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[阅读辅导] 托福阅读题型分析

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发表于 2012-8-15 00:26:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
  TOEFL阅读理解十大题型为: ①主题型,局部段落主题;3 K/ \. q2 y, r; R& E$ u0 Z" D
  ②代词题型,短语和句子指代;
+ H$ `/ {  \8 V% S7 |) `+ R2 W  ③词汇;9 R8 J# _3 O+ {$ [
  ④NOT和EXCEPT排除题型;
' Y) ~) t$ w5 Q# j2 A* @  ⑤INFER推理和IMPLY暗示题型;% [" P# y  h% @$ L3 W1 i" \* W
  ⑥原理和例证题型;( t+ g  b) J; V; h8 E2 j$ J
  ⑦章法组织,支持结论题型;
- i8 X: \( u% X. e! C, c6 M) a3 l( _  ⑧作者观点,态度;7 P% T3 @8 p+ ?$ s7 O$ X$ c
  ⑨上文和下文推断;+ o5 o% ~" \# x# _' L
  ⑩比喻和类比题型。
4 l. T; q1 v; E' \, C3 P( i5 H  本文着重介绍了其中的主题型概念。考生再综合解题的思路和技术、答案特征、反复练习、错题分析,可以轻松的拿下这一题型。
% x6 J( k9 e( L- @& p( J: u6 z" P  一、主题特征词; [  I$ e3 o9 a1 y) u' }
  1、专业段子中主题标志词:8 b' z; s: K& M& E4 z
  WHY 和HOW% K' }- Z6 C0 i5 I4 \7 G3 }7 g
  THE MECHANISM OF / MECHANICS. u3 ?. B) D! v+ m7 t* z6 c
  THE CHARACTERISTICS
+ ?. j. K/ l8 i' U) `0 E8 K  THE EXPLANATION OF
9 f  G2 b+ {( Q1 u) U  THE REASON OF
( T( C4 b6 y& {- ]* L* d- Y& W  THE EFFECTS OF. ]% O% `" d0 g& @1 \" R
  THE ANALYSIS OF: l4 h) {. M% S6 F( ^
  THE IMPACT OF
9 m- M, C! \9 Z  ATTEMPTS TO EXPLAIN% s2 e  e0 d6 K0 u" ]8 {
  3、人物题材文章的主题标志词:8 n7 H" N$ m. z( |6 X: X) B
  THE LIFE AND WORK OF8 o2 G" a' x7 w: I! I
  二、主题型题目命题特征:/ }5 ^: N: ]6 V$ [  ^* {
  顺序第一原则:命题点在文章的第一题,
. a- a% T) V" ^* S- B6 x) t1 e2 I  概括性原则:全文每段第一句的概括,
5 q" @2 H. c- a; |; E' J3 y* X4 }7 `  复现率法则:某个单词(名词)在每段第一句中的反复出现就构成主题词
& q7 q( }& i/ X* W+ K  三、解体顺序利弊分析:$ r8 T: x# {0 G3 s! R1 V
  1、首先处理主题型:0 O1 {( \3 m# R" R' C5 c3 `  H
  条件:(1)阅读概括能力较强;(2)主题标识明显;(3)平时解体习惯使然,而且命中率高。
! e9 Q2 I8 k2 I4 Y3 |- U* _  好处:利于全局把握文章,解细节题时有方向性! K, R5 w  E3 f+ I
  坏处:如果解错,对后面解题有影响2 d% ]+ Z! `8 F. X
  2、最后处理主题型:. v( n  y- v' q7 _0 \
  条件:(1)对每段第一句读得模糊;(2)整体概括能力欠缺;(3)对选项的判断不清。9 ?) W' z0 J! T0 w; {+ A
  措施:从细节题中找出主题线索# ]; ?: C% @+ R
  错误选项特点:(1)局部整体差异;(2)不相干,未提及和原文矛盾的干扰项。
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