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[综合辅导] 高分托福口语黄金题(1)

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发表于 2012-8-14 23:51:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
在托福口语考试中因为是人机对话,好像没有办法做有针对性的准备,其实不然,口语考试的考察目的终究是要对如何与别人说话进行测试。既然这样,那么,就会有规律可循。现在为大家准备了最常见的托福口语考试的话题,多多准备,有备无患,后面给出的是参考答案。  8 V. U8 S$ y7 H
  1. 说出你认为对你最有用的一本书,并解释原因。(Q1:物)老人与海
8 _8 ~  D1 ]' i: b9 z+ e& y
' v+ j- v/ Q, q' v6 x  2. 电视对于现代社会有正面作用还是负面作用,选择其中之一并解释原因。(Q2:优缺点)负面作用  M9 _! a) x# V& x' ~& m
7 ^4 ^8 x9 L: F% e0 g7 x/ `
  3. Describe the most important decision that you made in your life.(Q1:事)考托福" U$ U( I! ?0 y4 J0 g
2 |: q/ j3 ]. D5 h( o2 a- I  X
  4. Do you think the high school should teach music and art as other basic science?(Q2:观点)应该
0 ]3 Y! l# }0 V  H) t4 J
( ?, A, H5 N5 d  q# Y/ w  5. 空闲时间用来做什么? (Q1:事,假设)老人与海; o2 |) B1 p) h* a- x

0 s: ?3 ]" R! D# e. \& y& N0 n  6. 打手机该不该在一些地方禁止?(Q2:观点)是2 B/ [. l! j1 e# g7 I

  W" c# E* R; _$ v: Q* |1 ]/ ^  7. 描述一件自己印象深刻的celebration或者moment。(Q1:事,经历)春节1 R& X" V9 f1 o( \' C0 |' d4 @

' u1 s5 W- n$ C7 ], P9 I* l1 {  8. Which one acts more influence on you newspaper, TV or teachers? (Q2:偏好)老师的品质
$ i. T: s/ Y  r) U3 g1 F : }. b$ O% x- c0 ~- r; G
  9. Describe a social or politics celebration events in your culture.(Q1:事)春节9 Y, [/ \- L8 R, F7 k

6 s" R% N' E7 r" P  10.政府是否应该资助建博物馆和剧院。说出你的观点和理由。(Q2:观点)应该* o/ s$ d7 H, N( n* j; G9 A
/ z* k+ i  r: {9 f* L- D( Y
  11.说出你所居住的城市中你最喜欢的地方,给出原因。(Q1:物)& P. e- c0 i& q. p- I

- i# M9 J1 v, |) p% a: V3 F  12.你和朋友在一起的时候喜欢去哪个地方?为什么?(Q1:物)故宫
& t! b0 {+ V0 o5 a& { 4 d8 X3 F, Y- G8 o6 Z+ b
  13.你是喜欢自己在家里吃还是去外面餐馆吃?为什么?(Q2:偏好)在家吃& J- {# p# Q  t
2 j/ W* x1 u6 U0 q7 j1 ]" k: ?
  14.你通常喜欢去什么park或者public area。(Q1:物)故宫1 o1 Q  q+ l/ e+ r0 _
" b4 w- u3 V$ N/ V3 J. x
  15.喜欢到大城市读书还是小城市读书。(Q2:偏好)大城市好  u7 _+ s/ b! }

. ~6 C2 F  H5 X. a  16.杂志,小说,诗歌,喜欢哪个(Q2:偏好)杂志或者是诗歌
/ }4 s# q, s, v" J7 k, Q
5 j0 s; q2 Y6 h) I0 |: w* S' t  17.喜欢一个人住还是和室友住(Q2:偏好)和室友一起住
- ~1 d, D- l1 B+ w( |; O$ ~" n0 g
/ {7 S" Z% W4 C  18.和朋友在一起,喜欢在restaurant,café还是在家(Q2:偏好) restaurant,café
, o% L: e! L$ N. S( D# o# U 8 J% F. M0 T& Q5 K# q: @
  19.Computer have improved our lives while others think computers have caused problems(Q2:优缺点)
- ~" H, f* i7 n6 Z, ^$ M( N
, d# i' }5 R. m: h) D3 c- w. d  20.老师的character(Q1:人)
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