很多考托福的同学都采用听写的方法来提高托福考试听力水平，也有一些同学对怎样采用听写法复习托福听力不太了解。以下我们就从基本内容开始为大家介绍听写法。
" P D0 @% D1 e+ A3 ]5 ]7 Y 简单的讲：听写就是听一句写一句，对照文字找到自己没有识别出来的声音;同时在这个过程里训练自己的听觉存储力。( ]* l" r& r* B& D4 h
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(1)听写只是一个工具而已。每天都要使用这个工具来检查我们的耳朵到底有哪些漏洞，无论是对于单词只是熟悉形状不熟悉发音，还是我们不认识的单词，只要是我们耳朵陌生的声音，都可以使用这个工具检查出来。因为我们那多年学习英文靠眼睛，疏忽了耳朵作为一个识别工具去识别单词，这样一来，想理解句子是根本不可能的。所以，要从最简单的入手，首先让你的耳朵听出来的东西更多，才能提高理解的程度。记住，听写只是一个工具，不能敷衍了事，你在使用工具的过程中，到得到一些东西;千万别把听写当成一个任务，大家都听写，为什么有的人进步快，有的人进步慢?根本上就是你是否在使用听写这个工具的时候查漏了!
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6 k1 b7 l3 x" k' R9 l7 ] (2)听写之后一定要做跟读。如果说听写是查漏的过程，看到自己的耳朵漏洞百出，你到底该为这些漏洞做点什么?如果不为漏洞做点什么的话，你早晚要为你的漏洞付出代价!所以：没有读过的听写不是完整的听写。我们说：先听写再跟读，语音语调耳朵熟。
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(3)听一句写一句有利于提高大脑的存储力。识别出来声音了，要把识别出来的声音联系起来串成句子理解。存储时间短暂会让你来不及串起句子;存储空间有限让你根本耳朵识别出的声音不够组成句子!. [9 U) `/ E2 N! ^
W; f7 P4 O- H' Z. t7 L (4)听写是耕一片冬僵了土地，边耕边抓到种子在手里，趁着土地翻开播种到里面;跟读是灌溉你的种子。发芽的时候就是你的耳朵对所以认识的单词的声音熟悉的时候。1 s6 M& U) l: I( e3 `
2 h1 q; U, i5 z8 } 听写方法
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(1)听一句——动笔写(写不出来再听一遍，最多3-5遍)/ [; u* g2 J+ L7 r# Y* {
4 T3 O1 H/ x, l m (2)找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness' G, Z q! F0 }# a8 G
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(3)听第二句(重复第一句过程)! b: R+ I+ U7 z! j4 w
/ i( ]1 j: I8 p (4)听最后一句1 H# t/ F: ^- T
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(5)全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking)
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: ^4 p3 B/ [" g$ N 听写要求3 h# D' ?, U9 J1 r( r" ~& _4 {. I
1 G( H' E* {4 U% @3 N (1)请大家听写完再看文字答案 v: @; L( O4 a
& j! W1 b# q+ A# F2 O (2)对照文字答案时，找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来
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(3)听写完的内容自己总结(不熟悉听觉的单词;关键词)(4)听写是一句一句的听，对于句子短的可以两三句合并，大家自己把握
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6 W m* F1 i7 R (5)最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力
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- i# t9 H w# N; u (6)更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案，这样对于很长的文章来说，听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊，故不能更有效果的从听写中得到你的weakness
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(7)听相同的文章的提高是有局限性的。因为你在反复的过程里已经不再痛苦了，也就没有更多的进步了。( d+ \) y8 W3 o) C
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(8)建议是：对于听写完的文章可以反复跟读。反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。
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+ Q- f8 [; c4 r& a 在了解和掌握了听写法以后，只要能坚持进行听写练习，托福考试听力水平的提高指日可待。 |
发表于 2012-8-14 23:06:24
