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[听力辅导] 新托福网考的听力试题可以分为三个类别

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发表于 2012-8-15 00:40:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
  1.基本理解题( U9 ?; ]' ]2 W
  基本理解题考查的是应试者理解重要(主要)信息和支持性细节的能力,分为两种:要点题和细节题。
1 Y4 c" O! U5 j- g8 y6 r8 H" ?  1) 要点题3 A- B2 Z/ G( t' [+ D5 a
  要点题要求应试者理解分散在听力材料中的关键词汇、词组或事实,并通过综合分析来确定听力材料的要点。它主要考查应试者对于材料整体的把握。其常见问句形式为:
3 z& M2 X, [7 M3 Q4 z  What is the passage talking about?
: U0 }# w( Q$ A. P  What is the main idea of this talk?
  Q1 d% K  k8 ~0 B6 y6 G& {  What are the students mainly discussing?2 ^/ R! k. g- o# {; a7 s5 T
  「例题实证」
* P( Z" G( A. k% E2 I- q7 C* z8 ^  例一:(原题和听力内容见《听力专项突破模拟试题》第47页)
2 I4 H9 j' k7 @' E& D- p/ j' t  23. What is the lecture mainly about ?; F  Y& z! [, B+ ~) V) _3 A
  A.        Korea's economic system.# a5 W% H% x* H
  B.        Korea's economic history since World War II.
2 A6 A% L& Z! V7 C2 ~  C.        Korea's traditions.
# i8 H) _# W; N  Z- r  D.        The influence of China on Korea since World War II.
+ h( Y7 |8 p' d# b  「专家解析」- M, U) B' K7 O1 k
  选B.本题问:“本讲解主要讲了什么?”通过文中today we will deal with the post-war economic situation in South Korea一句和对全文的理解,可知本讲解主要是讲二战后韩国的经济史。而不是讲韩国的经济体系、韩国的传统,或二战后中国对韩国的影响,所以选项B是本题的正确答案。
9 r) @4 j0 z2 x. L$ S. C$ j  例二:(原题和听力内容见《听力专项突破模拟试题》第66页)3 r% Q4 U* I# m5 t# k4 C) |7 C6 q
  18.What is the conversation mainly about ?
0 M, S5 l! S2 F8 L. V; l. q; d  A.     How to get a Master's Degree.5 X2 s4 r& u# e
  B.     How to become a University professor.0 o4 F+ r- b% s
  C.     How to become a high school teacher.
- h% p+ y' J* q9 h  P7 a+ h' N  D.    How to enroll in University.- M- c  F3 T# ?/ s
  「专家解析」
6 H, B9 o! k& `2 k% P8 L  选B.本题问:本对话主要讲了什么?对话中学生首先表明了他所担心的事情,然后又问教授是怎么做的,最后明显地表现出其想成为一名大学教授的兴趣,教授对学生提到的这些问题都做了回答,由此我们可以得出本题的正确答案是选项B(与如何成为一名大学教授有关)。& E: E- J% G2 j$ H
  「专家建议」
1 N, V! f9 N- }4 G) m  对于解答要点题,相应的对策是:! Z# h. W! y  }3 ?8 k* ]* i
  1)抓住对话和短文开头的一小段介绍,这些内容可以帮助了解所听内容的主旨。例如:
7 s  d# X. @0 c( \" t0 q- U  Listen to a telephone conversation between a student and a professor.
8 U& T6 C$ i) h) P  Listen to a conversation takes place in the library.9 O% v, l) F! m. `
  Listen to a lecture given by a biology professor.
: P0 H$ P$ A9 W7 s  2)抓住对话和短文中的高频词。在听的过程中,如果反复听到某个词,这个词一定是该文的中心词。抓住了中心词,自然也就抓住了文章的要点。
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