各类问题解法
' v3 {! A9 r7 |/ Kⅰ,主题及目的 ( j& Y4 B( o% _) b0 Q" u
解法:中心词+特征词+文章主题句+段中心
z& @1 w5 Q3 Mprupose:以inform/explain/provide information for
: H! W4 B% c5 j5 N. t2 mⅱ,细节性题目
' O+ _/ e% }" a4 d: Ha, 关键结构对应(见前)
2 V9 L: [% L/ U* B6 o% Yb, 其他特征 . G' }# L0 ?: S& f5 Z9 W3 q
*大写字母/人物 mention题型
3 H! Y! Z/ t/ V, G* y- j(Why does the author mention Mr Smith in line 7?)
5 A5 o; Z( t$ l& b' p 解法,人物:选对文章主人公的影响,衬托 % \& L1 Q- Z+ G2 y- r8 N4 }
事物:说明,解释与中心事物相关性
" p6 ], k$ y# D4 v *目的(作者提到某物,某人的目的)选,为作者中心服务
4 m4 b! w! b* }# dⅲ,应用型题型
: @/ V& ?$ l- A/ C; na, 作者身份(一般选expert)
) n7 C3 x1 g9 G& ^9 k( ~b, 读者身份
% \0 i: ?# U* Z. d* The passage was addressed to which of the following people? - m2 P+ h% [: N; h
解为普通读者/听众或大学生
8 e) ]4 d! e, l*The author raised issues that would most concern
7 ~+ I2 p- d: ~7 R$ J( M Which of the following groups?
4 H/ _# Q y' l' b 解为专家
/ [" y/ x# b0 ^$ mc,文章来源(可能选解为课本或论文)
4 _+ \& H- U! q h. ?d, 文章体裁 6 Q1 r9 [ g) ^9 y
scholarly style----高深词汇与句子 6 |* c( ? F9 N0 b+ q
florid style----绚丽词汇与修辞手段 " A4 B. z0 X& }7 E1 n5 b4 ?
understated style----平静,含蓄手法
: D0 [* `- O8 O% x hyperbolic style----夸大,扩张手法 4 t& q# H% R' W: p6 k f# \
formal正式/informal非正式/optimism乐观 0 ]5 [ p+ H0 C) w$ Q
pessimism悲观/sceptical怀疑/didactic教诲 3 ~) H0 m8 `3 p
critical批评/questioning质问/prosaic诗意 : p' J: H, J; J4 `8 z* v' z6 _
objective客观/enthusiastic热情/aloof冷漠
0 u0 c& \2 D( c L cautionary警世/compassionate富有同情心
+ m! ?; { \& ]- c- H satirical讽刺/defensive反驳/detachment超然 |