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[综合辅导] 偏题陷阱!火眼金睛辨是非(下)

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发表于 2012-8-14 23:51:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
 双边论证   然而通过朗阁海外考试研究中心写作组专家的总结发现,近年来,很多高分范文以及Official Guide上考官提供的高分甚至满分范文都采用了另一种论证方法,称为双边论证。双边论证基本为四段论,它与单边的最大区别在正文,正文两段分别对题干提出的两个观点或优缺点进行论证。我们也通过下图来认识此种结构:
/ K1 L# a. X: l4 g  第一段:引言+ Z8 c  |  t0 h+ h! n. i
  1. 背景陈述* k  T' s3 B# j* M! ]2 ?; K) J6 |
  2. 给出主题陈述" P3 S, J2 E0 ?/ o* ?, }
  第二段:讨论第一个观点或优点
1 I: L3 f$ {4 n2 G  1. 观点的陈述(段落主题句)
( h( k: m( s8 Q1 [' y: X4 v1 x9 r  2. 分论点一, y* d! h2 @% j5 o
  3. 例证一(论证过程)
2 \) B1 ^6 U. r/ q6 m  4. 分论点二
8 w& u* ^, f# Z* g8 C3 R, J  5. 例证二(论证过程)' V' Y' o) W. \8 @% `
  第三段:讨论第二个(对立的)观点或缺点
3 s5 z- r/ r# q2 M7 Y  1. 观点的陈述(段落主题句)
$ W8 ^. k' o$ Q& k8 G  2. 分论点一
+ D# x' M* _0 \5 A- W  3. 例证一(论证过程)
, d1 c6 a5 G2 w' \+ s, V  4. 分论点二
  T, r  s* B" q. {  T7 \% f  5. 例证二(论证过程)# o' F" C, F+ z- {4 O
  6. 分论点三
4 Y7 P7 n6 P! d( _  7. 论证三(论证过程)用于双边倾向的结构- k1 q1 b5 f- |2 ]
  第四段: 结论
5 T8 }' \% k  Z' B  a$ ~' d9 ]  1. 得出自己的观点。(中立或倾向)# {$ V* \9 C1 s4 c) {% [/ ~
  对应的英文文章结构如下所示:  X; \  o& r! T3 `1 L- ?
  Paragraph 1: Introduction
8 U9 n" U* N+ H  Background+ My Opinion / Layout6 @1 ~2 d5 n! |1 g+ f1 f( U
  Paragraph 2-3: Body
( I8 h# e: [. ^" F; z# t, ?  1. Opinion One/ Advantage
& G  {& s( }: K  Topic sentence
) v. p2 P' F* R) }8 h& f+ ]  + Reason One + Supporting Sentences
7 I) m  `5 V; S. X: S  + Reason Two + Supporting Sentences
" d" p: H, G, s- C7 v. h) J2 I  2. Opinion Two/ Disadvantage
5 W% K, h- Z2 l8 q8 `  Topic sentence
; J* T! A9 E0 d9 q; B4 O% d  + Reason One + Supporting Sentences
; U2 a; r9 Y( a" g  + Reason Two + Supporting Sentences
2 s& _, N. I( r- y9 G  + Reason Three + Supporting Sentences! S4 g9 m) {2 z5 z2 @
  Paragraph 5: Conclusion:" u# S8 ~& b: X. c
  Statement of My Opinion (neutral or for opinion two/ more disadvantages than advantages)
( E$ Y2 ?/ Z" s  从上面的结构图中,我们不难看出双边结构分成两大类,即双边中立和双边倾向。两者的区别在于结尾段提出中立观点时,正文的支持点是一样的,而相反的,在结尾提出倾向的观点时,正文的逻辑性需体现出来,自己的支持的观点的论证过程以及论证篇幅等都需要相应的加长。- @. u) F; n( E" \1 R8 u* P( P2 h( T
  对大多数中国学生来说,双边结构较单边结构最大的优点是论证过程比较容易扩展。双边论证指正文两段分别论述下两个观点或优缺点。可以做一个有趣的比喻(引自朗阁海外考试研究中心 宁园老师),双边论证的结构就像是在打一场官司,引言段引出话题,可以看作是书记员来宣布审理的案件,正文两段分别是两个观点,可以理解为被告和原告的辩护律师来列举对自己有利的证据,结尾段得出观点,即法官在总结了被告原告律师的发言后,得出自己的答案,同意哪一方,给是否定罪。
" V  s; k/ I5 V* U) n# }来自:朗阁培训中心网
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