结构: 银线 9 `, v2 N6 }2 y1 S) b' |% n/ k D
1。 开头部分- 开门见山 9 q6 X& d) y+ [2 Q9 ^& @
不要绕来绕去, 非凡是应试作文。 老师只有2分钟看一篇, 当他看到第三句还不知道你究竟想讨论什么话题的时候,一定已经烦了! ' I$ ]3 i% s) R9 k' l# E5 b. R
个人比较欣赏的结构: 0 A8 t; M) A' U
第一句话,提出问题(提出论题, 现象等等) 6 i! P2 U, n5 L# a) t- l
第二句话, 概括论述一下大概有几种观点。
4 I, g4 r" E. _, ~4 K( y+ C0 Q 第三句话, 提出我的观点。 . R4 M: y8 K6 W$ k6 c5 i8 o
第四句话, 以下我会从哪几个方面论述。 4 ~" m8 \' u+ J, {, w
2。 正文部分- 先声夺人
: y) W R3 }/ p7 q 网上有人喜欢在阐述自己的观点前,说说反方的观点。 我个人不喜欢这种结构。 买水果的时候, 我们会把最好,最大最新鲜的放在最前面。 目的很简单,我要先声夺人。下面具体说说第一段的结构。也是我个人比较喜欢的结构。
3 S6 c0 | Y3 J; r7 @& G9 M! I: w 第一句话: 提出该段的中心论点。 ! P8 O; O6 D, J# i2 r' M
第2-3 句话, 具体解释阐述
" L4 K: _+ J# |# h8 P 第4-5 句话, 举例
) j$ n" `4 @+ P- V$ c8 d 最后一句话, 总结一下。 $ \1 G; W% S: m
这种结构我称之为, 紧扣主题。
# U7 F2 C$ H1 J# S0 l2 Q 第二段,第二段一定要,否则文章显得单薄。 同时也避免了把不同的论点全部塞到一段里面。 理想结构
+ \& i4 e8 T; ?+ j7 } 第一句话, 某某东东不仅仅。。。。。。。 (不仅仅的内容是对第一段的概括),而且。。。。。。 (而且的内容是本段的中心)-这种结构, 我称为,环环相扣。
3 T$ K8 O7 ~% B5 S 下面的结构基本同第一段。 当然并不是每个题目都能这样的。 因为有的论点仅有并列关系,没有递近关系。
( M+ F( L B4 ]) ~6 Y 第三段, 假如时间够建议写。 % w- @/ V8 C, L0 p" ?
3。 转折部分-滴水不漏。
! f3 b$ @7 ]9 ` 其实转折部分也是属于正文的。 为了突出它的重要性,这里我单独列出来。 3 L8 Y7 o% J9 T8 i
这里我还要解释一下,为什么我非凡喜欢把这段放在最后部分。 我的目的在于告诉看文章的人: 我的论证滴水不漏! 具体做法有 - v( _& |, O6 ]4 `* I# e/ H7 R
a。 反对党说,你说东东其实是有缺点的。 比如。。。OK。 没错我承认。但是, 这些缺点是很轻易解决和避免的。 比如。。。。 " K$ y# \" [! ]
b。 反对党说,反放的观点其实是有。。。优点的。比如。。。 OK。 没错我承认。但是,你说的优点其实不如我方的优点多。
; a& J/ G+ y8 E5 l c。 反对党说,你说东东其实是有缺点的。 OK。 没错我承认。但是, 这些缺点是特例。 就一般情况而言, 还是。。。 所以不具有代表性。 & A" {. w/ U* w% r
d。 反对党说,你说东东其实是有什么什么问题的。 OK。 没错我承认这种现象。但是, 对于这些现象, 我有不同的解释。 我的解释是。。。。 实际正好证实我的观点。
/ X2 x1 N- p1 x0 i0 d e。 反对党说,其实。。。 也是很重要的。 OK。 我无意诋毁。。。的重要性。 但是我更想强调我的观点的重要性。 因为我的是最根本的。 没有我的做基础, 一切都白搭。
" u- ^* I+ t; q, ^- a' _: O 注重这一段的目的并不是为了表示一下观点全面,说说别人的看法。而在于使你的论述更强!让人觉得, 你们反对派的意见其实我都考虑过了。
$ e7 F/ | G& U0 @. {6 \ 结尾部分-简捷明了。 重申一下自己的观点。 可以提个suggestion 什么的。 但是千万不要没事找事做的来个转折, 表示一下中庸之道。
' H- B& c4 O% G( `/ p 内容部分- 玉珠 , L% Y# E/ m( Z3 Z
内容重不重要? 废话, 你以为e-rater真的那么好骗? 还是不要拿自己的银子开玩笑了。
6 f! d2 H$ }3 c, [+ C+ S) F 1。 句式多变- 长短句结合。 2 P* a( {2 I( R c# f D$ N
为了表示写作水平, 很多人都喜欢用长句子。 我的看法是, 3个长句子(复杂句)后面, 请你用个短句子, 简单句什么的。 让看作文的老师歇口气吧。 这叫有张有驰。
9 A; E4 P7 b( F' e# x+ a 2。 句式多变- 不要用一种句型。 % |3 k- }; J4 H' B$ m
非凡是每段的首句。 太明显了,典型的枯燥。
$ Z# H V9 u" E4 u6 T 3。 用词- 不用模糊词。 1 E5 Q& x' s+ [
举个例子吧, 名词动词形容词中都有模糊词。
9 T- j. d% n' Z8 J6 X$ v 名词如: something。 什么叫something? 几乎任何东东都可以用它来指代。 看作文的人有什么感觉? 这人语言贫乏嘛。 & K s8 V6 n+ }/ \1 T: m# e
根本不会用具体精确的词表述。
6 u2 z( A {* V5 B2 M6 g$ I 动词如: make, do, take。 查查字典吧。 看看这三个词,有N多意思。 当然,take advantage of 之类的词组不算。 因为词组的意思总是非常精确的。
9 W; W G6 f( T4 w+ r6 F 形容词: good。 什么是好? 好老师可以是: responsible, 也可以是experienced。 好子女可能是filial 也可能是agreeable。。。。。。。 好的意思太多了。 所以也是不精确的词。
, A0 y0 B* @5 n 4。 用词-不用重复词。 ' Q, g3 d) E) J
超过三次以上,务必注重! 9 t! c* S; r+ w+ _5 Z3 [
举个例子,比如说名人, 表达很多, a famous person, a well-known person, an eminent person, a VIP, the noteable, social elite, superstar, star, the big names, celebrity。 太多了。 你干吗要抱住一个famous 不放呀。 & S0 Y! m6 R1 J+ c/ `1 ^
但是这里要提醒大家注重, 很多词的shades of meaning 的不一样的。 用前请查字典。 乱用不如不用!
+ n& W3 \, `, Z5 B& r# _6 Z 5。 用词-用法正确。
}4 r3 }3 T( E9 } 最近看作文的时候发现,CDer 开始用比较sophisticated 的词。 这本来是一个好事。 不过看到大家的用法乱七八糟, 实在头疼。 据我估计, 大多数词是用词霸上面查来的。 那个词霸, 假如你就这样用, 请你还是把它卸载了吧。 一定要查字典。 最好是longman。 尤其是动词!
$ L( {, A) c' p3 ^ 举个例子吧: 比如说这样一个句子。 水果富含维生素,肉类富含蛋白质。 |