第二步:如果第一步解决不了题目,进行第二个步骤。四个空前后关系看不出什么问题,没有解题思路的时候,很有可能是空里面的内容有语法错误。这时看划线部分里面的内容。比如下面这道题目:</p> Eleanor Roosevelt set the standard against which the wives of all United States! L3 I6 r* S8 f5 G8 S, n" `
AB C, W7 p* G6 i s, B
Presidents since have evaluated.
. Z5 ^% Y! ?& s. b D
' Y- J( K1 M- M 先看每个空的前后内容,发现都没有问题。 这时重点看划线内容有什么问题。D中since 后应该完成时。 考虑空中动词发起者的问题。从句中主语是wives 不能自己evaluated, 应该用被动,所以不对。 E, ]# F0 X9 Z# G5 a
错误原因:往往考生对动词的发起者不加判断,造成主被动的分辨不清。主被动的知识点在考试时经常考到,在考试时要多加留心。
/ i$ s5 P4 B+ w3 e 第三步:考试中的一个小巧门——托福考试最难的题是考名词,变化多而且考察频率高。如果再做题时,用以上两种方法不能选出答案,尝试用这种方法。四个选项一般能够排除两个选项,剩下的两个实在不知道选哪个时,有个小窍门:就是哪个是考名词的,就选哪个。比如以下这道题:
! p/ J# g" E. a7 z0 d In 1852, Massachusetts passed a law requiring all children from four to eighteen
- {4 b# T1 G$ v1 N$ N& S i% K D E o ABC) I/ N* j% [1 |
years of old to attend school.- j# U; E- w6 t) q/ K
D( A% z) J( ` I1 e$ p1 V
A中requiring 对a law 修饰,肯定没错,排除。 B中all后面children是复数,可以肯定没错,排除。但是C和D不知道选哪个。这时,由于D中前面有一个of,后面应该跟名词,得知应该是考名词的用法。选D。" U: p8 l; ^) y/ d- Z
又如:The main purpose of classifying animals is to show the most probable2 ~6 {2 ^3 J" x& f# A% T
A B8 r, ~% d; ?/ K) ?+ D6 A/ F! c
evolutionary relationship of the different species to each another.9 a* x( t! h8 k, o5 Z8 @, @
C D# H8 N* c2 q) {* s% F. h
A中动词加ing,修饰animals,没问题。B看见动词立刻想到发起,is由purpose发起,并且是单数,也没有问题。C和D判别不出来了。C中different是修饰语,修饰后面的species。D中 each another在介词to之后,应该是名词。所以D是对名词的考查点,选D。! R9 S4 U/ Z6 Z& k$ U7 L+ C+ [
小结:填空题对于语法知识点的依赖比填空题要大,但思考的步骤简单一些。在分析题目的时候,一定要重点注意前后文对于划线部分的关系,从中找寻解决的方法。 |