在一场含有作文的TOEFL考试中，听力、语法、阅读和写作各部分对于词汇的要求各不相同，其中阅读要求的词汇量远远超过其他各科。自1995年8月的新题型出现后，以往在一句话的环境中考核词汇的方法已经改在文章的上下文中，这样根据丰富的上下文信息可以进行一定的猜测，这样所要求的词汇量有所降低，但要在阅读中得到高分和满分，也要八九千词汇左右。/ e6 }$ @, `( V8 c4 ?/ I% g ^' ]
TOEFL考试具体怎么考察词汇呢？
9 t3 u# B2 G5 H/ b9 S0 I: g0 t& `" r TOEFL考试词汇考查形式为在文章中选出一个词，要求考生在四个备选答案中做出选择。在数量上：近两年每场考试平均考核词汇题约占总题量的三分之一。先从词性上看，所考词汇主要是动词，其次是形容词和副词，然后是名词，而词组一套考题中也就是一、两道题而已。 b2 ~" A# ]: z# j* s; v2 i
各词性词汇的相对比例为：
5 R f9 z3 l9 U1 @ h! A0 |, Y9 j! i 动词：形容词／副词：名词：词组＝5：3：2：14 I2 y- Z4 t/ C9 J) I0 A
这就要求考生在学习词汇时，对动词要给予高度的重视，实际上TOEFL考试的这种安排是符合中高级英语学习者的学习规律的，毕竟动词是人们对事物最生动、最传神的描述；形容词和副词中主要以形容词为主，它们的表现力也很丰富，也是考生学习的重点；名词中所考核的基本都是人们常在读书看报时见到的，绝不会考像“座头鲸”、“一角鲸”之类的极专业化的词汇。词组本来考的就不多，偏难的词组我们几乎看不到。0 b2 I4 O2 x2 ` b: v1 ]# f3 R
请看下面一组在最新的考试中考核的词汇，大家找一找感觉：
|" i) z) d8 Y y2 @7 a 动词：
3 y; [! J2 o* \0 L enable＝help1 E7 q+ h5 j0 q0 z2 k/ |
vary＝change
8 D$ b1 g* G7 m4 w. K" L, j ceased＝stopped2 W, l" Y6 O) Y
calculated＝determined, t4 m: j$ v( ~( t8 ], T3 p( n
afforded＝provide u$ @/ V2 p1 j- i$ U O; `, R8 t
anticipated＝looked$ b- A0 W% N. X g* d$ P7 r/ c$ b
frowardto
2 R4 E# C( ] A 名词：
; p% `* s) C0 a9 h0 x; A9 N; @ consumption＝conversion0 ~$ s+ d5 |% `6 f* `) F8 c
disaster＝catastrophe
t: W! o0 l" g E' O0 b* C. ?$ K# W+ s constituents＝components
( g- Z0 d: p8 [' J double—purpose＝(positiveandnegative)/ h% g* B9 W3 q: S# f1 B' b5 A
形容词：& h+ q9 D7 V' P" J& Q
considerable＝much) B# \) ]( Z8 ~7 G
prominent＝distinguished
4 ~2 i# p' q4 e coarser＝rougher/ D, H2 |! ^" n3 Q) p( Y2 U
dense＝thick" [, U" i* D4 C5 v. a
词组：9 V1 B% q/ H2 B8 q- q* y
applyto＝usedfor" A6 f4 j: k( d! {' I* h/ P
thanksto＝becauseof |
发表于 2012-8-15 00:26:22
