突击英语语法的七大捷径

会计考友

　　语法不是万能的！以英语为母语的人，又有几个是精通语法的呢？就像说好普通话的中国人又有几个是语言学家呢？但是，要想讲流利的英语，作对各种考试题，却又需要精通一定语法。    　
( z2 ?) y) z% s# L/ R　　备战初中英语期末考突击英语语法的7大捷径：
& d$ M: d1 g4 i  d: |" \" o: p8 D  C+ t9 m　　英语语法书很多，学习英语语法的方法也不少。方法只是通向成功的道路，就像是条条大路通罗马一样，只要是采取了一种，最终都可到达罗马。事实上，每个人可以根据自己的实际情况，制定符合自身情况的方法。
　　个人看来，学习英语一是要有整体语感，要学会归纳和演绎，由此及彼；二是要要借助中文，进行比较，进而学好英语语法。话说回到我们中国学生身上，为了考试的目的，我们如何来学习语法呢？
　　首先、我们要端正学习英语语法的态度。
: x9 j3 H0 ^" x3 S0 O  z1 W: j; H　　不要把语法看得太难，高不可攀，进而丧失了学习的积极性。有的同学几乎都放弃了英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能都得分。这也是极其错误的看法。英语考试毕竟是选拔性的应试考试，它肯定是要以不同难度的题将大家的分数拉开。这样，简单的了解就肯定是不够的了。
. _# o, B0 c1 H" m4 U$ B　　第二、要吃透大纲的范围，做到非大纲语法先不看或少看。
　　不在非考试内容上钻牛角尖，例如感叹词，历年都很少出现的，一带而过足够。
6 ?( y5 W/ F3 A1 @5 ?0 S　　又如，关于动名词和现在分词的用法区别，因形式上的一致，导致有的朋友刨根问底的去探究，其实大可不必，考试时只能出现其中的一种形式，而且在许多语法书中有解释和没解释根本不重要。
　　第三、注重基本语法，适当结合考点扩充。
　　基本的知识往往被认为简单不实用，但是基本的却决定了将来的更高进步。
　　比如，教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用：在条件和时间从句中的应用。但考试时，还是有人会弄错。殊不知，在条件和时间从句中的应用是英语的常规，反而却不允许使用将来时，
　　如：When you see her , please tell her I will come back soon。(对)
　　When you will see her , please tell her I will come back soon. (错)

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　　第四、注重日常积累，切忌死记硬背。
　　为了迎接考试，难免会心慌慌。于是挑灯夜读在所难免，日理万机之余，苦读语法虽不是一大乐事，但却不得不为之。曾有朋友告诉我，自己对于介词始终不是很清楚，让他感到非常痛苦，这本无可厚非。但是如就此不放，甚至于为此专程购买介词方面的书籍，就矫枉过正了。关键在于弄懂教材上所举出的常见介词及其本意，许多方面在练习和词组搭配中就可以明确化了。切勿只见树木不见森林。
　　举例说明之，以动词"see"为例，和常见的介词可以搭配，构成不同的含义。如：
% A- D+ Y: S0 ]　　See sb off (此处off本意有"离开"的含义，那么看某人离开，不就是送行嘛)还有
  l$ [8 h5 N: i0 j　　See through  (through 穿过，通过的意思，能看的由表及里，就是表示看穿和识破了)
　　但是，象 see about 可能就稍微难理解一些，意思为办理和安排等。
　　那么我们不妨说，能从字面看出来或自己理解的尽量去引申理解，理解不了的自己造句并反复诵读下来，方法还是很多的，关键在于个人。
　　第五、寻找适合自己的思维习惯，应对考试。
. e$ R* \/ ]6 E　　结合老师的讲解和书本的内容，自己分类：1、作名词2、做形容词 3、不同类别使用上的基本区别等。这样一来，原来分类的讲解，也就是纵向的比较，变成了横向的联合，相当于学习了两次但思维在扩展。
3 d1 B4 C, y& q3 ]0 ?# t5 ?　　第六、最重要的是要有一本错题集，将自己做错的，或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来，以备后来复习使用。这一点不用赘述，但是确实是最可以提分的一种小技巧。
　　第七、要有一本合适的语法书，初中的同学可以适当的看看高中的语法，虽然内容一样，但是难度加深，可以提到自己的语法水平。这里向大家推荐一本机械工业出版社出版的《星火英语高中语法》。这本书是我和另外一位学而思的资深老师特别钟爱的一本书。很有效。