孔子曰：“言之无文，行而不远。”汉语中有修辞，英语中自然也有。早在90年代初的TOEFL听力考试中，美语的修辞手法便得到了初步的运用,随着TOEFL听力不断向Daily（日常生活化）和Functional（语言交际功能化）发展，为考试而刻意雕琢的那些呆板、生硬的语法现象已荡然无存,各种各样修辞方法的广泛运用已成为听力语言地道性的重要表现。 不过，也正是由于修辞的出现，无形间加大了我们对其语言理解的难度，有时甚至“不知所云”，即使看到了听力文字部分，也是“一头雾水”,但如果我们真正领悟了修辞中字里行间的奥秘，不仅会帮助我们迅速解题，更会被TOEFL听力中的经典修辞艺术所服。从这种角度考虑，修辞堪称TOEFL听力调色“话”板的点睛笔!
( B ^8 {( r( a 为了透彻理解TOEFL听力修辞语言的话外音，我们有必要对近年来TOEFL听力中出现的各种美语修辞手法做一个分析和总结，以有利于考生究其根本，从而顺利、快捷的解题。
" u0 ]% o, s, |' _# s, q9 S Hyperbole（夸张）
3 B7 F0 m5 @# i" ^$ A9 N9 y 试比较以下TOEFL听力短对话的两种回答方式：
3 _9 y6 }; L' t! b+ h Have you asked your brother to do the dishes? 1）Yes, many times.（很多遍了。）1 \7 x0 K8 ^# G' p) |- v
2）Yes, a thousand times.（无数次了。）
! T8 K7 F' V; b3 P! O; b 很明显，第一种回答方式不如第二种生动，因为a thousand times（无数次）使用了Hyperbole（夸张）的修辞手法。Hyperbole一词源于希腊语的huperbole，意思是exceed（超过），是一种故意夸大其词（overstatement）或言过其实的修辞手法；其特点是对表达对象进行有违常识或不合逻辑的夸张性描写，以达到强烈的修辞效果。如：a river of tears (泪河)、a mountain of coal (煤山)、oceans of people (人海)... $ }3 [" m' J" f r/ J
Hyperbole（夸张）在TOEFL听力中的运用也可谓炉火纯青。- O' F2 h( F+ c) W6 p$ H2 w2 V4 q
比如：(划线部分为夸张之处) 1）You are my lifesaver.（你是我的“救命恩人”。）
! e4 j3 k% b* { Z; L 2）You are 100% right.（你“百分之百”的正确。）5 i& ^! S* H7 B% b _9 o K
3）My back killed me.（我的腰痛的厉害。）
% `! c* r) R' n# p$ i( p! A) | 4）You make me feel guilty. (你让我感觉像是在犯罪。) 5）I haven"t seen you for ages. (好久不见了呀！) 6）I could sleep for a whole year. (我太困了。) 7）We"re all tired to death.（我们快累死了。）
2 _$ V' b* }+ ~/ m' g 当然，除了TOEFL听力，Hyperbole（夸张）的修辞手法在英语语言文学中的经典范例不胜枚举：. V" F: e4 P# j: m9 h% }
1）One father is more than a hundred schoolmasters. (George Herbert) (一个父亲的作用大于100个教师。) 2）It"s a crime to stay inside on such a beautiful day. (今天阳光明媚，躲在家中实在太遗憾了。) 3）A drop of ink may make a million think.（George G Byron）(一滴墨水写成的文字可让千万人思索。) |
发表于 2012-8-14 23:06:24
