托福(toefl)考试语法学习顺口溜

会计考友

　一、be 的用法口诀
　　我用am，你用are，is连着他，她，它；
. |- `0 D( {% o　　单数名词用is，复数名词全用are。
% U2 u. J$ \0 M& N0 d　　变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
　　变否定，更容易，be后not莫忘记。
　　疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
　　二、时间名词前所用介词的速记歌
　　年月周前要用in，日子前面却不行。
# y- d6 P! e: H. Y! h　　遇到几号要用on，上午下午又是in。
" y2 a+ N: f& u0 q8 K# M　　要说某日上下午，用on换in才能行。
6 h: _/ ^- F  o5 B. Z, h% B　　午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
, i7 H! O1 D2 x' d/ z! P1 n　　at也用在明分前，说“差”可要用上to，
　　说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
# s& @# }9 N% o" Q　　莫让岁月空蹉源：中华考试网跎。
　　三、记住f(e)结尾的名词复数
　　妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；
+ |4 O: D8 g+ Q0 j  D　　躲在架后保己命，半片树叶遮目光。http://www.Examw.com
　　四、巧记48个国际音标
0 E  E$ m# r% n/ a7 y$ q1 j　　单元音共十二，四二六前中后。
/ K0 l3 v$ Z, `" Q" G　　双元音也好背，合口集中八个整。
　　辅音共计二十八，八对一清又七浊，
+ a% j! t2 \* q/ }: H, v　　四个连对也包括。有气无声清辅音，
　　有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
　　五、其他
　　非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
1 N3 z' t. C+ _: s% E　　动词后，不定式，want, hope和wish，
　　agree, decide, mean, manage, promise,
4 `9 m$ D* d) k1 F# w( {　　expect, pretend,且说两位算在此，
; |, ?% Y7 X, O  J  ?4 _  ]! u　　要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
0 m" c. s0 S2 y; n. A　　后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
　　一些动词要掌握，have, let和make,
" F3 \/ I' a* I- Z: \　　此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，
　　还有feel和watch，使用它们要仔细，
& h2 i+ x9 W( Z# m　　后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
　　除此之外，还可以掌握“八字言”，
! E" v5 I6 n, t9 J' i8 }3 G. c( }　　一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch
　　后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
7 R1 s% K9 p9 T# |" m& s　　特殊动词接“动名”，使用它们要记清，
　　“放弃”“享受”可“后悔”，
　　“坚持”“练习”必“完成”，
　　“延期”“避免”非“介意”
　　掌握它们今必行。
　　六、动名词在句中的功能及其它
　　“动名”语法其功能，名词特征有动、形，主宾表定都可作，“动名”、“现分”要认清，“现分”不作“宾”和“主”，
) ^6 x0 R# L2 y: t' Z+ k　　动名作“状”可不行。二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，“动名”一词无此义。
$ j. l+ `1 M, d) j　　现在分词形式及在句子中的作用（包括过去分词的作用）：现在分词真好记，动词后面ING。它的作用真不小，可以充当定状表。
　　还有宾语补足语，忘记此项不可以。
　　七、分词做定语的位置及其它
　　“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
　　单个分词在词前，有时此规有颠倒。
6 |6 V# A4 V) h. Q5 v　　分词短语在词后，“定从”和它互对照。
　　“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
4 t$ n; g: s! F* @, @. {　　（注：“定分”：做定语的分词；“定从”：定语从句；“现分”：现在分词；“过分”：过去分词。）
　　八、分词做状语在句子中所表示的意义
, m/ m: B. j; l/ m1 g. M$ d　　分词做状语，概有七意义。“
　　时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
　　“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
　　且谈其主语，谓语头前的*。
* F4 m3 L7 m0 B. f+ j; w- k* }　　欲要记住它，必须常练习。（*指句子的主语）
　　九、独立主格结构
4 e2 O+ I8 g" n: X/ [# o　　独立结构要认清：名、代之后副或形。
4 l1 Q, L% Z4 N. o' Q# W" o7 M　　或是分词或“介短”，with结构不可轻，
) |' A$ p# ]% r8 S　　名代二词是其“主”，句子结构必分明。
　　独立结构好掌握 句中作用只一个：
, L, `3 S, j* {( ^& H/ U2 Q$ D' a　　千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
+ v) M# n- j- C# h　　“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。
　　“状从”和其前三个，可以互变不难学。
5 z/ w) p8 U' g. E　　英语学习的10句经典名言
4 O) g" b" n( |* B　　1. What is language for? Some people seem to think it's for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. That's wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication.
# d' d) L2 y, i0 z2 b　　语言到底是用来干什么的呢？一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想，进行交流沟通的！
　　2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible.
　　学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。
: j& k6 r0 Z. ]$ h' z　　3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become.
　　一位伟人曾说，反复操练是非常必要的，你越多的将所学到的东西运用到实际生活中，他们就变的越自然。
　　4. Learning any language takes a lot of effort. But don't give up.
; a* E. C# p  l- j* g; m6 ]$ I　　学习任何语言都是需要花费很多努力，但不要放弃.
& _/ S( p( [4 \. z　　5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun.
　　放松点！要有耐性，并让自己快乐！学习外语应该是乐趣无穷的。
& d- g2 T  {, a$ a' f　　6. Rome wasn't built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!
2 x  ?8 C1 ?( }& Y. a1 n　　冰冻三尺，非一日之寒。更加努力的学习，更加勤奋的操练，你所付出的一切将会得到上帝的报答，上帝是公平的。

会计考友

　　7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence.
& y# D+ k! D- d　　经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典，当你看到一个新字时就去查阅它，想想这个字---然后去用它，在你的心中，在一个句子里。
" ]3 R  {) A" e. T& M　　8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence.
7 N% t) b: J" P8 p+ R6 {: O( _　　一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。
2 h( a$ O+ p" n, P- }　　9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms.
　　尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候，要学习它的各种形态。
. y0 j" A2 I7 z6 @　　10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language.
　　我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识，当你理解了文化背景，你就能更好地运用语言