阅读求快听力像体力活口语考传达

会计考友

　　周末，考生迎来了中国大陆地区的第一次新托福考试（网考）。由于新老托福在形式、内容上都出现了不少改变，为此，本报请杭州新东方校长、新托福专家桂淳，对新托福网考的四个部分一一点评，帮助接下来准备参加新托福的考生应对。
　　阅读：合理分配时间
　　此次新托福阅读考试中共有三篇文章，文章的长度700 字左右，与ETS 出版的官方指南中所做的介绍完全吻合。虽然文章比较长，但结构工整。在阅读过程中，需要仔细阅读文章的首段，因为文章重点信息有较集中的体现。
　　此次考试需要注意以下两点。第一是考试时间：此次阅读考试中的三篇文章在时间要求上被分成两个部分，一个部分由第一篇文章构成，要求在20分钟之内完成14道题目。第二个部分包含两篇文章，要求在40分钟之内完成28道题目，即阅读考试并非把60分钟作为一个整体使用，而应该根据要求先用20分钟回答第一篇文章的问题，然后用40分钟完成余下的两篇文章的问题。时间分配上估计参照了雅思作文考试。这点在官方指南中没有介绍。
7 o% y; R, A$ @, {　　尽管阅读部分的考试界面上有Back键，但是完成第一个部分后，进入第二个部分的两篇文章时，无法再回到第一部分的那篇文章。第二点是此次阅读部分的考试当中出现了新题型：三篇文章的最后一道题目都是6 选1 的题型。它由三道小题组成，每个小题目选出一个答案，所以事实上是选了三个答案。
　　听力：两大挑战一个重点
. v6 x1 M; e0 j3 [7 f% {$ @. v. s) b　　这次的听力有加试，可以说在长度上大大考验了中国考生，也充分验证了“iBT 首先是体力活”这一经典论断。
　　首先，它共分三大部分，每部分一个长对话，两个授课；其次，许多段的放音长度都比较惊人，有的甚至大大超过了OG（托福官方指南）中的单段听力时间。
4 a0 x2 [2 o, y8 g8 l　　这就对考生产生了两方面的挑战：一、注意力长期集中的挑战。通过大量长时间练习来锻炼听英语的耐力是不可或缺的。二、笔记方法的挑战。“脑记为主，笔记为辅”仍是不变的原则。
$ e" [1 R8 k' ]. U　　三个长对话分别涉及课外活动、微生物学、候鸟迁徙的内容，而六个授课更覆盖了地质、动物、历史、音乐、植物、文学六大门类，横跨自然科学、人文科学、社会科学三大领域。可见对于各个学科基本词汇和基本概念的掌握对于听力有莫大帮助。其中有一点特别值得注意：古希腊和古罗马两大文明在这次考试中都有出现，作为西方文明的一大源头，其在新托福中的重要性不言而喻。
- ^  d  |# ?* n　　总之，在框架和内容上，这次考试的听力内容都没有逃出OG的窠臼。只要对OG下过苦功，找到正确方向并加以努力的考生，必然会得到好成绩。
　　口语：练习抗干扰答题
7 `; U2 w* {$ F, v: q& i0 J　　口语部分共有6 道题目，前两道题目是独立测试题目，要求用自己的经历和感受去表达你自己的观点和看法。
9 ^" \& I& }  {: x$ x" ^　　通过对现实考场情况的总结分析来看，建议考生在备考阶段，第一，要提前练习抗干扰答题。因为同一个考场的考a 生答题速度不一样，所以有时候很多人还在做阅读的时候，有人就开始做听力了，这样的干扰在所难免。现在就应该开始练习在嘈杂的环境下开口回答问题。第二，由于是机考，考生在时间分配上失去了很多自主性，因此规划好考试时间很重要，要学会在时限压力下做题。比如口试录音的那短短的45秒钟，如果错过了，你再说什么，考官也听不见了。
　　在口语考试中，只要意思传达过去了，对方明白了，就可以了。通过ETS 所公布的评分标准来看，口语测试部分更加侧重于有效的表达，而非地道优美的语音。
) ]  U8 M/ g/ R　　写作：要求有听力和阅读能力
) Q: Y9 ~1 S1 x　　与老托福TWE 最大不同在于，9 月15日的新托福网考ibt 写作分为两个部分，首先是综合写作部分（Integrated Writing Task ）。此次给出的阅读和听力材料是关于美国的提前退休现象，在阅读部分从三个方面来分析了这个现象（300字左右的学术文章）。之后在听力材料中，一位男教授在发表与阅读材料中的观点完全对立的演讲（2 到3 分钟的讲座录音）。然后要求考生根据所给出的材料，在20分钟内写出字数在150 到225 的文章。
# h  ~7 ]- I, p2 j6 B) }' q8 R$ ]　　根据评分标准，我们可以看出，这部分其实更加侧重于对听力和阅读的考查。
$ _" X3 Y* l# p/ c　　而由于考查的话题一定是一些一般考生不会太熟的学术话题，因此，考生在训练基础阅读和听力能力的基础上，应强化速记的能力，尤其应注重对阅读文章结构和思路的把握，迅速总结出关键信息。在写作时，建议以听力材料中反方要点为主线组织全文结构，涉及到每个具体的点时再运用材料中的其他内容作为补充，同时，可以运用实现准备好的段落语言和结构来完善全文。
　　对于作文的第二部分独立写作部分（Independent Writing Task），与老TOEFL中的TWE 区别不大，同样是不少于300 字的字数要求和0 到5 分的评分制，因此备考思路也基本相同。