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[托福听力] 托福考试辅导:IBT听力试题全框架

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发表于 2012-8-14 23:06:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
想在新托福听力上获得好“收成”,充分了解、熟悉新托福听力的考试形式、时间和内容是必不可少的。以下就是新托福听力试题的完整框架介绍。  / z' x* t' n& x' y1 s: @9 }. l! K
  1. 形式:有两种形式( f( `- Y! S) v6 a* x  J4 N

0 _1 S7 C" l3 t: D  a. 2-3个对话,每段对话后将有5个问题。在对话中,第一个场景发生在学校办公室里。对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话。对话一般发生在大学校园中,包括非学术性的内容。; a: \+ @5 `8 o* k

' h% E! a- ]# M( t# h; L3 R  b. 4-6则讲座(Lectures),每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。讲座可能只是摘录教授的讲课内容,或者是学生的提问,或是老师向学生提问并且请一位学生回答。
2 H. A  ]1 O# b9 }& _6 a0 g5 o, O0 z. h ( S3 f' {' `$ u3 h: j1 ]- C
  2. 新托福听力部分考试时间:
- a1 I( }3 d3 b3 S! V) D& A 0 O4 B) j9 g3 A. R. \( C% O
  60-90分钟, 每个讲座或对话长度为4-6分钟。
: V; q" `# _9 \0 H% E0 v 0 Q. P3 s! r: b% Q8 Q9 R
  3. 对话发生的场景和对话内容:6 `3 e& u1 W" W0 F- Y4 n, |

" c" r) k; N3 u: @  a. 办公室;b. 学生服务。讲座内容涉及各学科的入门级知识。话题涉及广泛,考生无需对材料所涉及的领域有任何预先的了解。考生回答问题所需要的全部信息都在听力材料中给出。这些话题可被分成四大类:
" R$ s# i9 F% Z9 t 9 V+ _4 ^2 C9 {4 T8 G. Z2 H! _
  * Arts(艺术)
  y7 F4 z8 Y7 j+ j# v
' }* a4 ~8 x7 z; M1 ?  * Life Science(生命科学)
0 @, h, U/ N" o; m* g1 i. l( T' N : V8 G2 v" n; q0 r% d! v
  * Physical Science(自然科学)
2 z4 X2 _% x7 c$ M" j # o1 E, M1 D4 l; a4 y
  * Social Science (社会科学)
0 ^. Q2 x. W* `/ Z4 z. ]
, ~  w5 K( I; k5 y& R  4. 对话的特点:; m8 s, S( T" X, S4 o, F1 J
4 Y/ ~: ?) l9 F, T& j
  对话都极其具有北美大学校园生活的特色。偶尔,在听力当中,考生也可能听到除美音以外的英音和澳音。这样显得新托福更国际化。
( i: U" ^0 ^$ c, D5 x& c/ W
; e8 m, d. d2 P& w  5. 题型:, b# T* i" F/ n! e! T+ E1 s3 }4 K+ b

1 I* {2 z% r7 Y6 _  新托福听力的大部分题目,不管是对话还是讲座,都是以传统的四选一的选择题为主。还包括其他新增题型:& o9 m0 T, W* o' I

( `6 J; g5 F9 n  W9 ^7 l  * 多项选择题 (比如从四个或更多选项中选择两个正确答案)
+ t) ]+ n* w1 r! |9 e9 {2 f! R; Z $ [# `' y2 [  O
  * 排序题( A1 y7 ~) H6 N( N3 L

! c) N, [  w, s4 z* ]  * 搭配题(将表格中各项与其所属类别进行搭配)
9 p2 _  V2 v0 J8 `4 b' c ) b# q1 {; T# S5 t2 D; A
  * 复听题 (在大多数讲座或对话后至少有一道回放题。在此题中,考生将再次听到讲座或对话中的一部分,然后考生将根据所听内容回答一道选择题。)
+ s" [! ^+ x5 P8 Y
( b0 @5 Q/ ?! r  * 连线题4 M" ~  l; P( P( y5 W* A
8 K/ R) `9 j1 h- x; R) n
  6. 考生在TOEFL中所要具备的能力:
' \, e+ M  u" Q
" K) k& ?2 b* B  a. 记笔记的能力 Note-Taking Skil。; g  O5 W  w: e$ \& u7 n

  ?' f1 [% E/ L  b. 长时间这种注意力集中的能力。2 U; o( u" X' x* n, g
- P9 H' ?% Q  u$ q  f! u
  c. 在人机搭配的过程中,考生应具有自己掌握和支配时间的能力。
" @$ H/ K  M9 }) d$ _, l% l# ~5 Z
/ E: Q$ m5 O3 o7 b$ V! M6 @7 \  d. 在训练时更要着重培养自己的能力是将文章变短变小的能力。
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