相对比较学术,涉及艺术,生命科学,自然科学和社会科学四大方面,也就是几乎涵盖了人类知识的各个方面。如果考生的知识面比较广,对做题是很有帮助的。讲座类型的题目会针对这几个学科中的某一方面展开,一般在开始都会介绍一下话题,有时会有一些引入话题的内容。在开头部分就要注意记清楚文章主题,概念的定义等信息,把握好整体方向。接下来文章会从各个方面展开介绍该话题,比如该话题的分类,发展历史,优缺点等等。在这个过程中会出现概念定义,比较,举例等信息来具体说明。这部分内容一般都结构清晰,比较容易记笔记。内容最后可能会对话题作一个总结回顾,或者老师布置一项作业给学生。! n* b* K& G6 Y. M9 A
  做笔记的方法有很多,考生可以根据自己的情况来选择适合自己的,以下是几种常见的笔记方法:
, }/ |6 R. I- `. G  一、缩进式3 ^7 V/ ?7 c+ `. R
  这是笔记中最常见的方式,能够非常清晰地表明文章的结构。一般把做笔记的纸分成两部分,一列一列从上往下记。把重要的总结性内容(main idea)顶格写,说明解释性内容(detail)缩进写。考生可参见一下形式(文章内容以巴朗test 6 listening 5为例):
3 J+ U8 H/ R6 _7 j9 q, m( D  bacteria: one cell, smallest, simplest types: 1. bacilli: soil air% V! m* V4 A6 g$ ^7 d6 w
  1st cellular rods
6 Y) i) e, p" {7 q4 `/ ^/ G  1 micron= 0.00004 inches food spoilage
$ {7 e7 D2 L8 k5 F  0.1-- 4 wide
, X9 Y) a! W4 j) ], Z- P& ]2 D& \  0.2-- 50 long 2. cocci: cluster
* x- ?7 i$ \4 U4 _' R8 t4 l  primitive chain7 x- k: X. u% E4 ]
  unicellular streptococci—strep throat
4 T1 ]9 X4 F, N' k  in fossil
- o' j5 I' I! W# ~. ~  everywhere: sea 3. sprilla: corkscrew: S  g) c- d# r/ T9 w- l+ f+ w' v
  continent spiral% _7 p. P6 X& U5 V
  fresh water habitat
3 F+ C- {# j% H  tissue
' V8 l* L% u7 V, u  reproduce: fission—cell ↑-- spilt 2
! Y* h' H. F1 B  ↓
$ N5 B  t" a+ R5 V  asexual budding# @: b& B* @2 H- F
  conjugation: exchange DNA% Y9 N2 A4 S/ H9 |$ x. v8 n
  二、Cornell式
( {  f. R) y. U+ K; f4 T: @  这也是一种能够清楚显示文章结构的方式,和缩进式有点相似。在这种方式中也是把做笔记的纸分成两部分,但左边部分占大约三分之一左右的空间,用于写main idea,右边部分写相应的detail。
4 b! Z) v* ^, d$ J0 r  Bacteria: one cell, smallest, simplest ,1st cellular+ ]; E0 q; p  w# e, q
  1 micron= 0.00004 inches
6 B: G0 b4 _& l' H" H2 V  0.1-- 4 wide 0.2-- 50 long
# |; f! ~' h3 f( a  \, U" r, q9 s  primitive unicellular/ o* p" r. I/ O" L
  found in fossil8 l3 Y$ ?1 b2 J8 I( W
  everywhere: sea2 w8 d, ]# e& H# H
  continent
6 r3 x) y& L! g7 P7 W3 Z5 D. n0 }- A  fresh water habitat
; q! w8 _( z) F& w! i& q1 u  tissue
5 A) q) y" ]% O2 r- n3 O" _' I  reproduce:
/ P% v9 i5 f! C  fission cell ↑-- spilt 2
/ ?& b! C3 _( o0 T" O  ↓4 N' d7 g! ]) |
  asexual budding9 e! I. C, a4 U4 o8 T* K+ ]
  conjugation exchange DNA
& |2 S( O$ Q* y4 k7 Q. [  types:9 H$ X5 W4 \# R4 m" r
  1. bacilli soil ,air like rods
, t" m+ b2 ^$ b( w0 x# O! x; C8 P  food spilage
+ V- ^2 ^# ]7 j3 r0 q  2. cocci cluster, chain* Z7 C. g% t. {9 U
  Streptococci---strep throat2 |/ P6 a" x+ x1 {

; m7 d2 L: n: K& U5 p  3. sprilla corkscrew, spiral
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 楼主| 发表于 2012-8-14 23:06:25 | 显示全部楼层

新托福((TOEFL))听力考试必备:五大笔记方法

</p>  三、单词式' G& o0 f; |5 Z1 k% t
  有的考生无法在短时间内掌握考试内容结构,那么纯粹记自己认为重要的单词也不失为一种方法。因为记笔记不仅是为了掌握文章的重要信息,为之后的做题找到线索,更是帮助集中考生的注意力。如果不做笔记光听,很容易走神,所以单词式不需要考生花太多时间在笔记的形式上,着重于跟上文章的节奏,保证注意力集中。' R' s6 i* G3 @! k% b% N
  bacteria
- x0 h' Y) E# H. ?$ D  one cell1 S$ d6 P3 A& u1 C; o
  smallest
. @  K$ N1 y# P) Z1 z3 U  simplest
8 ~9 {. L( `9 r+ Z1 Q5 V( l( y  1st cellular2 r- N+ f0 D- I- K
  1 micron= 0.00004 inches0 K- f; y3 w# G) C  q& E% y
  0.1-- 4 wide7 q- p  v0 a- }5 H
  0.2-- 50 long! O$ R# R- O8 k9 k+ \" D% u9 |
  primitive9 u+ {; m: g& L) H$ ?
  unicellular
, `9 I5 a  N4 M6 [" y, S0 R5 O  fossil, G6 C/ J) D6 ^6 b
  everywhere
* j, t$ @& k* K# @  fission- [9 X5 C2 p$ O6 m  I/ ~
  cell increase
1 a( J4 W7 z+ ?- d3 u; [  spilt 2
/ v2 \7 o3 K  b& Z+ v2 X  asexual budding% y; A7 V' ^4 E! W$ F8 t- P# ~
  conjugation$ W+ ~7 A) V5 E1 \$ W4 u: ^
  exchange DNA2 [- V2 d. b- \& u" C( f5 R6 e! K! q
  四、对话双方式对话部分一般会以一男一女说话的形式出现,所以可以把笔记分为两部分,一边记男生讲的内容,一边记女生讲的内容。但由于对话中有时两人说话转换速度比较快,很难及时记下,所以这种方式考生可以根据自己喜好选择使用。(官方指南practice set 1)2 U8 r$ _, P+ M( I6 z1 n: n
  Male:
0 v8 P/ Q/ V; |0 H6 E+ T+ {# Q" F  Female:
  I0 V( P. Z2 g$ G4 G( q; p  Q---write report—climate what got?
8 P3 }# i2 _8 B; J$ @8 k  data---summarize--×enough
" s" \& q' T( J5 T) [" [- z  what put? you are expert
- _2 V# ]/ O: j  + sth people like parents know
( |) A0 P$ H0 d) u  +notes research journal? Yes----evolution of thought. a- L+ |( P7 Y* O) H! g
  purpose, approach
$ h. ]+ b6 C/ a0 j, e! K( X1 Y  meteorological record
% B, W: b6 Q; i1 ^+ S: U, [  climate chart
1 `" ?0 H; Q2 X# N  statistical tests? Yes, all+reference% M$ c7 `: A' X& b( H
  五、流程图画式. |  K  \! l4 B7 m, i$ z
  这种方式比较难在整篇听力文章中实现,在个别段落中可以使用。特别是图画题,需要有整体的想像和高度概括,考试过程中比较难以实现,但可以选择在以后学习中使用。
3 z3 @( f+ ^$ X% D+ L  最后,不少考生可能觉得记完笔记后在做题时用不到,于是不愿意做笔记。提醒各位考生,首先笔记能帮助在听的时候集中注意力,另外口语和写作时都考到听力,有了笔记更能够帮助表述。因此,考生一定要认识到笔记的重要性,在做题时坚持练习。
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