结构: 银线 / _- n% i3 N1 D6 ~6 g) W, Z
1。 开头部分- 开门见山
- `/ M" [6 o: G4 i" p2 z 不要绕来绕去, 非凡是应试作文。 老师只有2分钟看一篇, 当他看到第三句还不知道你究竟想讨论什么话题的时候,一定已经烦了! $ L% V: [1 i' M& h
个人比较欣赏的结构:
1 _1 @: Z& F- B' ], L- U- O; ? Z 第一句话,提出问题(提出论题, 现象等等) 6 f, E |& D' H
第二句话, 概括论述一下大概有几种观点。
% u# j% ]$ Q7 s! c+ |. m 第三句话, 提出我的观点。 / ^4 c0 X) _' V1 L0 r
第四句话, 以下我会从哪几个方面论述。
0 _1 n3 {6 W& \" r3 a' Z 2。 正文部分- 先声夺人
5 |. m( [3 n9 M. r8 ~! w; g 网上有人喜欢在阐述自己的观点前,说说反方的观点。 我个人不喜欢这种结构。 买水果的时候, 我们会把最好,最大最新鲜的放在最前面。 目的很简单,我要先声夺人。下面具体说说第一段的结构。也是我个人比较喜欢的结构。 4 y6 r: E" O) \( M/ F
第一句话: 提出该段的中心论点。
/ h U) T/ l, }# R" i 第2-3 句话, 具体解释阐述 $ w* _$ P/ Q, H' t/ F
第4-5 句话, 举例 : O" I r, g( u7 E' S
最后一句话, 总结一下。
9 x) \8 L( C7 R 这种结构我称之为, 紧扣主题。
2 [. c# J. H/ u5 l0 m( }; Q% P 第二段,第二段一定要,否则文章显得单薄。 同时也避免了把不同的论点全部塞到一段里面。 理想结构 7 L$ s( E, u& s3 r6 `
第一句话, 某某东东不仅仅。。。。。。。 (不仅仅的内容是对第一段的概括),而且。。。。。。 (而且的内容是本段的中心)-这种结构, 我称为,环环相扣。 : m3 r H& K5 @3 W+ ]) \2 h* K
下面的结构基本同第一段。 当然并不是每个题目都能这样的。 因为有的论点仅有并列关系,没有递近关系。 2 R5 f; _% x5 y4 z( W' K
第三段, 假如时间够建议写。
1 ?) ? x7 G2 U* T 3。 转折部分-滴水不漏。
% y* O+ n- A6 ^, }- [ 其实转折部分也是属于正文的。 为了突出它的重要性,这里我单独列出来。 6 `% S5 g# L1 Y6 o* @2 M3 ~7 q
这里我还要解释一下,为什么我非凡喜欢把这段放在最后部分。 我的目的在于告诉看文章的人: 我的论证滴水不漏! 具体做法有
6 |) a& [" W$ B6 |! y l, {( \ a。 反对党说,你说东东其实是有缺点的。 比如。。。OK。 没错我承认。但是, 这些缺点是很轻易解决和避免的。 比如。。。。
# a; Y1 U, C- |3 p4 O) v b。 反对党说,反放的观点其实是有。。。优点的。比如。。。 OK。 没错我承认。但是,你说的优点其实不如我方的优点多。 T# D0 o& Q \+ n ]
c。 反对党说,你说东东其实是有缺点的。 OK。 没错我承认。但是, 这些缺点是特例。 就一般情况而言, 还是。。。 所以不具有代表性。
) @1 v+ Z+ N$ b. F4 w" _( c8 c d。 反对党说,你说东东其实是有什么什么问题的。 OK。 没错我承认这种现象。但是, 对于这些现象, 我有不同的解释。 我的解释是。。。。 实际正好证实我的观点。 - w& z D j! ?4 v9 b
e。 反对党说,其实。。。 也是很重要的。 OK。 我无意诋毁。。。的重要性。 但是我更想强调我的观点的重要性。 因为我的是最根本的。 没有我的做基础, 一切都白搭。 8 I: [1 L; P$ y3 ^: e% J# _% v
注重这一段的目的并不是为了表示一下观点全面,说说别人的看法。而在于使你的论述更强!让人觉得, 你们反对派的意见其实我都考虑过了。 9 p5 D5 X: D/ W
结尾部分-简捷明了。 重申一下自己的观点。 可以提个suggestion 什么的。 但是千万不要没事找事做的来个转折, 表示一下中庸之道。
) O+ F# j1 }: h2 p) F% l+ Y 内容部分- 玉珠
' v6 \) b6 l$ C4 |' a6 o' p8 W2 b 内容重不重要? 废话, 你以为e-rater真的那么好骗? 还是不要拿自己的银子开玩笑了。 8 {4 I1 p* d; G3 v
1。 句式多变- 长短句结合。 % ]2 _0 e! p" O* l
为了表示写作水平, 很多人都喜欢用长句子。 我的看法是, 3个长句子(复杂句)后面, 请你用个短句子, 简单句什么的。 让看作文的老师歇口气吧。 这叫有张有驰。
. C/ B' T; D' X/ Q, r 2。 句式多变- 不要用一种句型。
7 L1 n9 ]3 v4 o8 n' d 非凡是每段的首句。 太明显了,典型的枯燥。 " R% c D0 b5 L" W) y9 H( e& Q8 p& g
3。 用词- 不用模糊词。
, C& G+ T) @6 n6 c8 ] 举个例子吧, 名词动词形容词中都有模糊词。
) H7 z, i5 h% j 名词如: something。 什么叫something? 几乎任何东东都可以用它来指代。 看作文的人有什么感觉? 这人语言贫乏嘛。 ! H; E. J9 [+ W j% _1 C( |5 F
根本不会用具体精确的词表述。
3 i) p2 z* h' z; G9 E4 T ` 动词如: make, do, take。 查查字典吧。 看看这三个词,有N多意思。 当然,take advantage of 之类的词组不算。 因为词组的意思总是非常精确的。 : K# z3 P- [! K# D( ]/ S, F
形容词: good。 什么是好? 好老师可以是: responsible, 也可以是experienced。 好子女可能是filial 也可能是agreeable。。。。。。。 好的意思太多了。 所以也是不精确的词。 * d$ D" H6 S" i8 m
4。 用词-不用重复词。
- z' i$ @* t% X+ X* n$ b 超过三次以上,务必注重!
7 q( K X$ _5 {$ Q Q2 g/ X 举个例子,比如说名人, 表达很多, a famous person, a well-known person, an eminent person, a VIP, the noteable, social elite, superstar, star, the big names, celebrity。 太多了。 你干吗要抱住一个famous 不放呀。
; b- o5 y. e: a; p/ r( N 但是这里要提醒大家注重, 很多词的shades of meaning 的不一样的。 用前请查字典。 乱用不如不用!
' d" ]! u0 D: Q. Z4 }" ` 5。 用词-用法正确。
' V6 [1 u; M/ ~2 y! X 最近看作文的时候发现,CDer 开始用比较sophisticated 的词。 这本来是一个好事。 不过看到大家的用法乱七八糟, 实在头疼。 据我估计, 大多数词是用词霸上面查来的。 那个词霸, 假如你就这样用, 请你还是把它卸载了吧。 一定要查字典。 最好是longman。 尤其是动词!
/ K8 t, D9 S) r 举个例子吧: 比如说这样一个句子。 水果富含维生素,肉类富含蛋白质。 |