托福口语给人的印象一贯是努力难拿高分,大部分同学的分数以17-22居多,有人会抱怨ETS 出的题目太难,有人说ETS 的评分标准太严,但是我们是否考虑过我们自己的方法论是否有问题?在此笔者以2010-12-12日的托福口语试题来解析托福口语的答题方法论,希望能对以后的托福备考考生产生积极影响。 . }% | g$ D: U l# Y6 t
# W5 K5 f0 u. J b% x, ~+ y# \6 B 第一题:谈论下你和家人/朋友的一次令人开心的事件。
o: d# B. w& i7 w; z0 U i: k/ B8 ~, `" w
首先,我们应该注意的是第一题的方法论是“一个主题句,两个细节(例子)”,再次需要注意的是答题的范围,一定是和家人或者朋友的事情,所以一个人发生的事情就尽量避免;最后一定要注意时态,这个地方问的是过去的事情,所以,通篇考虑的是过去时态,而不是我们最常用的现在式。 # v3 o7 v. x7 {# r- W
中华考试网(www.Examw。com)8 v0 P" ?. @5 p4 d1 P o; D- I* G
第二题:你是喜欢去没去过的地方旅游,还是去去过的地方旅游。
) I2 M z2 c# m3 _
" x/ t1 C. }( H M! c 此题是典型的二选一的题目,按照上课的讲解,此题我们有三种回答方式,A好,B好,或者it depends on different situation。 使用典型的2+1的回答方式,此题可以迎刃而解,讲满45秒钟绰绰有余。 ( r; g, ^! U/ J; D. }; Q
7 n8 U1 E' x) H b4 A, M 第三题
! t" \# e5 J$ I/ q5 E: N2 r7 N
' I3 W" y- e$ W$ i# ?4 K9 t1 W# E6 H 作为第一个综合口语题,第三题要求我们用45秒钟读一个学校的通知,通知很简单,就是说学校的打印政策发生了变化,以前的时候是打印免费,现在的话是只有前10页免费,超出部分按照5美分收费。
: Q& N$ }/ Q$ M! E
, E5 Y& ~0 n5 n2 I 阅读部分属于典型的学校变化题目,值得注意的是阅读部分偶尔会出现学生来信的方式,这种出题方式约占20/100,所以,对于阅读的描述有2种方式: + l) ?# m, h& C% A
# v0 ^: }5 S5 J" q
In the reading, the university is going to + 学校的变化;或者 1 ?9 E# V( C: P( v+ L
* h1 ]$ s4 F$ ?9 B" I1 R: e In the reading, a student proposed that +学生的提议
5 e7 ?2 u, c/ k; ?7 X* p* R' t5 A2 G9 ?" V) |9 }0 G
听力部分大部分人都可以听懂,但是我们的挑战存在于对于听力的精准复述,包括对于听力的个别词汇的复述,如打印的高效efficient,effective 等。所以对于听力的笔记和复述能力要求相对较高。
4 b0 X( S( ^" `! M2 N! `7 y+ X* M: J7 {1 i6 K& F
第四题
. J. g3 P' s2 G9 t, V0 `& c' V8 f' |1 l
在阅读部分,第四题一般是关于一个专业名词,这次考的是 information overload. 按照典型的方法论,我们需要去找主题句和表现形式,换句话说,去找information overload 是什么以及它是干嘛的。从文中我们可以找出它的表现形式:人们如何去应对information overload:处理一部分信息或者干脆不处理。
2 @0 ^. s# Y/ J% W% q. m8 b4 ] t* S' x/ J$ K7 B4 u3 f" J7 F0 G! J
听力则直接给出了2个例子,直接是解释了人们处理此事情的两种方式。第一个例子是关于一个小公司招人的例子:小公司想招人,结果广告发了之后来了几百份简历,员工处理不过来,就随机抽取一部分简历看。第二个例子是关于一个教授,他想要进步提升,就订阅了很多期刊杂志,结果读不过来,于是就直接全盘放起来了,以后找个时间专门去读。
9 z, O" J8 e0 X7 ^% e
" X* Y: |7 i9 A. U U" |) H 第五题 2 a7 }' r/ b A- e
1 F2 @% Y5 D$ N- Y' {7 n$ A 按照OG 的讲述,第五题是典型的问题及解决的题目,在听力中,会有一个问题,这个问题绝对不是一句话的概述,而是对于问题的解释,一般2-5句话;而一共给出2个建议,需要注意的是这两个建议不一定是另一方给的,所以考试的时候可以讲there are 2 solutions to solve the problem. 然后一定要注意从2个建议中选一个,然后解释下自己认为这个比较好的原因。
$ t! `1 C" Z, v6 |" `( u4 ~: l: A5 Q2 N) F) ^
此题中,女生在另一个洲找了一个summer job,,所以在那里租了一个apartment;但是本洲的公寓很棒,她又不想放弃。于是,有两个建议。第一个:把这个本洲的公寓sublet转租出去。很多人往往对于sublet 搞不清,导致错误的理解,与此同时有个单词叫做subsidy, 此单词表示补贴的意思,比如欧盟,美国对于本国的农业的补贴就是此单词。 ; Q* E7 B- T7 k. {7 u( o
' Y0 m7 w6 |: }; @: o% V- N) [ 第六题 % R W5 \$ {2 {& R& q/ B
www.Examw.com
4 z- W# e/ G( z2 B. N 按照OG 的讲法,此题目是要求我们去复述一个听力的段子,段子的结构一般为一个主题句和两个例子。本次考试的第六题讲的是Alpine 上面的植物如何可以生存下来。Alpine 对于托福考生应该一点也不陌生,因为之前的TPO 阅读里面多次考过高原地区的植物如何存活,所以平时的积累至关重要。 2 f7 [4 R5 l( U: j
, H' a3 u, B. | 有两个方面可以保证植物存活,首先是植物的高度。它生长的特别矮,几乎是贴地生长,所以大风无法吹倒它。其次,它的叶子上有蜡状物wax,这样的可以有效对抗evaporation,保存了水分。 9 Y# s; W8 `2 V) U7 w& C
' ~; l6 u- ?9 |1 B6 R
综上所述,托福口语需要我们大量的知识积累,这样可以通过TPO 和托福的机经有效增加自己的知识面,同时大量的做题也是必不可少。 |