a我考网

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

扫一扫,访问微社区

查看: 67|回复: 0

[托福听力] 听力锻炼要循序渐进,由易到难

[复制链接]
发表于 2012-8-14 23:06:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
 刚开始听写的时候,基本上每句话都识别不出来,是否应该先跟读模仿一段时间再听写?   答:: O! O/ i1 T& L0 g# m/ l2 U' ^, Q
  (1)一定切记:先听写,再跟读。听写有听写的目的,跟读有跟读的目的。而跟读的目的不是为了听写能写上而存在的。相反,跟读的目的是因为听写写不上而存在的。所以不能因为写出来的内容少,而跨过听写直接去跟读,这样的结果是:你听写能写出来了。然而这样的写出来是存在幻觉的,因为跟读后对材料内容里的语 言已经熟悉过了。这样就很难发现识别上的问题了。切记:写上的再怎么少,听的时候再怎样难受,也不可不先听写!
/ I" X1 ]" `% c; ?  (2)如果实在很难承受听写中的大量识别问题,那建议:1 J" l9 V1 p5 B( s. s* ]- Z; c: A
  A.先采用简单些的材料去听写。
- F) m& }9 A# B  B.在听写结束后,更多的时间里去做跟读和模仿,加大量的去做跟读模仿。比如每天用2/3的听写学习时间去做跟读模仿,留1/3的时间用于跟读模仿之前的听写。一个礼拜后会有改善。
1 i: }' a  G. e, `+ }  C.反复把过去听写过的内容也继续保持跟读和模仿。初学者切记不要急,实力是稳步循序的提高过程,要有耐心。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|Woexam.Com ( 湘ICP备18023104号 )

GMT+8, 2024-11-15 20:02 , Processed in 0.182605 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表