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[中级经济师] 2011年中级经济师考试商业专业模拟卷2(12)

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发表于 2012-2-23 12:07:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
219 j) g+ j. j3 `4 N' b
                        [答案]:B
" f2 S9 {+ U. _2 P                        [解析]:本题考查供应商的环境管理情况认证主要内容。参见教材P100。4 l/ p) X  y" d0 z6 h) _1 p
                        22
( z5 ~' T( h( O6 N* D/ k5 O                        [答案]:D4 y' f; ~. u$ t' |/ J. p: I
                        [解析]:本题考核存货周转天数。平均存货=(期初存货+期末存货)÷2=(2800+2200)÷2=2500,存货周转天数=360/存货周转率=360/(销售成本÷平均存货)=360/(4500÷2500)=200(天)。参见教材P263。1 a+ x6 E8 w$ V% b
                        23
$ ~( d( n7 I; T0 w; A                        [答案]:A% G" v& ^" a3 j, M7 v
                        [解析]:本题考查买卖合同的分类。参见教材P225。7 b% w+ i! t+ K" X
                        24
9 c: C. _! d; t6 f* p/ S                        [答案]:C6 }( Q  ^8 l6 W5 {
                        [解析]:本题考查速动比率的计算。该公司2010年年末的速动比率=(1000-480)/400=1.3。参见教材P262。; x5 U( ^+ {) S. O4 R8 V5 a
                        25) x3 `: r6 l& ?! d. o
                        [答案]:C
; u" \7 I8 q& c  |* y. X- v                        [解析]:本题考查薪酬的内容。工资只是薪酬的一部分,其内涵远远小于薪酬,两者不可互相替代。参见教材P197-198。
% o0 s: H- {5 ]                        26
, N* T5 M2 m4 h/ }" s  b& Y9 ~                        [答案]:C
0 S! E, U. _5 L' ~4 e9 N% y  v6 q                        [解析]:本题考查商品流通企业管理信息系统系统设计阶段的主要任务。系统设计阶段的主要任务是完成系统的总体设计和详细设计,编写“系统设计说明书”。参见教材P194。
$ d9 w% \! R0 y: W1 @                        274 l3 ~$ o$ j& R. U: V: {
                        [答案]:C
1 Z, O, w0 l: i. `1 ^                        [解析]:本题考查配送服务的类型。多品种少批量配送适用于企业的
& g0 Z* ?) I; e                        B.C类商品的运输。参见教材P125。7 G2 Z+ S3 y+ a" }* }
                        280 f- n! L9 I' |
                        [答案]:B2 p: b. J* }/ B
                        [解析]:本题考查国际货运代理的作用。参见教材P163-164。2 ?  {3 \6 H& T- {! m3 B& t
                        29# d% p" x: a4 o
                        [答案]:B5 [1 a! R5 U! L- ]. R, m% E
                        [解析]:本题考查集成化供应链管理的核心。参见教材P133。
+ p" j4 s' P6 k  B                        306 T& f, w# k! @, P
                        [答案]:C
6 D0 }3 K" z! X: n# R1 x                        [解析]:本题考查供应商认证的流程。参见教材P95。
4 }, ^+ X% ^# [! F3 Z                        31! r, k9 X! B( q2 V
                        [答案]:A4 [. x9 D' C: F( ]  S
                        [解析]:本题考查商品流通渠道的内容。商品流通渠道的起点是生产者,终点是消费者或用户,中间环节包括各种批发商、零售商、商业服务机构(交易所、经纪人等)。参见教材P11。
5 _- Y* I8 `5 y7 \                        321 _2 x& p1 p3 Z+ B/ g. m
                        [答案]:D, c- {* d& [+ j5 {* Z
                        [解析]:本题考查影响流通渠道选择的一般因素。这些因素包括:商品的自然属性和经济属性、商品消费需求的多样性、信息的传递状况、生产力发展水平和交易批量。参见教材P12-13。- J2 b4 h6 \% D0 r
                        33* h' {6 u) `, `7 w9 r- `; O
                        [答案]:D9 ~' @! w4 Q/ G
                        [解析]:本题考查零售的主要特征。参见教材P29。
8 o3 s# O% N( ~                        343 u9 p( o0 [. u1 M' r# B' y
                        [答案]:B
8 h# H0 d, k. Q; {6 e. l6 ~+ D                        [解析]:本题考查关于超级市场的相关概念。参见教材P38。
/ ^! g- J7 Y  W2 M: d1 r                        35. q! a) T5 }% F. M: m4 C
                        [答案]:B
- {+ U+ Y7 z: w# E; V6 s7 d, n                        [解析]:本题考查迈克尔?波特的竞争力模型。参见教材P51。
' e1 V; D  U( t" Q* S' q6 S" t                        364 V! q! [6 \5 K
                        [答案]:D$ w! V. ~0 C! N8 {" \! M+ v
                        [解析]:本题考查“树型”理论。在“树型”理论中,为整棵树提供养分、维系生命的是根系即核心竞争力。参见教材P55。
7 B' p3 R9 z6 S2 I3 [, W                        37! J" a2 Y2 O# z
                        [答案]:D# ?7 S* ]1 r' E/ i$ m& I) K( y5 D
                        [解析]:本题考核搜索引擎营销。Google和百度这两种搜索引擎都属于全文搜索引擎。参见教材P90。
" u  x% B$ o, g3 R                        38; C% a5 ]( V+ Q; H" c
                        [答案]:B+ U6 Q! @# `( {6 @; A6 [
                        [解析]:本题考查各分系统得技术标准。物流各分系统的技术标准包括作业车辆标准、仓库技术标准、包装标准、托盘标准、集装箱标准和传输机具标准等。参见教材P116。8 }4 T. b1 X! f/ B* \
                        39
7 Z  t% e* y" M$ Z! b                        [答案]:A
7 k, L! b4 ?0 ]* G0 n. |                        [解析]:本题考查评审供应商绩效的经济指标。评审供应商绩效的经济指标包括价格水平、报价情况、分享成果、付款条件等。参见教材P122。
3 [4 a. ]: G. H) n4 F2 ]                        40- V0 Q0 G% L* u* T
                        [答案]:D- C& x/ _+ ^: b4 |+ r
                        [解析]:本题考查供应链管理。供应量管理工作并非供方推动的,而是需方拉动的。参见教材P139。
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