听写方法:# z" P% z0 }% N6 b, T
2 I; v- E, _7 d, Y+ S (1) 听一句——动笔写(写不出来再听一遍,最多3-5遍)
5 [, ?- f: s! q i2 B" ]
/ v+ M! _( J8 @+ X. s (2) 找weakness——回原文对照——划出关键词或weakness% z9 p! C& s: n+ D) Q$ G/ J
' L; r8 g) o% O: D( j0 a (3) 听第二句(重复第一句过程)
( L x/ r4 e8 i, s; g5 P) N! e( U$ D$ q; ~
……………………5 W0 w( f* D: H: p4 |
6 T2 z, I$ I& s; k
(4) 听最后一句
) P$ S# q' U, e% _( d. `8 h! z- }$ F' N, m% e
(5) 全文统一听一边(抓关键词;寻找主干脉络;适当note-taking)- x; _+ E6 t" j; [1 ]6 Z
! g: p, D" c! z, v0 | 听写要求:
7 t8 E3 l+ F; A2 A" M6 w9 O
: E. x' H$ D, t T: B, m (1)请大家听写完再看文字答案/ y& F( k* X g3 b7 G- Q, p
+ C9 x+ Y7 K( X* R. \7 {( e K
(2)对照文字答案时,找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来( z& ?" d, m. [, L* Q/ T+ o6 b9 p
) A% u- I4 O# q8 i& n2 } (3)听写完的内容自己总结(不熟悉听觉的单词;关键词)6 z" ~" r8 O _
2 y7 D2 l4 ~- R) _ (4)听写是一句一句的听,对于句子短的可以两三句合并,大家自己把握
9 s; V4 o- h' z
. O$ n; a# l8 A L, n' } (5)最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力
' n% E, f6 k* {# q3 Q$ L& ~- C p- P4 t+ G
(6)听写所推荐的资料请在论坛里下载
. O: v2 Z$ u0 L4 g+ O- P3 w' X# H' o6 P' _' w
(7)更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案,这样对于很长的文章来说,听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊,故不能更有效果的从听写中得到你的weakness
! V/ q( p$ `; }# Y( ~" h
) ^# j& v) y0 v2 l% _: p1 ~# M) \ (8)我会针对文章的长度进行切割,把文字答案切割成小的part以适合每次听写,按照跟贴的顺序完成大家的听写。比如:先听写第一楼;再第二楼;……以此类推
# f) j* k0 d/ ~/ ^1 S8 A
) a3 V, G3 h; v7 Y8 `! @ 其他:8 g6 h$ {$ g- N6 ?4 t$ X
8 G1 b: c6 C7 l
(1)听相同的文章的提高是有局限性的。因为你在反复的过程里已经不再痛苦了,也就没有更多的进步了。
* t1 C" M$ R$ Q w ] C2 C0 J$ y) t
(2)建议是:对于听写完的文章可以反复跟读。反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。
; R% ?; x" h7 N% Z& G! [
: e/ d* c% \, m2 d 有关听写的疑问请跟帖. TOP |